教育专题：10的认识一（5）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、填,数,2,4,5,6,7,8,9,1,3,0,2,、故事,在数学王国里，数字,9,知道它是最大的，可骄傲了，它对,1,8,各数字说：,“,你们谁都没我大，特别是你,0,，表示一个物体都没有，你真是太小了，不能和我比。,”,0,听了可伤心啦！,1,走到,0,的身边，和,0,想出了一个很好的办法对付,9,。这时，,9,没话可说了。大家猜一猜，,1,和,0,想了一个什么办法？,0,1,10的认识,图中你能看到些什么？数一数。,鸽,小朋友,老师,3,5,4,1,2,6,7,8,9,10,返回,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,1,8,3,4,5,6,7,2,9,10,9,的后面是（）,10,在（）的后面,比,9,大小,1,的数是,(),与,9,相邻的两个数是（）和（）,10,9,10,8,10,我们的身边或我们生活中与10有关的奇妙的事很多，你能用动作或一句话表示出来吗？,9,10,9,你能数出,10,个卡片吗？,摆一摆,（,1,）,10,有几种组成的方法，请你摆一摆,小研究,（,3,）,怎样能很快记住这些分法？,（,2,）把你喜欢的一种说给你的同位听（一边摆一边说）,一九一九好朋友；,二八二八手拉手；,三七三七真亲密；,四六四六一起走，,五五五五一双手。,凑,十,歌,做一做,6,9,5,8,6,5,1,9,10,7,4,3,2,9,3,5,7,1,2,4,6,8,10,8,7,6,5,4,3,2,9,1,6,7,8,9,8,10,10,9,7,6,5,4,3,考一考,练一练：在内填上,“,”,、,“,”,或,“,”,。,9 10,10,8 7 9 3 10,10 6 9 4 10 5 10,10,1,5,10,10,2,7,老师现在有,10,块钱，想买下面的东西，只准买两样，可以怎样买呢？,草莓,苹果,桔子,哈密瓜,雪梨,桃子,香蕉,菠萝,西瓜,6,元,2,元,8,元,4,元,9,元,1,元,3,元,5,元,7,元,拓展延伸,课堂小结,今天我们学到了什么知识，你能说说吗？,