初三作文的开头与结尾(赏析)课件PPT

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初三作文的开头与结尾(赏析)课件PPT,初三作文的开头与结尾(赏析)课件PPT,万,事,开,头,难,万事开头难,考场开头怎么写,1.,排比是王道,2.,背优美语句用上,3.,对题目发表议论，表明自己也是有深沉的主题,4.,大段大段的景物描写,5.,赶紧背点名言，用上去,考场开头怎么写1.排比是王道,切勿套用，扰乱了自己的写作思路,一、文体不同，开头结尾不同,二、写作目的不同，开头结尾不同,三、写作内容不同，开头结尾不同,你想写什么内容，开头结尾就把它讲清楚,切勿套用，扰乱了自己的写作思路一、文体不同，开头结尾不同你想,意在抒情,直接抒情,间接抒情,开门见山,描写渲染,旨在说理,化用名言,巧设前言,直接引用,仿写化用,旨在说事,结构,情节,倒叙,环境,背景,悬念,意在记人,由作文内容确立开头,人物剪影,点明感情,点明感情,意在抒情直接抒情间接抒情开门见山描写渲染旨在说理化用名言巧设,麦琪的礼物,欧,亨利一块八角七分钱。全在这儿了。其中六角还是零钱凑起来的。这些小钱是每次一个两个向杂货店、菜贩和肉店的老板硬扣下来的；人家虽然没有明说，自己总觉得这种掂斤拨两的交易未免落个吝啬的恶名，当时羞得脸红。德拉数了三遍。数来数去还是一块八角七分钱。而第二天就是圣诞节了。,麦琪的礼物 欧亨利一块八角七分钱。全在这,匆匆,燕子去了，有再来的时候,;,杨柳枯了，有再青的时候,;,桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢,?-,是有人偷了他们罢：那是谁,?,又藏在何处呢,?,是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢,?,你聪明的，告诉我，我们的日子,为什么,一去不复返呢？,匆匆 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，,培根随笔之论伪装和掩饰,掩饰,仅为一种权益之策或变通之智。因欲知何时当吐真言或何时当动真格需要敏锐的头脑和坚毅的个性，故较懦弱的一类政治家往往都善于,掩饰伪装,。,与利均衡，伪装掩饰亦有三弊,：弊之一是掩饰真相者往往显得心里发虚，而这种发虚在任何时候都有碍于他射出的箭直中目标；弊之二是假象会迷惑许多也许本可以与之合作的朋友，结果会使作假者孤家寡人地去实现自己的目的；弊之三亦是最大的弊端，因为以假掩真会使人丧失最重要的行为工具，即失去信任。故,最完善的人品素质须兼有坦荡诚实的名声、守口如瓶的习惯、适当的掩饰技巧、以及在迫不得已时才使用的伪装能力,。,培根随笔之论伪装和掩饰 掩饰仅为一种权益之,文章结尾怎么写？,1.,总结上文,2.,照应开头,3.,点明中心,4.,点题,5.,。,开头怎么写，结尾对应着来写,文章结尾怎么写？1.总结上文开头怎么写，结尾对应着来写,开头,结尾,开门见山,设置悬念,总领全文,前 呼,人物外貌,景物描写,。,举例,升华主题,留下想象,总结全文,后 应,点评精神,景色渲染,。,开头结尾开门见山举例升华主题,理论上是这样的。,但是,实践时有没有更简单的操作系统？,理论上是这样的。但是实践时有没有更简单的操作系统？,作文题：,以“我不由得停住了脚步”作为作文开头的第一句。续写后文。,作文题： 以“我不由得停住了脚步”作为作,枫,我不由得停住了脚步。,白驹过隙，四季轮回。匆匆秋季，我遇见那一片红枫，让我驻足，只因精彩。,。（描写枫的精彩）,又开始期待下一个秋，相信那时的我，依旧会不由得停住脚步，再次见证枫的精彩。,这样的开头结尾好在哪里？,简洁,点题,中心,内容,枫 我不由得停住了脚步。这样的开头结尾,题目：春秋岁月,开头：,我不由都停住了脚步。,停下脚步走，总会是因为某些路旁的花开花落吸引着你。但是你是否曾停下脚步来欣赏这春秋岁月呢？,。（议论）,结尾,： “能够握着的就别松手，能够拥抱的就别牵着”，能够让我停住脚步的东西，我也不会丢掉。,开头结尾好吗？,题目：春秋岁月开头：我不由都停住了脚步。开头结尾好吗？,遇见你真好,我不由得停住了脚步，在一枝桂花前！嗅了嗅那曾经熟悉又温暖的味道。,。（回忆童年和一个桂花树下的老奶奶交流）,所以，遇见你真好，为我的童年又多加了许多味道。,（我的评语：妈呀，到底是个啥味道！）,中心不明,修改：所以，遇见你真好，为我的童年增添了带着,桂花香,的,爱,的味道！,遇见你真好 我不由得停住了脚步，在一枝桂花,驻足观美,我不由得停住了脚步，抬头观赏这寻常而曾被我忽视的美。