演讲与口才之有声语言课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,演讲与口才,1,ppt课件,第二章 有声语言,2,ppt课件,第一节 什么是有声语言,有声语言是指能发出声音的口头语言，即人类社会最早形成的自然语言。它是人类交际最常用的、最基本的信息传递媒介。,凡是能够表情达意的一切声音形态，诸如人声，音乐，音响总称之为有声语言。,3,ppt课件,有声语言的表达艺术,从口语表达的美学上讲，口语分为,“,音美、意美、态美,”,，即,“,有声语言、有形语言、无声语言,”,，有声语言的表达艺术，应包括,“,呼吸艺术,”,、,“,速度控制,”,、,“,节奏控制,”,、,“,音美控制,”,、,“,音域拓展,”,。,4,ppt课件,呼吸艺术,气为声之源，声为语之本，语言的流畅，轻松、自然与否取决于呼吸的自控和运用能力。,1,、声气训练（声音优美，以声动人）,（,1,）、,气息训练（,发声先练气，气足声才亮，气为声之源，声为语之体,）,、明白呼吸的作用（,A,、,B,、,C,、,D,）,、掌握腹式呼吸的技巧,、练习呼吸的几个阶段,5,ppt课件,、练习呼吸的几个阶段,A,、轻慢柔和的呼吸，体会呼吸方法，提升控制气息能力,B,、慢吸分阶段慢吐（吐气节奏均匀）,C,、快吸分阶段慢吐（吐气节奏均匀）,D,、慢吸快吐,E,、快吸快吐,要学会控气技巧（不动声色，气自来）,6,ppt课件,(2),、气息控制训练,、深呼吸练习,站立、双肩自然并拢，体会呼吸状态，气息下沉,A,、吸气数,“,一,”,， 呼气，数,“,一,”,B,、吸气数,“,一,”,， 呼气，数,“,一、二,”,C,、吸气数,“,一,”,，呼气，数,“,一、二、三,”,7,ppt课件,(2),、气息控制训练,、闻花练习：,从容地如闻鲜花一样吸气，控制一两秒，再缓缓呼出,、急吸气练习,体会用力提起一件笨重的物体前，先憋住一口气的感觉，气息自然下沉，腹肌收缩，腰带有胀满的感觉,、半打哈欠练习,8,ppt课件,(2),、气息控制训练,、数数练习：,一口气从,1,数到,30,，声音要规则，圆润，不挤压，力竭。,、边呼气边说,“,一口气数不了十个葫芦，一个葫芦，,二十五个葫芦,”,。,、齿缝放气：,吸气,蓄气,发,“,S,”,音 均匀、时间长,9,ppt课件,(2),、气息控制训练,、,气推声,A,、吸足气,用吹,“,灰,”,方式发,“,u,”,B,、吸足气,用叹气的方式发,“,u,”,C,、吸足气,用咳嗽的方式发,“,u,”,、,呼吸操,快吸慢呼,慢吸慢呼,快吸慢呼,慢吸快呼,深吸浅呼,浅吸深呼,鼻吸鼻呼,口吸口呼,鼻吸口呼,口吸鼻呼,10,ppt课件,2,、发声练习,目的：掌握共鸣技巧，拓展音域，增强响度，学会控声，掌握以口腔为主，,“,口腔、胸腔、头腔,”,三腔共鸣,方式。,有意识的运用共鸣，声音才会有响度，亮 度和色彩，而发声才不觉得吃力。,11,ppt课件,、共鸣技巧要领,A,、,口张,：发音部位后移，就会获得响度，圆润的口腔共鸣,B,、,喉松,：头部端正，颈部放松，声带畅通，形成共鸣,C,、,鼻通,：不要太提升软腭，阻挡喉腔和鼻腔的通道,12,ppt课件,、学习发声技巧,微笑着半打哈欠的状态是发声时的口腔积极状态。,发低音时，以胸腔共鸣为主；发高音时以头腔共鸣为主，体会以叹气感觉发“,luo,l,”,13,ppt课件,、,声音冲击练习,A,、,发较短促的,ba,、,bi,、,bu,、,pa,、,pi,、,ma,、,mi,、,mu,或发汽笛长鸣的,di,，体会声集中发出冲击硬腭前部的感觉和声音的度。,B,、,先由高到低，再由低到高，反复体会下面词语，辨别共鸣的高低变化。,山清水秀 光明正大 精神焕发 快马加鞭,头昏脑胀 冲锋陷阵 奋发图强 锦绣河山,功到自成 前无古人 精诚所至 万象更新,14,ppt课件,3,、呼吸与发音的协调配合,原则：,以气推声，声随气发,换气自然，弹性发音,声气协调口诀：,见人说话心莫急，冷静从容先示意。,微带笑容吸口气，随气溜出第一句。,一句完了停一停，再吸口气说下句。,句句之间有停顿，不慌不忙搞交际。,从发音的生理规律来看，呼吸决定着声音的质感，质量，呼吸和发音配合好，说话轻松，给人美感。,15,ppt课件,下面一段话你能一口气读完吗？,节日期间，供应品种有红黄香蕉、苹果、 鸭梨、酥梨、瓢梨、京白梨、子母梨、胎黄梨；还有哈密瓜、伽师瓜、白兰瓜、黄金瓜、西瓜、鲜桃、葡萄、海棠、红果、石榴、沙果、香果、猕猴桃、菠萝、柠檬、杨桃、柚子、桔子、椰子、龙眼等,50,多个品种。,该停顿时还需调节气息,16,ppt课件,第二节 普通话声母、韵母辨证,普通话含义：,以北京语音为标准语音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，全民族共同使用的规范化语言。