统计学原理 - 西南民族大学

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,西南民族大学经济学院 毛瑞华 统计学原理,第二章,统计数据的来源及其质量,1,数据,(data),是统计分析的基础,.,本章主要介绍,:,数据的来源,;,数据的分类,;,统计数据的质量要求,.,2,第一节统计数据的来源,直接调查和科学实验：直接的统计数据,别人调查和科学实验：间接的统计数据,一、 直接的统计数据,(,一,),统计调查方式,普查：,为某一特定目的专门组织的一次性,全面调查,.,搜集处于某一时点状态上的社会经济现象的数量,;,目的是掌握特定社会经济现象的基本全貌,为国家制定有关政策或措施提供依据。,3,普查的特点：,(1),定期举行调查,具有一定的周期性；,(2),依法进行调查,以维护普查的严肃性和合法性,使普查能够顺利完成,;,(3),规定统一的标准调查时间,保证普查的准确性,数据比较准确规范；,(4),应用广泛,在社会生活的各个方面均可采用普查方法获得调查对象的资料,;,(5),调查范围较窄,常常是调查一些最基本特征及特定现象,.,(6),调查费用较高,要对调查人员进行专门培训,且调查时间较长。,4,2.,抽样调查：,从调查对象的总体中,随机抽取一部分单位,作为样本进行调查，并根据样本调查结果一推断总体数量特征的一种,非全面调查,。,其特点如下：,(1),经济性；,(2),时效性强；,(3),适应面广；,(4),准确性高。,5,重点调查,典型调查,从调查对象的全部单位中选择少,数重点单位进行调查。,从调查对象的全部单位中选择一个或几个少数有代表性的单位进行全面深入的调查。,以上两种方法是,非随机抽样,具有一定的主观性,因此结果,不能用于推断总体数量特征。,6,6.,试验设计,根据一定的目的产生一定的数据,然后利用统计方法对这些数据进行分析，从中发现人们关心的因素对试验结果的影响,以便采取相应的行动方案，包括五个相互关联的环节：,(1),方案设计；,(2),方案实施；,(3),采集数据；,(4),数据分析；,(5),优化生产和行动方案。,7,(,二,),数据的搜集方式,询问调查,访问调查,标准式与非标准式,邮寄调查,电话调查,电脑辅助调查,座谈会,个别深度访问,观察与实验,观察法,实验法,8,二、统计数据的间接来源,1.,报纸、图书、杂志、统计年鉴、网络,2.,调查公司、数据库公司购买,财经资讯：,Dow Jones & Company,股票研究：,CRSP,( Center for Research in Securities Prices),国内：,CSMAR,(China Stock Market & Accounting Research Database),9,3.,统计数据网站：,中国国家统计,(,统计年鉴,统计月报,),国务院发展研究中心信息,(,宏观经济、财经、货币金融,),中国经济信息网,(,经济信息及各类网站,),华通数据中心,(,国家统计局授权的数据中心,),10,中国决策信息网,http:/www.china-,(,决策知识及案例,),三农数据网,http:/www.,sannong,.,(,三农信息、论坛及相关网站,),(,美国,),人口普查局,http:/www. census.,gov,(,人口和家庭数据等,),(,美国,),预算编制办公室,http:/www.,whitehouse,.,gov,/,omb,美国国家统计局,:,www. stat-,usa,.,gov,日本国家统计局,:,www.stat,.,gov,.,jp,/,台湾统计局：,www. stat.,gov.tw,11,第二节 数据的类型和分析方法,一、定性资料与定量资料,统计数据,定性数据,定量数据,定距数据,定类数据,定比数据,定序数据,品质数据,(Qualitative data),数量数据,(Quantitative data),低,高,12,1.,定类数据,A.,按照事物的某种属性对其进行分类或分组,;,B.,只能区分事物是否是同类或不是同类,;,穷尽和互斥原则,C.,用频数或频率方法分析。,2.,定序数据,A.,测度事物之间等级差或顺序差别,;,B.,将事物分类,并确定类别的优劣或顺序,;,C.,对事物分类,能比较大小,有,和,的特性。,13,3.,定距数据,A.,对事物类别或次序之间间距的测度,;,B.,用自然度量衡单位用为计量单位,表现为数值,;,C.,能比较顺序和异同,可计算差值,有,+,-,的特性,.,4.,定比数据,A,.,具有前三种数据的所有特征；,B.,可计算两个测度值间的比值；,定比数据中有一个固定的绝对,“,零点,”,。,14,注意：,(1),定距数据：,0,是一个没有意义的数值,;,定比尺度：,0,表示“没有”或“不存在”。,(2),定距数据,-,相对高度；定比数据,-,绝对高度。,四种计量类型的测量层次和数学特性,计量类型,数学特性,定类,数据,定序,数据,定距,数据,定比,数据,分类,(,),排序,(,),间距,(+,),比值,(,),15,变量,定类变量,(Nominal variable),数字变量,(Numerical variable),由定类数据记录的变量,定序变量,(Ordinal variable),由定序数据记录的变量,由数量数据记录的变量,变量及类型,16,统计数据,截面数据,纵向数据,综合时间序列数据和截面数据的一种数据。,在一个固定的时间点上反映总体的各个单位的属性的数据。,反映固定调查单位属性的数据按时间顺序排列而得的序列。,平行数据,(panel data),二、截面资料、时间序列资料与平行资料,17,时间,个体,T,1,T,n,A,1,A,k,18,第三节统计数据的质量,统计数据的误差,登记性误差,代表性误差,方案性误差,被调查者误差,非随机抽样,样本容量不足,样本与总体结构差异,可避免,不可避免,19,统计数据的质量要求,准确性：最小的非抽样误差,及时性：最短时间内取得并公布,精 度：最低的抽样误差,关联性：满足需要,一致性：保持时间序列的可比性,经济性：以最低成本取得数据,20,