第七课　沈从文：逆境也是生活的恩赐 (4)

第七课课前基础必备资料助读知识积累整体感知文本层析写法赏练课堂文本研读课余写作点滴课后体验之旅素材档案美文品读高考考点对接 阶段经历私塾读小书，又读大书逃学猎奇的乡野童年小学上许多课仍然不放下那一本大书“身在曹营心在汉”式的童真与童趣 阶段经历军旅书记处求职默默奋斗、健康生活的行伍少年报馆由校对到只身远行接受新知、思考人生、胸怀抱负、开辟转机的青年生涯 观点分析是个聪明、机智、勇敢，不愿受约束的人他不怎么用功读书，但从未因背书而发愁，临时抱佛脚，也能轻松过关。他总能找到合适的对手并击败之，他总能想出办法来对付爱他又时时监督他的哥哥。童年时期的沈从文打架、爬山、游泳、划船、赶场集，甚至看杀人没有不积极地冲在前头的；稍长一点，就到外面闯荡，到军队讨生活，要知道他生活的年代正是军阀混战、外侵日深的动荡的年代。 观点分析是个爱动脑、勤思考，充满了好奇心和求知欲的人沈从文的爱思考和好奇心几乎就是他特别突出的天性，他的小脑袋里始终充满了奇奇怪怪的各种各样的念头。长大后，他所思考的也与他周围的人大不相同。他渴求新知，在那么艰苦的条件下，他把他的薪水几乎全部换成了书，这是何等的求知欲！ 观点分析是个具有极强的叛逆精神，敢于打破禁忌，向往新生活的人叛逆是他的天性，他受不了学校教育的约束，不论是私塾教育，还是新式教育，他从未间断逃学，他向往外面的花花世界。越是不让他干的事情，他越是要干，不惜冒着受处罚的危险，为此没少吃苦头。在那混日子的日子里，他也没有随波逐流，得过且过，在他的周围谁能想到这个不起眼的小当兵的要只身一人闯北京？ 课后体验之旅见课时跟踪检测（七）