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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学做“快乐鸟”,学做“快乐鸟”,喜 怒 哀 乐,喜 怒 哀 乐,活动一：快乐的我,活动一：快乐的我,快乐给我们带来好心情，我们与大家一起分享快乐。,快乐给我们带来好心情，我们与大家一起分享快乐。,活动二：烦恼的我,活动二：烦恼的我,老师：,我不想和我同桌坐，他上课老是用手动我的脸，还抢我的铅笔，使我无法专心上课。我该怎么办？,一个烦恼的小朋友,漂流瓶来了,老师：漂流瓶来了,快乐诊所,快乐诊所,我是小医生,我是小医生,你说我说大家一起诊一诊,1,、同桌之间说一说,2,、四人一小组说一说,那个快乐没道理,哪个不快乐要挺住,你说我说大家一起诊一诊1、同桌之间说一说,你乐我也乐,-,让快乐更多,说说自己解决不快乐事情的方法,帮助同学,“,出快乐的点子,”,不开心的时时候,我会去,你乐我也乐-让快乐更多说说自己解决不快乐事情的方法,（,1,）做自己喜欢的事,（,2,）唱歌或听音乐,（,3,）睡觉,（,4,）做运动，如打球、游泳、跑步等,（,5,）把烦恼讲给你身边的人听,（,6,）面对镜子微笑一分钟,（,7,）放声大笑,（,8,）告诉身边的人你爱他们,（,9,）洗个热水澡,（,10,）闭上眼睛深呼吸两分钟,快乐卡,（1）做自己喜欢的事快乐卡,我班有位同学遇到了烦心的事，她自己想了办法，可是为什么没有变快乐呢？你能帮帮她吗？,前几天，小丽看见小琪有个很漂亮的文具盒，她也想有一个。为了这个小丽烦恼了好几天。今天上体育课，她趁小琪不注意偷偷地把文具盒拿到了自己的书包里。小丽终于有文具盒了，可是，自从拿了文具盒以后，小丽的心里就像装了一只小兔子，一直跳个不停。心里除了害怕和慌张之外，却一点也快乐不起来。,这是为什么呢？小丽该怎么办呢？,不一样的快乐,我班有位同学遇到了烦心的事，她自己想了办法，可,用正确的方法获得快乐,才是真快乐！,用正确的方法获得快乐,烦恼我不怕,不管烦恼有多大，,我们都不怕！,齐心合力想办法，,一定赶走它！,睡觉、运动、深呼吸，,微笑、唱歌、讲笑话。,咱们一起动脑筋，,做个健康快乐娃！快乐娃！,烦恼我不怕 不管烦恼有多大，,帮助别人自己也会快乐！,返回,帮助别人自己也会快乐！返回,我们一起来克服烦恼，有谁不开心了，我们要想办法帮助他开心，鼓励他做一只“快乐鸟”。,我们一起来克服烦恼，有谁不开心了，我们要想办法帮助他,同学们，在我们的学习和生活中，烦恼和快乐是并存的。遇到烦恼的事情，学会用正确的方法把烦恼变成快乐，那么我们就会拥有健康的身心，脸上的笑容永远都是美丽的。祝大家永远快乐！,同学们，在我们的学习和生活中，烦恼,再见,再见,
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