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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,看一看,（建议一课时完成）,第四单元 观察物体,BS,四年级下册,课后作业,探索新知,从不同位置观察立体图形,1,课堂探究点,2,课时流程,课堂小结,当堂检测,题西林壁,【,宋,】,苏轼,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,不识庐山真面目，只缘身在此山中。,探究点 从不同位置观察立体图形,我搭你画，从正面看到的是什么？,看看淘气画出的图形，再想一想。,淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。,搭一个 ，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,正面,上面,左面,小试牛刀,（源于,典中点,）,1,蜻蜓、小猴、小猫看到的各是什么形状？连一连。,2,仔细观察左边的物体，从正面、右面和上面看一看，再连一连。,3,填一填，画一画。,是由,(,),个 组成的。把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。,4,归纳总结：,1.,圆的圆心、半径和直径分别用字母,O,、,r,、,d,表示。,2.,常用的画圆的方法有：手指画圆、绕绳画圆、圆规画圆。,小试牛刀,（教材,P54,练一练）,搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？,不一样。,不一样。,想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。,想一想，在方格纸上画一画。,（,1,）从上面看，看到的是什么形状？,（,2,）从左面看，看到的是什么形状？,（,3,）用这几块正方体还能搭出其他,立体图形吗？试一试，并进行,观察。,略。,想一想，填一填。,（,1,）上面哪些立体图形从正面看是图,A,？,（,2,）上面哪些立体图形从正面看是图,B,？,用,4,个正方体搭一搭，使正面看到的形状是 ，搭出,3,种来。,(,答案不唯一,),易错辨析,（选题源于,典中点,）,4,在方格纸上画出从立体图形的正面、右面、上面看到的形状。,yFdfFtEJJZ|+_A4CVBN)(yFdfFtEJJZ|+_A4CVBN)(,
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