,17,ppt课件,1,、声母平、翘舌音辨正,（,1,）正音训练,z,、,c,、,s,发音时舌尖平伸，顶住或接近上齿背。,zh,、,ch,、,sh,发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前端。,18,ppt课件,（,2,）词的对比,照旧,造就 自力,智力,栽花,摘花 早稻,找到,擦嘴,插嘴 粗布,初步,春装,村庄 死记,史记,19,ppt课件,（,3,）组词对比,：,z,zh,在职 载重 增长 总帐,奏章 阻止 罪证 尊重,做主 作者 组织 滋长,zh,z,张嘴 种族 长子 振作,正字 职责 指责 著作,壮族 准则 知足 转载,20,ppt课件,（,3,）组词对比,：,c,ch,财产 操场 采茶 彩绸,餐车 残春 残喘 粗茶,催产 存储 促成 磁场,ch,c,车次 唱词 蠢才 差错,场次 陈词 除草 楚辞,出操 揣测 穿刺 春蚕,21,ppt课件,（,3,）组词对比,：,s,sh,散失 丧失 扫射 私塾,死水 四声 算术 随身,损伤 琐事 素食 缩水,sh,s,上诉 哨所 山色 深思,申诉 神思 神速 生涩,生死 绳索 守岁 疏松,22,ppt课件,2,、鼻边音辨正训练,（,1,）正音训练,n,舌尖及舌边均上举，顶住上齿龈，鼻孔出气。,l,舌尖前端上举，气流从舌头两边透出。,23,ppt课件,（,2,）对比辨音练习,小牛,小刘 大娘,大梁,无奈,无赖 脑子,老子,宁静,邻近 思念,思恋,女客,旅客 南天,蓝天,24,ppt课件,（,3,）绕口令朗读训练,老龙恼怒闹老农，,老农恼怒闹老龙，,龙怒龙恼农更怒，,龙闹农怒龙怕农,25,ppt课件,3,、韵母易错类型纠正,an en in-,ang,eng,ing,ang,eng,ing,-an en in,发音方法,:,an,、,en,、,in,发音时,先发元音,紧接着软腭逐渐降下来,增加鼻音色彩,舌尖往上齿龈移动,最后抵住上齿龈发,n,整个韵母发音完毕才除阻,. “,展览” 、 “认真” 、 “信心” 、 “军训” 。,26,ppt课件,（,1,）韵母辨音练习,看,kn,家康,kng,佳 战,zhn,防帐,zhng,房,赏,shng,光闪,shn,光 土壤,rng,涂染,rn,同门,mn,同盟,mng,瓜分,fn,刮风,fng,出生,shng,出身,shn,粉,fn,刺讽,fng,刺,谈情,qng,弹琴,qn,印,yn,象映,yng,象,频频,pn,平平,png,png,今,jn,天惊,jng,天,27,ppt课件,（,2,）综 合 练 习,ang,an,：张康当董事长，詹丹当厂长，张康帮助詹丹，詹丹帮助张康（,张康和詹丹,）。,engen,：陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，哪个城进陈庄人，程庄人进哪个城？（,陈庄城和程庄城,）,ang,eng,：长城长，城墙长，长长长城长城墙，城墙长长城长长（,长城长,）。,28,ppt课件,（,2,）综 合 练 习,an,：出前门，往正南，有个面铺面冲南，门口挂着蓝布棉门帘。摘了它的蓝布棉门帘，面铺面冲南，给他挂上蓝布棉门帘，面铺还是面冲南（,蓝布棉门帘,）。,en,：小陈去卖针，小沈去卖盆。俩人挑着担，一起出了门。小陈喊卖针，小沈喊卖盆。也不知是谁卖针，也不知是谁卖盆（,小陈和小沈,）。,eng,：郑政捧着盏台灯，彭澎扛着架屏风，彭澎让郑政扛屏风，郑政让彭澎捧台灯（,台灯和屏风,）。,29,ppt课件,（,3,）其它韵母错误类型举例,利用下列字词的对比发音练习一下舌尖元音与舌面元音的区别：,er-e,： 儿子,蛾子；二人,恶人；这儿,这；,zhi-zhe,：知羞,遮羞；直人,哲人；制糖,蔗糖；,chi-,che,：痴迷,车迷；侈谈,扯淡；赤道,车道；,shi-she,：施主,赊主；石头,舌头；使命,舍命,ri,-re,： 日历,热力；,zi-ze,： 自生,仄声；,ci-ce,： 刺字,测字；,si,-se,： 四则,色泽；,30,ppt课件,（,4,）练习,打南坡走来个老婆婆，两手托着两笸箩。左手托着的笸箩装的是菠萝，右手托着的笸箩装的是萝卜。你说说，是老婆婆左手托着的笸箩装的菠萝多，还是老婆婆右手托的笸箩装的萝卜多？说的对送你一笸箩菠萝，说不对不给菠萝也不给萝卜，罚你替老婆婆把装菠萝的笸箩和装萝卜的笸箩送到大北坡。,31,ppt课件,（,4,）练习,老彭拿着一个盆，跨过老陈住的棚；盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆。,同姓不能念成通信，通信也不能念成同姓。同姓可以互相通信，通信可不一定同姓。,城隍庙里俩判官，左边是潘判官，右边是庞判官。不是潘判官管庞判官，而是庞判官管潘判官。,32,ppt课件,