浙教版科学八年级上册《水的组成》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2024/10/1,浙教版科学八年级上册水的组成,问题：水能变成其他物质吗？,水,冷却,受热,（固）,（液）,（气）,水变成了其它物质吗？,实例1：,变化实质,没有！只是状态发生变化。,物理变化：,没有生成新的物质的变化,(即:形态变化),化学变化：,有新的物质生成的变化,水的电解,预备知识：氧气的助燃性,氢气的可燃性,（能使带火星的木条复燃）,（可燃烧，火焰呈淡蓝色）,1.在水电解器的玻璃管里注满水，接通直流电，如图所示。,2.仔细观察：水的颜色、状态为_，两个电极上出现了_,两支玻璃管内液面_，产生的气体的体积比约为_。,3.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到_;用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到_。,无色液体,气泡,下降,21,气体能燃烧且产生淡蓝色火焰,带火星的木条复燃,水,通电,负极,（2体积）,可燃（淡蓝色火焰）,正极,（1体积）,助燃,氢气 +氧气,这个实验说明水在通电的条件下，生成了,_和_。变化的过程可表示为：,氢气 氧气,水电解生成成了,氢气和氧气，,此变化是什么变化?,化学变化！,1、水的电解实验,正极(阳极),负极(阴极),现象,体积,性质,反应文字,表达式,产生气泡,产生气泡,1,2,能燃烧,发出淡蓝色的火焰,能使带火星的木条复燃,（氧气）,水,通电,氢气,氧气,（氢气）,水分子的构成,1.回忆并讨论水、氢气和氧气是由什么粒子构成的。,2.构成这些物质的粒子很小，但这些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？,水由水分子构成，氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成。,存在。水分子由更小的氢原子和氧原子构成；氢分子由氢原子构成；氧分子由氧原子构成。,水,通电,氢气,氧气,该反应可用下列模型来表示：,根据水电解的过程示意图及实验现象，分析水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧气的。,水在通电的情况下，水分子分裂成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新结合构成一个氢原子，每两个氧原子重新结合构成一个氧分子。大量的氢分子聚集成氢气，大量的氧分子聚集成氧气。,水是由水分子构成的!,水的组成？,水是由氢(,元素),和氧(,元素),组成的!,水分子的构成？,水分子是由氢原子和氧原子构成的!,1个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成的!,2、水的组成,（1）水电解的模型：,通电,重新组合,水分子,氧分子,氢分子,（2）水的组成,水由氢（元素）和氧（元素）组成,水由水分子构成,水分子由氢原子和氧原子构成,1个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,冰山怎么形成的？,(1)降下来的雪 (2)晴天也不会融化(3)上面又再积雪,你知道冰山是如何形成的吗？,(4)由于积雪的重量，把下层的雪压成冰。,(5)如此形成的冰会往低处移,(6)到海岸时前端的冰破裂被推挤出海，形成冰山。,颜色,沸点,气味,凝固点,状态,水的异常现象,你能说说水的物理性质吗？,无色透明,无味,常温下呈液态,100,（,1标准大气压下,）,0,反膨胀现象,：,4 以下时热缩冷胀，4 以上时热胀冷缩。,（4时密度最大）,水结成冰后体积变大，冰浮在水面上,。,1.水是由,_,和,_,组成的,给水通直流电可以在负,极上得,_,，在正极上得到,_,，在相同条,件下所得气体的体积比约为,_,。,氢,氧,氢气,氧气,2:1,知识冲浪,2.下列关于水电解实验的叙述正确的是（）,A.实验说明水由氢和氧组成,B.实验说明水由氢气和氧气组成,C.水电解的文字表达式：水,氢气,氧气,D.若负极产生的气体5ml，则正极生产的,气体10 ml,E.水通电的时间应稍长些，否则生产的氧,气太少很难燃烧起来，影响检验,A E,3.在水的电解实验中，能使带火星的木条复燃的,气体是_；能燃烧，产生淡蓝色火焰的气,体是_。,氧气,氢气,4.如图（1）是电解水的简易装置，（2）为电解水生,成气体体积与时间关系图，试回答下列问题。,（1）若甲管生成气体A，则b应接电源_极。,（2）气体B用火星的木条检验，产生的现象是,_。,（3）写出电解水的文字表达式_,拓展提升,负,带火星的木条复燃,水,氢气氧气,通电,