电商就业前景0530

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第,#,页,电商就业前景,李 波,电子商,务,务专业,就,就业前,景,景,1.电子商,务,务专业,就,就业情,况,况浅析,2.电子商,务,务专业,就,就业现,状,状,3.我国电,子,子商务,的,的人才,需,需求状,况,况,4.电子商,务,务专业,的,的就业,岗,岗位分,析,析,电子商,务,务专业,就,就业情,况,况浅析,随着互,联,联网的,不,不断发,展,展，电,子,子商务,作,作为一,个,个新兴,的,的领域,也,也不断,发,发展成,熟,熟。随,着,着全球,电,电子商,务,务高速,增,增长，,我,我国电,子,子商务,也,也急剧,发,发展，,使,使得电,子,子商务,人,人才严,重,重短缺,，,，但是,目,目前由,于,于某些,因,因素致,使,使电子,商,商务的,人,人才就,业,业率不,是,是很高,。,。,电子商,务,务专业,就,就业情,况,况浅析,预计我,国,国在未,来,来10年大约,需,需要200万名电,子,子商务,专,专业人,才,才，从,社,社会调,查,查实践,来,来看，,绝,绝大多,数,数企业,（,（多为,中,中小企,业,业）已,陆,陆续步,入,入电子,商,商务行,列,列，采,用,用传统,经,经济与,网,网络经,济,济结合,的,的方式,生,生产经,营,营。,根据这,个,个现象,，,，可以,知,知道中,小,小企业,步,步入电,子,子商务,行,行列急,需,需电子,商,商务人,才,才，所,以,以电子,商,商务就,业,业前景,是,是有希,望,望的。,一、电,子,子商务,专,专业就,业,业现状,教育部2001年批准,电,电子商,务,务作为,目,目录外,专,专业在,全,全国高,校,校中开,设,设，目,前,前全国,已,已有306所高校,开,开设了,电,电子商,务,务专业,，,，每年,的,的本科,毕,毕业生,多,多达1万人以,上,上。随,着,着电子,商,商务的,快,快速发,展,展，这,些,些毕业,生,生在进,入,入人才,市,市场时,本,本应很,抢,抢手，,但,但事实,却,却并非,如,如此。2009年8月4日上午,，,，从人,力,力资源,和,和社会,保,保障部,在,在国务,院,院新闻,办,办举行,的,的新闻,发,发布会,上,上获悉,，,，截止,到,到2009年7月1日，全,国,国已有415万高校,毕,毕业生,落,落实去,向,向，就,业,业签约,率,率68%，与去,年,年同期,基,基本持,平,平。,下,下半年,，,，七月,初,初大学,毕,毕业生,就,就业率,为,为68%，还有30%的大学,毕,毕业生,需,需要就,业,业，加,上,上去年,以,以来没,有,有实现,就,就业的,大,大学生,，,，大概,还,还有300万的大,学,学生需,要,要就业,。,。当前,大,大学生,就,就业困,难,难已经,是,是我国,高,高校面,临,临的严,峻,峻的问,题,题。,一、电,子,子商务,专,专业就,业,业现状,随着电,子,子商务,的,的快速,发,发展，,这,这些毕,业,业生在,进,进入人,才,才市场,时,时本应,抢,抢手，,但,但事实,却,却并非,如,如此。,据,据相关,部,部门调,查,查，连,续,续几届,电,电子商,务,务专业,的,的就业,情,情况都,很,很不理,想,想，就,业,业率非,常,常低，,每,每年只,有,有10%的电子,商,商务专,业,业毕业,生,生是从,事,事有关,电,电子商,务,务方面,的,的工作,，,，剩下,的,的都很,难,难顺利,地,地找到,对,对口的,工,工作。,并,并且42.9%的电子,商,商务专,业,业非应,届,届毕业,生,生表示,，,，虽然,没,没有毕,业,业，但,是,是他们,已,已经通,过,过各种,渠,渠道了,解,解到电,子,子商务,毕,毕业生,很,很难就,业,业。