四年级语文上册第9课《雪梅》课件

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资源描述
雪梅,宋,卢 钺,梅花和雪花都在寒冬绽放,它们互相映衬,给人们带来了美的享受。可是今天,它们却起了争执。它们在争执什么呢?,作者简介,卢钺,(,yu,):南宋诗人,自号梅坡。代表作有雪梅两首。,初读古诗,借助拼音,自读这首诗,把字音读准确。在读的过程中,注意多音字和会写字的写法。,降,xi,n,ji,n,(投降),(降落),逊:半包围结构,可组词,“,逊色,”,。,书写指导,输:左窄右宽,书写的时候要注意布局紧凑,撇、捺舒展。,朗读这首诗,并划分出节奏。,古诗诵读,雪 梅,宋,卢 钺,梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。,梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。,x,n,品味诗歌,根据注释,试着自己理解诗句的意思。,我们在理解诗句的意思的时候,首先要了解重点词语的意思。除了注释的重点词语,我们还要找出自己不理解的词语,通过向别人请教等方式理解意思。,梅雪争春未肯降,梅花和雪花都认为自己占尽了春色,谁也不肯服输。,骚人阁笔费评章,这让诗人难以评议梅和雪的高下,只好放下笔来。,梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。,梅花虽然没有雪花那样晶莹洁白,但是雪花却少了梅花的一股幽香。,感悟道理,从这首诗中,我们可以看到梅花和雪花各有怎样的优缺点?,梅花和雪花都有自己的优点,也有自己的缺点。这从后面两句诗可以看出来:梅花香,却没有雪的洁白;雪花洁白,却没有梅花的香气。,从中我们能悟出什么道理?,道理:人各有所长,各有所短。我们要互相学习,取人之长,补己之短。,拓展延伸,搜集其他有关梅或雪的古诗。,板书设计,梅雪争春,对比,梅,逊雪三分白,雪,输梅一段香,各有所长,各有所短,雪 梅,
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