适合我国国情的经济制度

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,适合国情的经济制度,教学重点,：,理解我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,教学难点,：,基本经济制度与分配制度的关系,教学目标：,学生通过学习了解我国目前存在的各种所有制经济，认识我国现阶段的基本经济制度。懂得坚持我国现阶段基本经济制度的必要性和重要性，体会我国现阶段基本经济制度的优越性。,我国的基本经济制度是什么,?,我国有哪些经济形式,?,各种所有制在经济生活中发挥着什么作用,?,国有经济和集体经济的地位、作用分别是什么？,我国的分配制度是什么,?,自学目标,自学教材,P15,16,时间：,5,分钟,观察与思考,个体经济,图表见地位,私营经济,国有经济,集体经济,混合所有制经济,外,资,经,济,我国多种所有制经济共同发展,你能把这些经济形式进行归类吗？,非公有制经济,（,主 体,）,（,重要组成部分,）,公有制经济,国有经济,集体经济,混合所有制经济中的,国有,成分和集体成分,个体经济,私营经济,外资经济,基本经济制度,国 有 经 济地位及作用,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是国家引导、推动经济和社会发展的主导力量。国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。,集体经济的地位及作用,集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。他是公有制经济的重要组成部分。,公有制经济的地位及表现,公有制经济在我国经济中占,主体地位,。,主 要 体 现,：公有资产在社会总资产中占优势，,国有经济控制着国民经济命脉，对,经济发展起主导作用。,我们为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济？,见15页最后一段,我国为什么要完善政策法规，毫不动摇的鼓励、 支持和引导非公有制经济的发展？,个体，私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的,重要组成部分,。,对增强国民经济的活力，充分调动社会各方面的积极性，创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用,。,社会主义的性质和社会主义初级阶段的基本国情决定了我国必须,坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度,。,为了与公有制为主体、多种所有制经济共同发展和多种经营方式并存的状况相适应，,我国坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度,。,被调查人,职业,主要收入来源,父亲,国企干部,工资,母亲,个体服装厂,营业收入,叔叔,自由职业者,股息,姑姑,外资企业销售部,产品销售提成,爷爷,农民,农产品销售收入,小调查,想一想：,被调查人员的就业和收入状况与我国的基本,经济制度有什么关系,？,因果关系。,正是由于我国实行了这种充满生机活力的基本经济制度，分配制度，才极大地调动了劳动者的积极性，扩大了就业途径，促进了生产力的发展，是我国的经济出现欣欣向荣的局面。,家庭小帐本,瞧,!,小张一家的收 入,小张本人在邮局工作，月工资,2000,元；,妻子在个体服装厂，工资每月,1000,元；,爸爸承包村里的责任田，年收入,1,万元；,弟弟买股票赚了,1,万元；,家里一小店面出租年收入,5000,元。,想一想：小张一家的收入体现了我国什么样的分配方式？这种分配方式与所有制经济有何关系？,“,温州城的变化步伐，大得让人有些头晕眩。,”,就在,10,月的世温会期间，一位从台湾回乡省亲的黄老先生发出了如此感叹。改革开放,20,多年,温州经济社会有了很大的发展,从,1978,年到,2001,年,全市国内生产总值按可比价计算翻了近,6,番,;,工业总产值按可比价计算翻了近,8,番,. 2003,年温州人均可支配收入达,16200,元，同年评选出的全国民营企业,500,强中,温州企业占了,35,家；,2004,年，温州又跻身,“,全国十强城市,”,行列。,必须坚持我国的基本经济制度,！,让事实说话,