部编版三年级下册第二单元习作-看图画课件

部编版三年下第二单元习作：,看图画，写一写,习作内容,观察这幅图，把上面的内容介绍给大家。,习作指导,1.,写之前：,仔细观察图画，看图画上有哪些人？他们在干什么？,他们的动作、神态是怎样的？可能说了哪些话？,2.,写的时候，要把自己看到的、想到的写清楚。还可以把图画的内容和自己熟悉的人或事联系起来，写写自己的感想。,3.,写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。,想象：一阵风吹来，风筝使劲地飞，飞得更高了。小刚望着它，浮想联翩，似乎那风筝变成了一只鸟，一直真正自由飞翔的鸟,放风筝,今天，天气很好，万里晴空，微风徐徐，正好适合放风筝。于是我和弟弟来到一个草坪上放风筝。,我们放的是一只由,10,只小燕子串成的长风筝，是妈妈早上特意为我买的。我拿着风筝，弟弟拿着线。弟弟把线慢慢地放开来，风筝一下子就上升了。但一会下，颤颤悠悠的，怎么也控制不好。弟弟站在那里不知道如和是好。弟弟小嘴嘟着，眼泪都要下来了。,他赶紧跑过来，带着泪花地跟我说,:“,哥哥，我放不好，你教教我吧,!”,看着弟弟无助而渴望的眼神，我怎么会不答应吗,?,于是我手把手的开始教起来了他。“先用左手拿着风筝，慢慢走过去，越跑越快，当风筝飞得很高时，你就可以停下来了。慢慢拉一拉就不会掉下来了。弟弟仔细地听着我讲，按照我的努力，风筝终于放上去了，弟弟开心得直拍手。,虽然放风筝是一件小事情，但是我从中体会到,:“,不管做任何事情，只要自己肯努力，就没有什么事情做不成。”,习作范例,星期六,，天气,晴朗，暖风徐徐,，,小明、小英、小刚,一起去,公园的广场,里,放风筝,。,他们来到一个宽敞的地方，小刚拿着鹦鹉风筝高高举起，小明一边跑一边笑着说：“风筝，你要飞高一点。”小英马上也把自己的蝴蝶风筝放了上来，她一边跑一边放自己的风筝。我牵着风筝，在草地上奔跑着，小华也跟在后面跑，我们一起欢呼着“风筝起飞喽！”，兴奋极了。他们三个一起跑的时候，小英的蝴蝶风筝好像在天空翩翩起舞，小明的鹦鹉风筝好像在空中翱翔，他们三个一起说着，笑着，路边的花朵也好像在一动不动地看着这些形状不同的风筝在空中飞。,时间,天气,地点,事情,人物,通过他们动作、神态的描写，感受他们内心的愉快。,观察这幅图，图上都有谁？她们在干什么？从她们的神态中能看出她们的心情怎样呢？同学们，快来写一写吧。,有一天放学，我高高兴兴地回到家。一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。”妈妈说：“好啊,!,帮妈妈洗菜吧。”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子。”我望着妈妈笑了。,示例：,