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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,做情绪的主人,1,做情绪的主人1,喜,怒,哀,情绪的基本类型,思,悲,惊,恐,_,喜怒哀情绪的基本类型 思悲惊恐_,猜一猜,3,猜一猜3,消,极的情绪,积极的情绪,4,消极的情绪积极的情绪4,分一分,5,分一分5,体验情绪,体验要求：,1.,台上的孩子专心体验，,用心感受,。,2.,台下的孩子认真,投入,，,用心感受,。,6,体验情绪体验要求：6,7,7,崔永元,8,崔永元8,压抑情绪,伤自己,9,伤自己9,伤人伤己,情绪失控,10,伤人伤己 10,分享情绪,在学习和生活中，当你心情不好时，你用什么方法释放的？,11,分享情绪 在学习和生活中，当你心情不好时，你用什,释放情绪的方法,1.,文字：写日记、倾诉、画,2.,运动：玩、跑步、游泳,3.,声音：喊、叫、哭、吼,12,释放情绪的方法1.文字：写日记、倾诉、画2.运动：玩、跑,释放情绪,13,释放情绪13,共享感悟,14,共享感悟14,要学会劳逸结合,15,要学会劳逸结合15,快乐就在我身边！,我们都要记住哦,16,快乐就在我身边！我们都要记住哦16,
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