人教版高中语文必修5第三单元第10课《谈中国诗》公开课教学课件-(共22张)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版高中语文必修5第三单元第10课谈中国诗公开课教学课件-(共22张),一天西方一位女记者好不容易搞到钱钟书先生的住宅电话，于是她就提出约见的要求，可是钱钟书先生却婉言谢绝，他说：“”,一、导入,如果你觉得鸡蛋好吃。何必非得找到那只下蛋的母鸡呢,?,一天西方一位女记者好不容易搞到钱钟书先生的,教学目标,知识和能力：,1,体会生动形象，幽默风趣的语言特点。,2,学习用比较的方法，写文学鉴赏短文。,过程与方法：,1,诵读品味语言生动形象，幽默风趣的特点,2,写作交流比较文学鉴赏短文。,情感态度与价值观,喜爱中国传统文化并愿意继承和发扬。,教学目标,二、品味语言。,本文作者谈中国诗的特征，内容是深奥抽象的，文中用了许多精妙的比喻，请划出本文的比喻句并大声诵读。,二、品味语言。本文作者谈中国诗的特征，内容是深奥抽象的，文中,2,段,中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。,3,段,假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。,3,段,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块般的雕刻者。,6,段,“西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管。,2段中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为,中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。,本体：,中国的艺术和思想体构,喻体：,空中楼阁,生动形象,说明中国的艺术和思想体构，没有坚实的基础，其结果必定影响艺术健康稳定的发展。,讨论找出上面句中的本体和喻体，并说明句子的含义和表达效果。,中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁，这因为中国人,3,段,假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。,本体：,诗心 诗体,喻体：,脚 鞋子,用鞋子和脚的关系,生动形象,地说明中国诗一首诗里不许一字两次押韵的禁律限制了中国诗的篇幅。,3段假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物,本体：,中国诗,喻体：,樱桃核跟二寸象牙方块,生动形象,地说明了中国诗短小而精美的特征。,中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块般 的雕刻者。,中国诗,本体：中国诗 中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块般,本体：,西洋诗的音调，中国诗的音调,喻体：,乐队合奏，吹着芦管,生动形象,说明了中西诗诗歌笔力和词气上的不同之处。西洋诗雄厚狂放，中国诗轻淡安和。,西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管。,本体：西洋诗的音调，中国诗的音调西洋诗的音调像乐队合奏，而中,红楼梦,的西洋花点子哈巴狗儿。这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生，该磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。,“,磨快牙齿，咬那些谈中西本位文化的人。”,讽刺,了那些割裂中西文化人，,幽默风趣。,红楼梦的西洋花点子哈巴狗儿。这只在西洋就充中国而在中,本文内容是深奥抽象的，但作者运用 ，化深奥为浅显，化抽象为具体，体现了钱先生,的语言特点。