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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中数学七年级下册,(苏科版),7.3,图形的平移(,1,),1,、把三角形,ABC,向右平行移动,6,格,画出所得到的三角形,ABC.,度量三角形,ABC,与三角形,ABC,的边、角的大小,你发现了什么?,A,B,C,度量得:,AB=AB,,,BC=BC,,,AC=AC,,,A=A,,,B=B,,,C=C,2,、,(1),图形间有什么变化规律?,(2),请按照这个规律继续画下去。,在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,叫做,图形的平移,。,平移不改变图形的形状、大小,只改变图形的位置。,1,、平移图中的图案,可以得到下图中的哪一个图案?,议一议,(1),(2),(3),(4),2,、图中的四个小三角形都是等边三角形,边长为,1.3cm,,,能通过平移,ABC,得到其它三角形吗?若能,请画出平移的方向,并说出平移的距离。,3,、下图是一幅,“,水兵合唱队,”,图案,说一说,这幅图案是如何平移得到的?,在下面的六幅图案中,,(2)(3)(4)(5)(6),中的哪个图案可以通过平移图案,(1),得到?,(1) (2) (3),(4) (5) (6),练一练,如图,四边形,EFGH,是由四边形,ABCD,平移得到的,已知,AD=5,B=70,则,( ),FG=5, G=70,EH=5, F=70,C. EF=5, F=70,D. EF=5,,,E=70,A,B,D,C,G,H,E,F,练一练,将线段,AB,向右平移,3cm,得到线段,CD,如果,AB=5 cm,则,CD=,cm.,A,C,B,3cm,练一练,将,ABC,向上平移,10cm,得到,EFG,,如果,ABC=52,,则,EFG=,BF=,cm,。,10cm,52,B,C,A,F,E,G,O,练一练,课堂小结:,本节课你的收获是什么?,
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