《放飞蜻蜓》PPT课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,放飞蜻蜓,苏教版 三年级语文下册第六册单元,自读要求,一、读注意标好自然段,画出生字词语。,二、读联系上下文或者查字典,理解课文中 的词语的意思,有不懂的可和同桌讨论。,三、读注意把每个词语句子读正确读流利,然 后思考用自己的话说说本文的大意。,陶行知(,1891-1946,)是中国伟大的人民教育家。,1891,年,10,月,18,日生于安徽歙,(,sh,),县。,1914,年毕业于金陵大学,后赴美留学。,1917,年回国,历任南京高等师范学校教授、教务主任等,反对,“,沿袭陈法,异型他国,”,。推行平民教育。,走近名人,蜻蜓:,昆虫名,身体细小,有两对翅,捕食蚊子等小飞虫,能高飞。它们的头部有很多复眼,触角短小,腹部细长,四只窄长有网状脉的翅膀,颚粗壮,足适于握住猎物,成虫取食飞翔捉到的昆虫并消灭大量蝇蚋与蚊虫,而水生若虫捕食消灭蚊虫幼虫。生活在水边,对人完全无害而属于最有用的益虫。,陶 慈,舌 抢,蝇 蚊,据 握,构 复,(,sh,),(,t,o,),(陶瓷),(,c,),(慈祥),(舌头),(,j,),(,y,ng,),(苍蝇),(根据),(,gu,),(结构),(,w,),(握手),(,wn,),(,qing,),(抢夺),(蚊子),会读会写,(,f,),(复习),贞,埂,衡,(,gng,),(,zhn,),(忠贞),(田埂),(,hng,),(平衡),会认的字,泛指周围各地或各个方面。,慈爱:,抚摸:,田埂:,孑孓:,平衡:,四面八方:,(,年长者对年幼者,),仁慈怜爱。,抚摩。,田间的埂子,用来分界并蓄水。,蚊子的幼虫,是蚊子的卵在水中孵化出来的,通称跟头虫。,几个力同时作用在一个物体上,各个力互相抵消,物体保持相对静止状态、匀速直线运动状态或绕轴匀速转动状态。,孑孓,自由读课文,思考:课文主要讲了一个什么故事,?,课文写了( )看见一群孩子在( ),通过与孩子们谈蜻蜓,引导他们认识到蜻蜓是( ),最后孩子们( )的故事。,朗读课文第一至六自然段。,1,、你从这几个自然段了解到什么?,2,、你知道,“,七嘴八舌,”,是什么意思吗?,你会用,“,七嘴八舌,”,造句吗?,七嘴八舌,一清二楚 接二连三 说三道四,四面八方 五湖四海 五颜六色,七上八下 十拿九稳 九牛一毛,千方百计 万紫千红,万水千山,读课文的第七至十自然段。,1,、陶行知给小朋友讲了蜻蜓的哪些身体部位的特点和功能,你能总结一下吗?,尾巴 眼睛,特点,作用,一节节的,又细又长,看清四面八方的虫子,保持平衡,调整方向,很大,结构复杂,1.,蜻蜓是不是我们的好朋友,?,(1),这是一个什么句子,?,(2),请把它改成陈述句,带有句号的句子,使其意思不变,?,问题探讨,(反问句,),(,蜻蜓是我们的好朋友。,),2.,你觉得陶行知是怎样的一个人,从哪儿看出来的,?,陶行知是一个和蔼可亲的人,从“慈祥”、“抚摸”、“拉着”等词语可以看出来。,3.,从陶行知和小朋友的对话中,你对蜻蜓有了哪些了解,?,(1),蜻蜓的尾巴特点是,“,一节一节的,又细又长,”,。据说被吃掉后,“,又会长出来,”,,功能是,“,保持平衡,调整方向,”,。,(2),蜻蜓的眼睛特点是,“,很大,结构很复杂,是由成千上万的小眼睛构成的,”,功能是,“,可以看清四面八方的虫子,”,。,(3),除了书上所说的这些,你还对蜻蜓有哪些更深入的了解,?,交流课前预习的资料。,蜻蜓的尾巴点水,实际上是蜻蜓妈妈在生儿育女;蜻蜓的大复眼,几乎占了整个头部的一半,在疾飞中,能正确清晰地看到,9,米开外,处于活动状态的昆虫的各个部分,还能看见在千米以外飞行的同类等。,4.,陶行知先生为什么用,“,商量的口吻,”,说话呢,?,从中可以看出陶先生怎么样的性格特点?,陶行知用“商量的口吻”说话是对晚辈的尊重和爱护。从中可以看出陶行知是一个和蔼可亲的人。,5,孩子们,“,入神,”,地听着陶行知先生的谆谆教导,自觉地将之化作了行动,不禁让我们为这群孩子们拍手叫好,同学们,如果当你也像陶行知那样看到伤害动物的行为,你会怎么办,?,会采取哪些方法劝阻或进行社会宣传和呼吁呢,?,你们知道还有哪些昆虫是人类的好朋友,?,它们有什么特点,?,为什么说蜻蜓是,“,除害飞行家,”,?,它还有什么特殊的本领,?,蜻蜓饿极时真的会吃掉自己的尾巴吗,?,每当夏秋之际,雨前雨后,常常能够看到蜻蜓在池塘水面上或小溪旁回旋飞翔,互相追逐。蜻蜓是身体较大的昆虫,它动作灵敏,飞翔能力很强,善飞的蜻蜓每小时飞行可达,50,公里以上。蜻蜓头部很大,能够自由转动。头部有一对大的复眼,,3,个单眼,还有一对极短的触角,口器为咀嚼式口器。它的复眼由两万多只小眼组成,因此,视力比较发达。在空中飞行时,能够发现飞行着的小昆虫。如果发现小飞虫时,它决不放过,伸出,6,只胸足抓住昆虫,它的足上有锋利的钩刺,被它捉住的小虫就休想逃脱。蜻蜓还能像燕子那样边飞边捉小虫,如苍蝇、蚊子、飞蛾等都是它的佳肴。,蜻蜓是一种益虫,根据观察一种身长约,10,厘米的马大头蜻蜓,一天可以吃掉近千只小飞虫。因此我们把蜻蜓称为除害飞行家。我们要保护蜻蜓。,小 池,宋,杨万里,泉眼无声惜细流,,树阴照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角,,早有蜻蜓立上头。,四时田园杂兴,宋,范成大,梅子金黄杏子肥,,麦花雪白菜花稀。,日长篱落无人过,,唯有蜻蜓蛱蝶飞。,我会辨,抢,枪,蝇,绳,纹,蚊,钩,构,饿,我,夏,复,再见,
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