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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,病句的辨析与修改,中考语文专题复习,1,、能准确判定句子有无语病。,2,、掌握常见的病句类型。,3,、能对病句进行恰当的修改。,复习目标,复习重点,1,、掌握常见的病句类型。,2,、能对病句进行恰当的修改。,是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是中学生备考的基本能力之一，纵观近几年中考，修改病句已成为必考考点。我们一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。,你知道吗？,病句,1,、经过徐本禹的努力，该校办学状况有了提高,。,2,、,战士们冒着滂沱大雨和泥泞的小路快速前进。,（搭配不当）,（搭配不当）,3,、通过这次实践活动，使我磨炼了意志。,（缺主语,）,4,、他出生在农村，生长在农村，从小就养成爱劳动。,（缺宾语,）,请指出下列句子存在的问题。,5,、不但他成绩好，而且思想也很好。,6,、,故宫博物院最近展出了两千多年前新出 土的文物,。,（“凯旋”就是胜利归来,与“归来”重复。）,7,、,热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。,8,、走近美丽的焦村乡中，我停下脚步驻足欣赏。,（“停下脚步”与“驻足”重复）,（语序不当）,（语序不当）,9,、他是多少个死难者中幸免的一个。,10,、刘翔这个名字对中国人很熟悉。,12,、今年过年不收礼，收礼只收脑白金。,1,1,、能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。,（不合事理）,（语序不当或不合事理）,（前后矛盾）,（前后矛盾）,1,、搭配不当,2,、成分残缺,3,、,语序不当,4,、,重复多余,5,、不合,事理,6,、前后矛盾,归纳：病句的类型,修改病句的方法,一读：,借助语感找出病灶，往往感觉最别扭的地,方就是有语病的地方。,二改,：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、,换,（更换字 词）。,三检查：,进行复查（是否通顺、有无新语病）,。,请参照修改病句的方法，修改下列句子,。,1,、经过徐本禹的努力，该校办学状况有了提高。,（搭配不当，把“提高”改为“改善,”）,2,、,战士们冒着滂沱大雨和泥泞的小路快速前进。,（搭配不当，把“和”改为“踩着”）,3,、通过这次实践活动，使我磨炼了意志。,（缺少成分，去掉“通过”或“使”）,4,、他出生在农村，生长在农村，从小就养成爱劳动。,（缺少成分，在“爱劳动”后面加上“的习惯”,),5,、能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。,(,前后矛盾，去掉“能否”,),、不但他成绩好，而且思想也很好。,（语序不当，把“不但”与“他”调换位置。）,7,、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。,（语序不当，把“新出土的”调到“两千多年前”前）,8,、热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。,（重复，删去“凯旋”或“归来”“）,9,、走近美丽的焦村乡中，我停下脚步驻足欣赏,（重复，删去“停下脚步”或“驻足”。）,10,、刘翔这个名字对中国人很熟悉。,（不合事理，把“刘翔这个名字”与“中国人”调换”）,修改病句遵守的原则,1,、不改变句子原意。,2,、对症下药改通顺。,3,、尽可能少改。,训练大本营,修改下列病句：,1,、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。,2,、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,3,、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。,4,、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。,5,、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。,训练大本营,修改下列句子：,1,、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了,切实有效的措施。,删掉“防止”或“不再”,2,、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,删去“使”,3,、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。,“纠正”和“提出”调换位置,4,、近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。,“用眼卫生”后加上“的习惯”,5,、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。,去掉“能否”,下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正,。,书籍对人的影响，是潜移默化的。小而言之，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。大而言之，读书可以提高中华民族的素质。让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧,!,第,句，修改意见：,。,第,句，修改意见：,。,将“提升自我“与“增长知识”位置对调,删去“和生活”,训练大本营,课堂小结,1,、修改病句有法可寻。,2,、平时的语感积累很重要。,3,、可以有效提高口语表达能力、,作文能力。,布置作业,完成,精讲与测试,P77,78,页的综合练习题。,
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