资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,百万教学资源免费下载无需注册,*,第二单元：春天的畅想,-,活动一 感受春光 了解春天,义务教育课程标准试验教科书（人教版）,七年级（下）,思考：,自然界的哪些现象或特征向我们传达了,春天到来的信息？,思考：,春天到了，同学们衣着都有什么变化，可以组织哪些课外活动？,音乐作品,舞蹈作品,诗歌作品,美术作品,这么美的春天，我们可以通过什么形式来表现,你知道表现春天的艺术作品有哪些 吗？,昨夜一霎雨，天意苏群物。,何物最先知,虚庭草争出,。,请欣赏古今中外的美术大师们是如何表现春天的。,中国古代绘画作品,梅石凫溪图,吴冠中,溪,中国现代绘画作品,吴冠中,何多苓 四川美院,油画作品,春天的脚步,外国古代绘画作品,波提切利,春,外国现代绘画作品,梵高 荷兰,春天的对话,中国民间绘画 农 民画,中国现代雕塑,春的旋律,中国民间剪纸,报春图,这两幅作品有什么不同之处？,自然美是艺术创作的源泉，艺术美是人化的自然美,油画作品,春天的脚步,吴冠中,早春,毕加索,格尔尼卡,油画,呐喊,米勒：,拾穗者,春天是生命的象征,春天是活力的象征,春天是希望的象征,总结：,思考：,你如何用绘画的方法表现春天？,
展开阅读全文