《声声慢》公开课课件ppt

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一剪梅,红藕香残玉簟秋。,轻解罗裳,独上兰舟。,云中谁寄锦书来?,雁字回时,月满西楼。,花自飘零水自流,,一种相思,两处闲,愁,。,此情无计可消除,,才下眉头,却上心头。,一剪梅,中表现的愁是作者思念丈夫的情愁。,李清照前期的作品,多写闺中生活、自然风光,反映她少女、少妇优越闲适的生活和对丈夫的离别相思的情怀,风格明妍清丽。,自古文人皆多忧!,试问天下谁第一?,最是宋代李易安!,李清照创作后期多写故土之思,身世之感,大多都是悲愁的主题,但风格变得低回婉转,凄苦深沉。,李清照(,1084-,约,1155?,),历城(今山东济南)人,号易安居士,宋代女词人,婉约词派的代表。,知人论世,李清照婚前婚后都生活在书香世家、贵宦望门。其父李格非,曾受知于苏轼,是当时著名的学者,母亲亦知书能文。其夫赵明诚是著名的金石考据家。李清照夫妇志同道合,雅好词章,常相唱和。靖康之乱,李清照随家颠簸南下,后来,丈夫病死,,李清照遭受,亡国继以亡家,的悲痛,余生孤苦,郁郁而终。,声声慢,声声慢,李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,乍暖还寒,时候,最难,将息,。三杯两盏淡酒,怎,敌,他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴,损,,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。,这次第,,怎一个愁字了得!,词中直接表现作者愁情的句子有哪些?,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,这次第,怎一个愁字了得!,词的开头连叠七字,用于抒情,这样写的作用是什么?(联系,荷塘月色,中叠词的作用进行分析),曲曲折折,的荷塘上面,弥望的是,田田,的叶子。叶子出水很高,象,亭亭,的舞女的裙。,层层,的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵的;正如一粒粒的明珠,又如天里的星星。微风过处,送来,缕缕,清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子 与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷 塘的那边去了。叶子本是肩并肩,密密,地挨着,这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉 脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。,摘自:朱自清,荷塘月色,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动 作,环 境,感 受,若有所失,寂寞冷清,凄苦无奈,感情基调:哀婉凄凉,较强的表现力,音律美,用独特的形式表达愁情,(特性),共性,这次第,怎一个愁字了得!,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。,李煜,虞美人,结尾一句突出强调词人的愁情,“这次第”到底指哪些具体情境呢?,风急还寒酒难敌,大雁飞过曾相识,黄花凋损无人惜,倚窗唯听梧桐雨,风急还寒酒难敌,乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏,淡酒,,怎敌他晚来风急。,淡酒,并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”,李白,宣州谢脁楼饯别校书叔云,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,杜甫,登高,主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,,醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。,白居易,琵琶行,风,“,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”,杜甫,茅屋为秋风所破歌,“,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”,杜甫,登高,结论:,“酒”是愁的象征。,“风”渲染愁情。,大雁飞过曾相识,雁过也,正伤心,却是旧时相识。,雁,无可奈何花落去,似曾相识雁归来。,晏殊,浣溪沙,云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。,李清照,一剪梅,雁象征离愁,黄花凋损无人惜,满地黄花堆积。憔悴损,,如今有谁堪摘。,黄花,史正志,菊谱,:“菊草本也,以黄为正,所以概称黄花。”,莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦,李清照,醉花阴,黄花比喻女子憔悴的容颜,倚窗唯听梧桐雨,守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。,梧桐:,“,春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。,”,白居易,长恨歌,“,梧桐树,三更雨,不道离愁正苦。,”,温庭筠,更漏子,“,寂寞梧桐,深院锁清秋。,”,李煜,相见欢,雨,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。,杜牧,清明,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。,陆游,十一月四日风雨大作,这些情境在整首词中起什么作用?,通过这些情境的描写,委婉曲折的表现了词人国破家亡、夫死独守、饱经忧患和乱离生活的愁苦,,渲染了全诗的悲愁,凄苦的感情基调。,背诵,作业:,读此词,并与苏轼的,念奴娇,赤壁怀古,作比较,感受不同词派词的风格,
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