图形的放缩使用

图形的放缩,一张贺卡的长是,6,厘米,宽是,4,厘米。,下面是笑笑、淘气、小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图。谁画得像呢？（每格边长为,1,厘米）,我画的图,宽,1,厘米相当于实际的,4,厘米,长,1.5,厘米相当于实际的,6,厘米,。,4cm,1cm,1.5cm,6cm,卡片的长和宽的比是,6:4,也就是,3:2,所以,我画的图,长和宽的,比,是,3:2,。,6cm,4cm,只要长比宽长一些就行。,只有长和宽都按相同的比来画,画得才像。,4cm,6cm,3cm,2cm,画一画,试一试：,按,2,：,1,的比画出三角形放大后的图形。,量一量，三角形斜边的长也是原来的,2,倍吗？,4,1,练一练：,按,1,：,2,的比画出下面图形缩小后的图形。,在下面的图形中任选一个，再按自己选定的比进行放大或缩小。,2,6,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,3,4,5,7,8,9,10,11,12,A,B,C,D,E,F,如果,A,点用（,0,，,2,）点表示，那,么,B,、,C,、,D,、,E,、,F,怎么表示？,思考：,B,（,5,，,6,）,C,（,3,，,2,）,D,（,5,，,3,）,E,（,5,，,1,）,F,（,4,，,0,）,如果用（,X,Y,）来表示一个点，那么（,2X,Y,）表示什么？,想一想：,B,（,10,，,6,）,C,（,6,，,2,）,D,（,10,，,3,）,E,（,10,，,1,）,F,（,8,，,0,）,鱼变长了！,那么（,X,2Y,）呢？,B,（,5,，,6,）,C,（,3,，,2,）,D,（,5,，,3,）,E,（,5,，,1,）,F,（,4,，,0,）,B,（,5,，,12,）,C,（,3,，,4,）,D,（,5,，,6,）,E,（,5,，,2,）,F,（,4,，,0,）,2,6,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,3,4,5,7,8,9,10,11,12,鱼变宽了！,2,6,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,3,4,5,7,8,9,10,11,12,(2X,2Y),表示什么：,口答：,B,（,5,，,6,）,C,（,3,，,2,）,D,（,5,，,3,）,E,（,5,，,1,）,F,（,4,，,0,）,B,（,10,，,12,）,C,（,6,，,4,）,D,（,10,，,6,）,E,（,10,，,2,）,F,（,8,，,0,）,鱼变大了！,怎样使一个图形既不变宽又不变长却能放大或缩小呢？,想一想：,只有长和宽都按相同的比来画，才能画得像。,可爱的小猫乐乐最喜欢吃小鱼了,我们来帮帮乐乐吧！请将表示乐乐轮廓的点的数对填在下面。,A(,2,0,)B(,4,0,)C(,6,2,)D(,6,6,),E()F()G()H(),I()J(),5,8,4,6,2,6,1,8,0,6,0,2,小猫家族中还有三只小猫,组成它们轮廓的点如下表,.,乐乐,天天,晶晶,欢欢,(,x,y,),(2x,y),(X,2y),(2x,2y),A,(2,0),(4,0),(2,0),(4,0),B,(4,0),(8,0),(4,0),(8,0),C,(6,2),(12,2),(6,4),(12,4),D,(6,6),(12,6),(6,12),(12,12),E,F,G,H,I,J,2x,是指将第一个数乘,2,2y,是指将第二个数乘,2.,小猫家族中还有三只小猫,组成它们轮廓的点如下表,.,乐乐,天天,晶晶,欢欢,(,x,y,),(2x,y),(X,2y),(2x,2y),A,(2,0),(4,0),(2,0),(4,0),B,(4,0),(8,0),(4,0),(8,0),C,(6,2),(12,2),(6,4),(12,4),D,(6,6),(12,6),(6,12),(12,12),E,(5,8),(10,8),(5,16),(10,16),F,(4,6),(8,6),(4,12),(8,12),G,(2,6),(4,6),(2,12),(4,12),H,(1,8),(2,8),(1,16),(2,16),I,(0,6),(0,6),(0,12),(0,12),J,(0,2),(0,2),(0,4),(0,4),根据上表,在下面的方格纸中分别画出三只小猫的轮廓,.,根据上表,在下面的方格纸中分别画出三只小猫的轮廓,.,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,16,15,14,13,12,11,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12,通过今天的游戏，活动、操作、探究等学习活动，你有什么收获,?,填空：,1.,把一个图形的每条边放大到原来的,4,倍，放大后的图形与原来图形对应边长的比是（），就是把原来的图形按（）的比放大。,2.,把一个图形的每条边缩小到原来的,1/2,，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（），就是把原来的图形按（）的比缩小。,3.,把一个图形按,2,的比缩小，现在每条边是原来的,.,把一个图形按,2,的比放大，现在每条边是原来的,(),倍,.,把一个边长厘米的正方形按的比放大后，边长是（）厘米,