,。,人的一生，许多时候都是在忙碌中度过的。少时忙于学习，成年后忙于工作，而老时，时间却所剩不多了，不要因为匆忙，而错过了“天边那一道彩虹”。何不停下脚步，观赏一下眼中的美景，来放松一下呢？,好在哪里,结尾很认真的在议论,开头很认真地在点明中心引出下文,驻足观美 我不由得停住了脚步，抬头观赏这寻常,星空,我不由得停住了脚步，千万束星辰散落在深蓝色的夜空上，织成了一张网。就和几年前看上去一样,。（中间写和爷爷放烟火的回忆）,要是我还能回到过去，和老顽童爷爷一起嬉戏，那该多好。但现在，我已经不再是几年前幼稚的我，爷爷会的诗也不如我多了。每当夜幕降临，我都会仰望天空，好似听到了爷爷在念诗，看到了爷爷放的烟花，也看到了，爷爷在望着我。,我不由得停住了脚步，,千万,烟火,如同千万束星辰散落在深蓝色的夜空上,，织成一张,漂亮,的网，点亮了星空。同几年前一样,。（中间）,爷爷放的,烟火,为我刻印了世上最美的星空,。要是我还能回到过去，和老顽童爷爷一起嬉戏，那该多好。夜幕降临，我常仰望天空，好似听到了爷爷在念诗，看到了爷爷,点燃,的烟花，也看到了，爷爷在望着我,。,修改后,有哪些不一样了,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,星空 我不由得停住了脚步，千万束星辰散落在深蓝,题目：中国,开头,：我不由得停下了脚步在这整齐威武的军队面前，他们在这鲜红的五星红旗下。高唱国歌。,。从古到今，写历史，写今天的阅兵。,结尾：,中国，这个古老又神秘的国家，正在快速强大起来，这辈子无悔入炎黄，成为中国人。,修改,练笔,开头,：我不由得停下了脚步在这整齐威武的军队面前，他们在这鲜红的五星红旗下。,国歌嘹亮,！,。从古到今，写历史，写今天的阅兵。,结尾,（前后照应）,中国，这个古老又神秘的国家，正在快速强大起来，,整齐的步伐，坚定的钢枪，宏亮的国歌，是国人的骄傲，,我,这辈子无悔入炎黄，无悔成为一个中国人。,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,题目：中国开头：我不由得停下了脚步在这整齐威武的军队面前，他,那一次我很感动（改结尾）,开头：,我不由得停下了脚步，炎热的夏天让我不得不不想买一根冰棍，于是我不由得向巷子一角望去，可他早已离去，这让我想起了陈年往事。,结尾：,看着他的背影，我感动了。,修改,练笔,指导建议：,1.,开头根本不知道在写什么，,更不要说前后呼应,2.,人物形象故事内容要更明确,3.,（初级版）结尾要点明中心：,我感动的具体内容,例如：我感动于。,4.,（高阶版）意犹未尽的情感,我不由得停下了脚步，炎热的天气，让我心烦意乱，只想买一支冰棍，于是望向熟悉的,巷子角落,。白驹过隙，不过忽然之间，物是人非，真不知何时还能见到那个曾让我,感动,的背影,又想起那一刻望着他,佝偻,的背影渐行渐远，我的眼,泪刷刷落下,。今天真热，还是这个,巷子角落,，冰棍融化在口中，凉凉的，甜甜的。,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,那一次我很感动（改结尾）开头：修改指导建议：,又见枝头花枝俏,今年海棠依旧开，而那位人还会站在海棠下面，倾听着海棠的诉说吗？,。（回忆一件事）,今年海棠依旧开，不知那位老爷爷是否依然在那海棠花下，倾听来自“海棠”的声音。,好在哪里,怎么改,盛,盛,点题、解题更清晰,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,又见枝头花枝俏 今年海棠依旧开，而那位人还,简单来说（基础版）,中心,逻辑,语言,点题,点中心,前后,照应,诗化,语言,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,简单来说（基础版）中心点题前后诗化初三作文的开头与结尾（赏析,修改技巧简单来说（进阶版）,（一）变记叙为描写,（二）中心单句变排比中心句,（三）变句号为省略号、叹号、问号,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,修改技巧简单来说（进阶版）（一）变记叙为描写初三作文的开头与,最后一段时间，我们可以做什么？,反复修改写过的文章的开头结尾段落,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,初三作文的开头与结尾（赏析）课件,PPT,最后一段时间，我们可以做什么？反复修改写过的文章的开头结尾段,感谢聆听,感谢聆听,