西南师大版一年级下册数学《分类与整理》课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版一年级数学下册,分类与整理,人教版一年级数学下册分类与整理,1,号,2,号,问题：如果要看,365,夜故事,，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的,。,1号2号问题：如果要看365夜故事，你更愿意从哪个书架上,生活中，你还在哪儿看到过“分类”的情景呢？,分类：把同类的东西放在一起就叫做分类。,生活中，你还在哪儿看到过“分类”的情景呢？分类：把同类的东西,西南师大版一年级下册数学分类与整理课件,西南师大版一年级下册数学分类与整理课件,西南师大版一年级下册数学分类与整理课件,西南师大版一年级下册数学分类与整理课件,这些气球可以怎么分类呢？,这些气球可以怎么分类呢？,要求：请你用老师为你们准备 好的气球图片，在桌子上按照形状分类来摆一摆、分一分。,并数一数每一种气球有几个吗？,要求：请你用老师为你们准备 好的气球图片，在桌子上按照形,成 果 展 示,成 果 展 示,我是这样摆的，先,分一分，再数一数。,1.,按形状分类,我是这样摆的，先1.按形状分类,1.,按形状分类,介绍：,像这样画出的图，可以称为象形统计图,。,问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？,1.按形状分类介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题,还可以怎样分,？,还可以怎样分？,我是这样表示的。,我是这样摆的，先,分一分，再数一数。,问题：还有不同的表示方法吗？,2.,按颜色分类,我是这样表示的。我是这样摆的，先问题：还有不同的表示方法吗？,把车涂上颜色,把车涂上颜色,(1),(2),圈出每行中不同的,(1)(2)圈出每行中不同的,你想怎样把这些图片分类？,你想怎样把这些图片分类？,分类,分类,西南师大版一年级下册数学分类与整理课件,西南师大版一年级下册数学分类与整理课件,总 结,1.,这节课你学会了什么？,把同类的东西放在一起就叫做,分类,。,分类的,标准不同,，分类的,结果,也就,不同,。,总 结1.这节课你学会了什么？把同类的东西放在一起就叫做分类,作业：,回到家里请你给你的房间进行分类,作业：回到家里请你给你的房间进行分类,