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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,填一填,2,3,6,5,2,0,0,，,1,，（），（），,4,，,5,，（），,7,7,，,6,，（），,4,，,3,，（），,1,，（）,3 1,比大小,2 5,7 6,5 5,7 4,0 6,=,8,和,9,的认识,人教版一年级数学上册,你看到了什么？,请你数一数，它们的,数量各是多少？,数一数，你身边有数量,是,8,的事物吗？,热爱自然 保护环境,二、探究新知,二、探究新知,有,7,个珠子，,添上,1,是（）。,有,8,个珠子，,添上,1,是（）。,8,9,二、探究新知,有,9,个珠子，,去掉,1,是（）。,有,8,个珠子，,去掉,1,是（）。,8,7,想一想,(),(),二、探究新知,8,的前面是（）。,8,的后面是（）。,8,的相邻数是（）和（）。,7,9,7,9,看着尺子图，还,能想到什么,?,(),(),(),请你从,0,数到,9,。,请你从,9,倒数到,0,。,你会两个两个地数吗？,8 9,9,7 8,8,7,8,二、探究新知,数一数，比一比。,还可以怎样比？,把左边的,8,只小动物圈起来，给从左边数的第,8,只小动物,画上 。,一共有几只小动物？,我排第几,？,把左边的,8,只小动物圈起来，给从左数第,8,只,小动物画上 。,请你自己试试看。,请你给同桌提出一个,这样的问题。,谁排第,9,？,我排第,1,。,8,1,7,8,7,1,8,2,6,8,6,2,8,3,5,8,5,3,8,4,4,8,5,3,8,2,6,8,3,5,8,4,4,8,6,2,8,1,7,8,7,1,9,5,4,9,2,7,9,3,6,9,4,5,9,6,3,9,1,8,9,7,2,9,8,1,1.,填一填。,7,5,5,6,3,8,7,三、知识运用,2,1,3,7,4,8,9,1,9,还可以,7,9,6,、数一数，填一填。,1,、一共有（）个 。,2,、把右边的,8,个 圈起来，把左数第九个 涂上红色。,9,8,9,2,4,5,6,7,8,9,6,5,9,8,3,9,8,8,7,8,6,8,5,8,4,8,3,8,2,8,1,8,0,8,8,9,7,9,6,9,5,9,4,9,3,9,2,9,1,9,0,8,=8,9,=9,比较大小,:,8 6,7,9 8 7 9 2 4 8,9,3,0 9 8 8 8 0 5 9,2+4 8 9 4+3 8 6-2,4+2 8+1 2+3 9-1,=,6,7,4,6,9,5,8,课后小知识,同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：,规范的学习行为；,良好的学习习惯；,有效的学习方法。,只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。,加油！加油！加油！,学习方法指导,课后反思,1、,今天的学习结束，,你收获,了什么？,2、,引导学生归纳本课知识重点。,3、,同桌之间交流一下学习心得与学习方法。,课后作业,1.,完成教科书,课后练习中的,1,、,2,题。,2.,完成,练习册本课时的习题作业。,亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。,孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。,常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会取得更大的进步。,最后祝：您生活愉快，事业节节高。,后序,
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