小学结核病防治(主题班会)课件

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,预防结核病主题班会,江油市八一小学,莫金华,预防结核病主题班会江油市八一小学莫金华,国家的免费政策,国家免费为肺结核病人提供抗结核药品和主要的检查,国家的免费政策国家免费为肺结核病人提供抗结核药品和主要的,时间：每年的月日,今年是第个世界防治结核病日,主题：,联合起来消除结核病,(),由来：年月日，世界著名德国科学家罗伯特.科霍在柏林宣读发现结核菌的日子。年我国积极开展“世界防治结核病日活动”,时间：每年的月日 由来：年月日，世界著名德国科学家罗伯特,小学结核病防治(主题班会)课件,哪些人容易得肺结核,、肺结核病人的家庭成员（尤其是少年儿童）,、医务人员,、在通风不良的集体环境中生活和工作的,人：如学生、民工等,、涂阳病人密切接触者、糖尿病人、使用,免疫抑制剂者、矽肺病人、等,哪些人容易得肺结核、肺结核病人的家庭成员（尤其是少年儿童,肺结核发病,身体状况良好时,身体抵抗力弱时,吸入结核杆菌后虽然发生结核感染，但绝大多数不会发病,肺结核发病身体状况良好时身体抵抗力弱时吸入结核杆菌后虽然,一、什么是结核病,一、什么是结核病,结核杆菌,结核杆菌,结核杆菌破坏的肺,正常的肺,结核杆菌破坏的肺正常的肺,二、肺结核有哪些常见症状？,二、肺结核有哪些常见症状？,小学结核病防治(主题班会)课件,三、肺结核是如何传染的？,流行环节如同任何传染病一样，结核病的流行过程必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感者。,三、肺结核是如何传染的？流行环节如同任何传染病一样，结核,肺结核是怎么传染的？,肺结核是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人,痰中能够查到结核杆菌的肺结核患者是肺结核的主要传染源,肺外結核、痰中不带结核菌的肺结核病人，不会传染给别人,肺结核是怎么传染的？肺结核是一种经呼吸道传播的慢性传染病，主,进入肺泡,形成,病灶,传播途径：当悬浮在空气中的微滴核被易感者吸入后，结核菌就会到达肺泡形成感染。,进入肺泡形成 传播途径：当悬浮在空气中的微滴核被易感者,还有一种传播方式是排菌病人将痰吐在地上，痰干燥后，结核菌随灰尘一起飞扬在空气中，被人吸入后形成感染。因此在生活中提倡不要随地吐痰，以防疾病传播。,还有一种传播方式是排菌病人将痰吐在地上，痰干,四、一个结核病患者每年能传染人,四、一个结核病患者每年能传染人,小学结核病防治(主题班会)课件,五、个人如何防护？,及时发现和报告可疑症状者，立即到结核病防治专业机构检查，并按照医生要求正规治疗,对与肺结核病人的密切接触者进行相关的检查,做好人群密集场所通风和环境卫生、锻炼身体、养成良好的卫生习惯,不熬夜，加强体育锻炼，增强体质,五、个人如何防护？及时发现和报告可疑症状者，立即到结核病防治,卡介苗接种新生儿出生第一针,卡介苗降低儿童急性粟粒型结核及结核性脑膜炎的发病率和死亡率。,接种后周一般局部出现红肿、破溃，数周内自行结痂痊愈,为新生儿及时接种卡介苗,卡介苗接种新生儿出生第一针卡介苗降低儿童急性粟粒型结核及,六、诊断肺结核主要做哪些检查？,六、诊断肺结核主要做哪些检查？,七、肺结核的治疗,肺结核病人应该到专门的结核病门诊（无锡传染病医院或人民医院）接受正规的治疗,早期、联合、适量、规律、全程,只要病人能够按照医生的要求全程不间断的完成个月的疗程,异烟肼,利福平,吡嗪酰胺,乙胺丁醇,等等,七、肺结核的治疗肺结核病人应该到专门的结核病门诊（无锡,八、肺结核可以治愈吗？,八、肺结核可以治愈吗？,九、肺结核患者的密切接触者应该怎么办？,九、肺结核患者的密切接触者应该怎么办？,十、肺结核治好后还会传染给别人吗？,十、肺结核治好后还会传染给别人吗？,十一、肺结核会遗传吗？,十一、肺结核会遗传吗？,得了肺结核还能上学吗,传染性肺结核病人休学，在家隔离治疗，由家庭所在地结核病防治机构负责病人的治疗和管理，传染性消失后，凭结核病防治机构的诊断证明方可复学；,非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗由当地结核病防治机构负责，或在当地结核病防治机构的指导下，由校医负责，执行“监督化疗”，确保规则用药。,得了肺结核还能上学吗传染性肺结核病人休学，在家隔离治疗,积极发现学生中的肺结核病人，努力控制传染源,保持室内空气流通,加强体育锻炼、生活有规律、饮食营养、睡眠充足、增强抵抗力，减少发病机会,发现学生或老师得了传染性肺结核，一定要休学或休假在家中隔离治疗，避免传染给他人。,如果家庭成员或周围人得了肺结核，请提醒他及时到当地结核病防治机构诊治,把结核病防治知识告诉身边的人,我们能做什么？,积极发现学生中的肺结核病人，努力控制传染源 我们能做什么？,杜绝歧视,对结核病人应该给予关怀和照顾，不应该歧视结核病人,杜绝歧视,双绿丝带是防治结核病的代言符号，一条丝带代表人们对结核病患者的关爱与支持，另一条代表患者对自己的疼惜。,双绿丝带是防治结核病的代言符号，一条丝带代表人们对结核病患者,我们一起战胜结核病,我们一起战胜结核病,本堂课思考,你了解结核病了吗？,你学习到结核病防治知识了吗？,怎么预防结核病？,预防结核病，我们能做些什么？,本堂课思考你了解结核病了吗？,本堂课作业,回家后一定要讲今天学习到的知识讲给爷爷奶奶爸爸妈妈听，讲给身边的小伙伴听，只有大家都掌握结核病防治知识了，大家都才会健康！,同学们，你们要争做爷爷奶奶爸爸妈妈及全社会的健康小卫士哦！,本堂课作业回家后一定要讲今天学习到的知识讲给爷爷奶奶爸爸妈,小学结核病防治(主题班会)课件,