教育专题:作文综合(2)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文:,一、开头,1.,引用名言,(要贴切),+,中心论点,2.,排比、比喻(由物及人),+,中心论点,3.,概括的引用材料,+,中心论点,二、结构:,1,、并列式结构,(,整齐,干净利索),2,、并列,+,正反对比,(富于变化,不死板),三、如何使用材料,1.,如何选用材料,(,1,),选择,真实典型,的材料,不能胡编乱造,切忌张冠李戴,能突出中心,表现主旨,具有说服力(不能选取身边琐事),(,2,),选择,新颖,的材料,本身新,角度新,写法新,刘翔是诸多晨星中最沉默的一颗,,低调的训练,低调的生活,,他,无需用华丽的装饰来装点自己的出众,无需用优美的词藻来取悦大众,,没有顶级的跑鞋,没有昂贵的赞助,,只在起跑,-,跨越,-,冲刺间,他成为了,2006,年人们心中最耀眼的一颗星,一匹红色的骏马,他拥有了世界最高速度,跨越人生的艰难与险阻,沉默的他用一声巨吼揭开了阴霾的夜空,实现了质的飞跃。,-,从晨星到烈日,(,3,),善用,书本,材料(别忘了身边的宝藏),从,诗词,中选材,从,课文,的,人事景,中选材,从,课文,的,史实,或,典故,中选材,从,古文,中选材,从,文学常识,中选材,从,文学名著,中选材,要求:,1,、对课文特别熟悉,2,、广泛涉猎群书,并至少读深读透一位文化名人,这样就可以以不变应万变,2.,选材料的角度,(,1,),分类,过电影,,从调集的材料中比较筛选自己所需的材料,(,2,),将筛选出的材料,分类,,,实际上就是在整理主体部分的思路,材料分的类是文章分层的依据,古、今、中、外,正、反,自身独特的角度 忠、孝、义,个人、集体、国家 伟人如何说、科学家如何论、平凡人怎么看,(,1,),数量上,,(,2,),角度上,,(,3,),表述上,,(,4,),顺序上,,最好,3,个以上,避免单一,一个事例叙述的话不能,超过,50,字,按时间、空间顺序,排列(从古到今,,从中到外),3、事例材料的运用,第一步,开头点:分论点句紧扣中心写,第二步,中间拽:,围绕,中心,展开分析,4,、事例叙述要简洁,有向心性,形式上,多用,整句,(避免把故事从头写到尾),内容上,重点写与中心有关的,过程,和,结果(意义),第三步,结尾申:,结尾总结人物(事例)与,中心,的联系,5.,叙述事例详略得当。,有的详写,有的略写,使文章有张有弛,富于变化。,6.,概括列举事例。,事例叙述简洁,不罗嗦,不过多使用描写、记叙性语句。使用事例多,才能丰富文章内容。,7.,正反对比举例,突出中心。,注意有过渡句,最后有总结的句子把正反事例连在一起。,四、点题,开头点题,开门见山,中间醒目处点题,段首分论点句,独立成段或小标题,分析论据,结尾:卒章显题,分析论据方法:,因果分析法,假设分析法,对比分析法,五、结尾的方式,1.,排比、比喻,+,点题,2.,假设分析,+,点题,3.,首尾呼应,+,点题,4.,发出呼告,+,点题,5.,联系现实,+,点题,六、引用材料:,贴近中心,概括叙述,语言简洁,不能照抄原文。,
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