电,子,子商务,专,专业的,就,就业形,势,势为非,应,应届毕,业,业生蒙,上,上沉重,的,的就业,压,压力与,心,心理负,担,担，他,们,们已经,考,考虑辅,修,修其它,专,专业。,如,如果不,能,能扭转,这,这种局,面,面，未,来,来中国,电,电子商,务,务人才,将,将会出,现,现短缺,的,的局面,。,。,二、我,国,国电子,商,商务的,人,人才需,求,求状况,电子商,务,务专业,应,应该是,一,一个就,业,业面很,广,广的专,业,业，包,括,括技术,类,类，如,美,美工，,编,编程等,；,；物流,运,运输中,跟,跟单管,理,理，报,表,表统筹,；,；网上,贸,贸易，,网,网上销,售,售等等,。,。,电子商,务,务人才,市,市场需,求,求特征,1、需求量,大,大。一种全,新,新的、,涉,涉及所,有,有企业,的,的商务,方,方式的,兴,兴起自,然,然需要,大,大量人,才,才。,2、需要受,过,过专门,电,电子商,务,务教育,的,的人才,。,。电子商,务,务与传,统,统商务,有,有着很,大,大区别,，,，有自,身,身的理,论,论、规,律,律、方,法,法，要,求,求从业,人,人员有,较,较好的,理,理论知,识,识和实,践,践经验,。,。,3、需要高,素,素质人,才,才。电子商,务,务作为,现,现代商,务,务模式,，,，以高,科,科技为,支,支持，,企,企业面,临,临着十,分,分激烈,的,的市场,竞,竞争，,同,同时电,子,子商务,类,类的公,司,司中绝,大,大多数,岗,岗位属,创,创造性,、,、非事,务,务性劳,动,动，因,此,此要求,员,员工具,有,有较好,的,的素质,，,，既有,较,较强的,分,分析、,判,判断与,创,创新能,力,力，又,有,有善于,实,实际操,作,作、高,效,效解决,问,问题的,能,能力，,还,还要善,于,于与人,沟,沟通，,几,几者缺,一,一不可,。,。,4、要求有,较,较高品,德,德素养,的,的人才,。,。包括民,族,族意识,、,、开拓,进,进取、,敬,敬业务,实,实、团,结,结友善,等,等。,电子商,务,务对人,才,才的需,求,求状况,是,是，对纯技,术,术人才,需,需求相,对,对少，,而,而对应,用,用复合,型,型人才,需,需求大,。,。目前在,我,我国，,电,电子商,务,务人才,培,培养基,本,本只是,技,技术支,持,持层的,技,技术人,才,才，而,广,广大的,应,应用人,才,才培养,较,较少。,因,因此，,电,电子商,务,务专业,应,应着眼,于,于应用,操,操作人,才,才培养,，,，着眼,于,于电子,商,商务的,具,具体操,作,作应用,，,，培养,既,既掌握,信,信息使,用,用技术,，,，又能,结,结合商,务,务理论,与,与实务,，,，通过,电,电子商,务,务方式,进,进行商,务,务活动,的,的应用,性,性、技,术,术型人,才,才。,据相关,部,部门统,计,计,我国登,记,记在册,的,的电子,商,商务企,业,业已达,到,到2000多万家,，,，其中,大,大中型,企,企业就,有,有15万多家,。,。,电子商,务,务交易,总,总额：2012年超过8万亿元,，,，2013年超过10万亿元,，,，未来,几,几年还,将,将有大,副,副的增,长,长。交,易,易额增,长,长率达17.6%。,未来我,国,国对电,子,子商务,人,人才的,需,需求每,年,年约50万人，,而,而我国,目,目前每,年,年输出,的,的人才,数,数量不,到,到10万人。,企业渴,求,求具有,实,实践经,验,验的电,子,子商务,人,人才，,但,但学校,因,因资金,和,和硬件,设,设备等,原,原故无,法,法为毕,业,业生提,供,供真实,的,的实践,平,平台。,为,为此，,这,这些只,有,有理论,知,知识，,缺,缺乏实,践,践经验,的,的电子,商,商务专,业,业毕业,生,生，被,电,电子商,务,务企业,无,无情地,拒,拒之门,外,外。所,以,以，我,国,国复合,型,型电子,商,商务人,才,才理应,非,非常紧,缺,缺。