,本文语言特点：,比喻,生动形象，幽默风趣,本文内容是深奥抽象的，但作者运用,钱钟书运用 的研究方法，比较中外诗的 ，说明了中国诗的 ，但与外国诗没有本质的不同。语言上大量使用精妙的 ，将深奥抽象的内容表达得 。,比较文学,中国特征,异同,比喻,形象生动,总结本文写作特点,比较文学中国特征异同比喻形象生动总结本文写作特点,请学习钱钟书先生站在,比较文学,的立场，结合印发的短信诗歌和中国现代小诗材料，比较短信诗歌和中国现代小诗的,异同,，谈,短信诗歌的特点,。,以,“,谈短信诗歌,”,为题目，写一段比较鉴赏文字。,要求：,有观点，有依据，有比喻,三、学习写比较鉴赏短文。,请学习钱钟书先生站在比较文学的立场，结合印发的,纵观中国现当代诗歌发展史，小诗在其中占有重要地位，它兴起于,20,世纪,20,年代，变体于,40,年代并绵延至今。在世纪之交，诗坛曾出现了沉寂的局面。时至今日，中国成为世界上第一手机大国，,现代小诗本身固有的言简意赅飞身变为短信，小诗也因为短信的风靡找到了新的发展机遇。,由于技术方面的原因，手机短信的字符数被框限在,70,个汉字以内。,纵观中国现当代诗歌发展史，小诗在其中占有重要地位，它兴起于2,比较中国现代小诗和短信诗歌的异同,短信诗歌篇幅简约小巧。,短信诗歌题材丰富，主题多样。,短信诗歌善用修辞，生动形象。,短信诗歌紧扣时代，贴近现实生活。,短信诗歌语言通俗易懂。,短信诗歌可以给人带来温暖。,短信诗歌内蕴丰富，富于暗示。,短信诗歌语言幽默风趣。,比较中国现代小诗和短信诗歌的异同短信诗歌篇幅简约小巧。短信诗,短信诗歌篇幅简约小巧。,手机短信的字符数被框限在,70,个汉字以内，短信的这种短小的外形与中国现代小诗是相似的。,我是你今生无悔的末班车”只有一句话，,11,个字，,扛梯子的人,只有短短四行，,28,个字。,因此短信诗歌是天空的流星，夏天的急雨，是诗歌王国里的小矮人。,短信诗歌篇幅简约小巧。,短信诗歌善用修辞，生动形象。,无论是中国现代小诗还是短信诗歌，都非常善于使用修辞，比喻、排比、对比、拟人、双关、反复等，,使表达如同化了妆的女子，更有韵味。,如“我是你今生无悔的末班车。”直白的表达就是“我会等你一生。”而用了比喻，就更生动、精彩。,短信诗歌善用修辞，生动形象。,短信诗歌题材丰富，主题多样。,短信诗歌和中国现代小诗一样，题材丰富，主题多样。亲情友情爱情，爱国敬业文明，宽容诚信善良等无所不包,。“生命中有你感觉精彩回忆中有你感觉温馨，旅程中有你感觉骄傲，失落中有你感觉坚毅，沉默中有你感觉灿烂，朋友中有你，我不再感到寂寞。”,是对朋友的情意,，“我是你今生无悔的末班车”,是爱情的守候,短信诗歌,就像一座深山，里面既有翱翔的鹰，又有低回的鸟；既有悬崖边的松树，又有石缝里的小草，既有清澈的泉水，又有平滑的石头,短信诗歌题材丰富，主题多样。,短信诗歌语言幽默风趣。,短信诗歌与中国现代小诗比，给人们带来了更多的乐趣,。“从未做过贼，却想偷个幸福给你！从没坑过人，却想骗个快乐给你！从未害过谁，却想拐个开心给你！从没赖过谁却想抢个平安给你！衷心祝愿你端午节快乐！”,这个短信用了“偸幸福”“骗快乐”“拐开心”“抢平安”等词语，,这样的短信就像是我们的开心果，给人愉悦。,短信诗歌语言幽默风趣。,短信诗歌紧扣时代，贴近现实生活,中国现代小诗有些脱离现实，而短信诗歌则伴随着人们的生活，,尤其节日祝福短信更如缤纷的花瓣，飘洒在人们的手机里,“,这个节日我不想送你太多，我只送你五千万：千万要平安！千万要健康！千万要知足！千万要快乐！千万不要忘记我！”,表达了这个时代人们的愿望。,若现代小诗是冰山的雪莲，短信诗歌就是开在我们身旁的小花；若现代小诗是蔚蓝的天空，只能仰望，短信诗歌就是坚实的大地，可以走在上面。,短信诗歌紧扣时代，贴近现实生活,四、小结,这节课品味了钱钟书,谈中国诗,比喻语言的精妙，又学习写了比较鉴赏短文，以后大家发短信，可以尝试用诗歌的形式表情达意！,四、小结,人教版高中语文必修5第三单元第10课谈中国诗公开课教学课件-(共22张),