家温馨的港湾

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,吉祥三宝,家，温馨的港湾,黄河中学,王莹莹,学习目标,体会父母为抚养自己所付出的辛劳；明确孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定的公民义务。,用体验法感受父母对自己无微不至的关怀；搜集父母为家庭做贡献的具体事例，感受家庭亲情。,感受父母对自己的关爱和抚育，尊重父母的劳动和情感。,教学重、难点,学生孝敬父母和长辈,自学提纲,列举体现自己家庭温馨的一件事。,怎样理解：家是温馨的港湾？,为什么要孝敬父母？,我们应如何孝敬父母？,学生展示：,让学生列举体现自己家庭温馨的一件事，与同学们分享。,看课本,P3-4,四幅图片，感悟温馨的家。,怎样理解：家是温馨的港湾？,1,、家，是我们每个人最熟悉的地方，在这里有我们亲爱的家人，家人们平等相处，相互关爱。,2,、家，是一个充满亲情的地方。,3,、家对我们而言，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。,让学生回忆：父母在各个方面给予我们的无微不至的关爱的事例，说出来与大家分享。,我国宪法第四十九条 规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。,我国婚姻法第二十一条第一款明确规定：,“,父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。,”,为什么要孝敬父母？,1,、父母不仅从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们人生的目标，教我们如何做人。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。,2,、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。,列举一些与学生年龄相近的孝敬父母的事例,我们应如何孝敬父母？,1,、,尊重,父母，,热爱,父母，,回报,父母。,2,、具体要求：,做到日常生活中对父母有礼貌，,理解父母的心意，,听取父母的教诲，,关心父母的健康，,体贴父母的辛劳，,分担父母的忧愁，,不向父母提出过分要求。,辩论：,孝敬父母是不是我们长大以后的事情？,我们现在应不应该孝敬父母？,现在我们孝敬父母该如何做？,让学生明确一个主题：孝敬父母不是给父母多少钱，而是让父母感受到亲情的温暖，体现在生活中的点点滴滴。,如何孝敬父母,经济上：,生活上：,学习上：,养成节俭的好习惯，不跟父母乱要钱，不乱花钱，不攀比，不追求名牌，不要追求物质上的享受，而要充实精神。,帮父母做一些力所能及的家务；听父母的话，不惹父母生气；,在校尽自己最大努力好好佣功学习,小 结,让学生谈一谈本节课的收获，以及今后如何来孝敬父母？,作 业,1,、给父母写一封信，表达自己对他们养育之恩的感激之情。,2,、结合自己家庭的实际情况，制定一份如何具体孝敬父母的计划表。,（任选其一）,谢谢！,