八年级道德与法治上册 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责课件 新人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第六课 责任与角色同在,第1课时 我对谁负责 谁对我负责,1,教学目标,1.知道责任的含义和来源。,2.懂得不同的角色而负有不同的责任。,3.懂得每个人应该为自己负责,许多人在为我们的成长和幸福承担着责任。,4.学会感恩,自觉履行应尽的责任。,教学重点,1.责任的含义及来源。,2.自己首先对自己负责,自觉履行应尽的责任。,教学难点,自己对自己负责的表现及意义。,2,聚焦主题合作探究,探究一 我的角色 我的责任,活动一,:,探究与分享,1.,阅读课本,P64,足球少年的故事,回答三个问题,(,1,)这个少年应该赔钱给店主吗?,(,2,)爸爸应该为孩子支付赔款吗?,(,3,)你赞成爸爸的决定吗?,3,活动二:根据生活经验,感悟责任含义。,1.,学生填写课本,P65,表格。,4,活动三:探寻责任的来源,1.,填写表格,5,活动四:感悟“角色不同责任不同”,1.,阅读课本,P66,探究与分享,思考相应问题:,(,1,)在救灾的过程中,图片中哪些人承担了责任?他们分别承担了什么责任?,(,2,)社会上还有哪些人为救灾承担责任?,(,3,)你可以为灾区人民做些什么?,6,活动五:感受人是责任的复合体,1.,填写自己现在扮演的几个角色,并说说分别应承担什么责任。,7,探究二 责任你我他,活动六:反思自己承担的责任,1.,思考:(,1,)哪些责任是你独自承担的?哪些责任本该由你承担,却由其他人替你承担了?(,2,)在实际生活中,我们应怎样对自己负责任?,8,活动七:感受他人对我负责任,1.,阅读课本,P68,探究与分享思考:,(,1,)对于这种能够直接感受、对你的生活有直接影响、由他人承担的责任,你还能列举出哪些?,(,2,)以一项职业为例,说说履行职业责任的重要性。,9,活动八:拓展空间(课外活动),(,1,)回顾自己没有认真履行责任的事情,分析其对自己产生的影响。,(,2,)分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事,并相互交流。,10,
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