给每个孩子充分的学习机会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,给每个孩子充分的学习机会,南京市凤游寺小学：周萍,小组合作技术介绍,同桌两人配对,活动流程：,1,、布置任务，独自思考,优点：,1,、方便使用、效率较高,适用情况：,1,、点对点交流,2,、配对交流，互相评价,3,、全班分享,2,、人人有机会,2,、整理思路，交换观点,体育场和人民桥各在学校的哪一面？,在理解了命名法则之后整理思路、与他人交流、在评价的过程中学会倾听、积极思考。,每个学生都有机会参与。,中 间 的 笔,活动流程：,1,、布置任务，独立思考,2,、按规则交流，分享评价后，,把笔放入笔筒。,优点：,1,、容量较大、需要交流,适用情况：,2,、开放度大，需要多人呈现思路,1,、有机会与他人分享及倾听。,2,、减少“地位”问题，分享机会,均等化。,3,、秩序井然，分工明确,难度依次增加，兼顾学,生层次,在合作过程中再次学习,难易度的调配保证小组,合作学习顺利开展。,调控、任务分工、,共同参与、交流评判,敬请指导,