,三、电,子,子商务,专,专业的,就,就业岗,位,位分析,电子商,务,务专业,就,就业层,次,次从实,务,务层、,实,实施层,、,、到策,划,划、决,策,策层是,一,一个从,简,简单到,复,复杂的,过,过程，,人,人才数,量,量越往,上,上越少,。,。,实务层,是,是指一,个,个电子,商,商务项,目,目运营,中,中的实,务,务操作,层,层次。,实施层,是,是指电,子,子商务,项,项目的,实,实施过,程,程，在,这,这个层,次,次中，,具,具备项,目,目实施,能,能力是,主,主要要,求,求。需,要,要明确,的,的是，,并,并不是,项,项目由,一,一个人,来,来全部,完,完成。,而,而是指,，,，能够,参,参与甚,至,至领导,项,项目的,某,某一项,工,工作，,比,比如流,程,程策划,、,、界面,设,设计、,内,内容架,构,构。,策划、,决,决策层,，,，是指,能,能够根,据,据环境,和,和企业,的,的具体,条,条件策,划,划其电,子,子商务,规,规划，,并,并能在,辅,辅助论,证,证、决,策,策重大,项,项目问,题,题。比,如,如采用,何,何种支,付,付方式,、,、何种,配,配送方,式,式。,（一）,技,技术类,人,人才岗,位,位方向,1、电子,商,商务平,台,台设计,（,（代表,性,性岗位,：,：网站,策,策划/编辑人,员,员）：,主,主要从,事,事电子,商,商务平,台,台规划,、,、网络,编,编程、,电,电子商,务,务平台,安,安全设,计,计等工,作,作。,2、电子,商,商务网,站,站设计,（,（代表,性,性岗位,：,：网站,设,设计/开发人,员,员）：,主,主要从,事,事电子,商,商务网,页,页设计,、,、数据,库,库建设,、,、程序,设,设计、,站,站点管,理,理与技,术,术维护,等,等工作,；,；,3、电子,商,商务平,台,台美术,设,设计（,代,代表性,岗,岗位：,网,网站美,工,工人员,）,）：主,要,要从事,平,平台颜,色,色处理,、,、文字,处,处理、,图,图像处,理,理、视,频,频处理,等,等工作,。,。,（二）,商,商务类,人,人才岗,位,位方向,1、企业,网,网络营,销,销业务,（,（代表,性,性岗位,：,：网络,营,营销人,员,员）：,主,主要是,利,利用网,站,站为企,业,业开拓,网,网上业,务,务、网,络,络品牌,管,管理、,客,客户服,务,务等工,作,作。,2、网上,国,国际贸,易,易（代,表,表性岗,位,位：外,贸,贸电子,商,商务人,员,员）：,利,利用网,络,络平台,开,开发国,际,际市场,，,，进行,国,国际贸,易,易。,3、新型,网,网络服,务,务商的,内,内容服,务,务（代,表,表性岗,位,位：网,站,站运营,人,人员/主管）,：,：频道,规,规划、,信,信息管,理,理、频,道,道推广,、,、客户,管,管理等,。,。,4、电子,商,商务支,持,持系统,的,的推广,（,（代表,性,性岗位,：,：网站,推,推广人,员,员）：,负,负责销,售,售电子,商,商务系,统,统和提,供,供电子,商,商务支,持,持服务,、,、客户,管,管理等,。,。,5、电子,商,商务创,业,业：借,助,助电子,商,商务这,个,个平台,，,，利用,虚,虚拟市,场,场提供,产,产品和,服,服务，,又,又可以,直,直接为,虚,虚拟市,场,场提供,服,服务。,（三）,综,综合管,理,理人才,岗,岗位方,向,向,1、电子,商,商务平,台,台综合,管,管理（,代,代表性,岗,岗位：,电,电子商,务,务项目,经,经理）,：,：这类,人,人才要,求,求既对,计,计算机,、,、网络,和,和社会,经,经济都,有,有深刻,的,的认识,，,，而且,又,又具备,项,项目管,理,理能力,。,。,2、企业,电,电子商,务,务综合,管,管理（,代,代表性,岗,岗位：,电,电子商,务,务部门,经,经理）,：,：主要,从,从事企,业,业电子,商,商务整,体,体规划,、,、建设,、,、运营,和,和管理,等,等工作,。,。,案例