人教版七年级数学上册第四章431角教学课件_2

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版七年级数学上册-第四章-4,人教版七年级数学上册-第四章-4,在生活中,有哪些实物给我们角的形象呢?,在生活中,有哪些实物给我们角的形象呢?,1.,在现实情境中,认识角是一种基本的几何图形,理解角的概念,学会角的表示方法,2.,认识角的度量单位度、分、秒,会进行简单的换算和角度计算,3.,明白角的度量工具是量角器,会用其量角和画角,1.在现实情境中,认识角是一种基本的几何图形,理解角的概念,,O,A,B,想一想:,(,1,)你能指出所画角的边和顶点吗?,(,2,)角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置关系如何?,(,3,)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?,知识点一:角的定义,OAB想一想:知识点一:角的定义,角的定义(,1,):角是由具有公共端点的两条射线组成的图形,.,顶点,射线,射线,边,边,角的定义(1):角是由具有公共端点的两条射线组成的图形.顶点,C,A,B,角的定义,(2):,角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的图形,.,CAB角的定义(2):角也可以看做一条射线绕端点旋转所组成的,O,B,A,C,(D),射线,OA,绕点,O,旋转,当终点位置,OC,和起始,位置,OA,成一直线时,所成的角叫做,平角,;,继续旋转,,回到起始位置,OA,时,所成的角叫做,周角,.,平角和周角,OBAC(D) 射线 OA绕点O 旋转,当终,始边,终边,O,A,B,O,A,(,B,),平角,周角,说明:,在不做特别说明的情况下,我们说的角都指不大于平角的角,.,始边终边OABOA(B)平角周角说明:在不做特别,1.,下列图形中不是角的是( ),(A),(D),(C),(B),【,尝试练习,】,B,1. 下列图形中不是角的是( ) (A)(D)(C,2.,判断题:(,1,)两条射线组成的图形叫角,.( ),(,2,)角的大小与边的长短无关,.( ),(,3,)角的两边是两条射线,. ( ),2.判断题:(1)两条射线组成的图形叫角.( ),角用“”表示,读作“角”,.,角的表示方法有下面四种:,(1),角可以用三个大写字母表示,但表示顶点的字母一定要写在中间,.,(2),用一个字母表示角,但必须是以这个字母为顶点的角只有一个,.,(3),用一个数字表示角,在靠近顶点处画上弧线,写,上数字,.,(4),用一个希腊字母表示,在靠近顶点处画上弧线,写上希腊字母,.,知识点二:角的表示方法,角用“”表示,读作“角”.角的表示方法有下面四种:(1)角,1.,图中有,个角,你能用不同的方法 表示,图,1,的各个角吗?,a,图,1,2.,图中有,个角,它们是,图,2,3,3,AOB, BOC, ACD,【,尝试练习,】,表示:,或 ,AOE,,,2,或 ,COE,AOC.,1.图中有个角,你能用不同的方法 表示a图12.图中有,量角器的中心,量角器的,0 ,刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的,90 ,刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,角的度量工具:,量角器,知识点三:角的度量,量角器的中心量角器的0 刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度,用量角器量角的步骤,1,1.,把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2.,零度刻度线和角的一条边重合;,3.,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数,.,50,50,50,50,50,0,用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面;使量角器的中心,角的度量单位:,1=60 =3600 ,度,分,秒,1,的,60,分之一为,1,分,记作“,1”,,即,1,60,1,的,60,分之一为,1,秒,记作“,1”,,即,1,60,一周角,=2,平角,=4,直角,=360,一平角,=180,一直角,=90,角的度量单位: 1=60 =3600 度,分,秒1,例,1,填空:,(,1,),34.5=,(,2,),112.27=,解:,(,1,),34.5=34+0.5,=34+0.5,60,=34+30,=3430,(,2,),112.27=112+0.2760,=112+16.2,=112+16,+0.260,=11216,12,1=60,1=60,34,30,112,16,12,【,例题,】,例1 填空:1=6034301121612【例题】,例,2,把下列各题的结果化成度,.,7236,(2)3714,24,解,:,(1)7236,=72+36,=72+(3660,),=72+0.6,=72.6,例2 把下列各题的结果化成度.,(2)3714,24,=37+14,+24,=37+14+(2460),=37+14+0.4,=37+14.4,=37+(14.460,),=37+0.24=37.24,(2)371424=37+14+24,你会利用量角器画一个角等于,AOB,吗?,O,A,B,A,1,O,1,量已知角,画射线,描点,B,1,对中,,,重合,,,读数,对中,,重合,你会利用量角器画一个角等于AOB吗?OABA1O1量已知,所以,A O B,就是我们所要作的角,.,1,1,1,O,A,B,A,1,O,1,量已知角,画射线,描点,B,1,画射线,对中,,重合,,读数,对中,,重合,借助三角尺,可以画出,30,,,45,,,60,,,90,等特殊角,.,所以A O B 就是我们所要作的角.111OABA1O1量,1.,分别画出,30,,,45,,,60,,,90,的角;,2.,你能画出,15,,,75,,,105,,,120,,,135,,,150,和,165,的角吗?画一画,.,【,跟踪训练,】,1.分别画出30,45 ,60 ,90的角;【跟踪训,角的定义,1.,角是由具有公共端点的两条射线组成的图形,.,角,2.,角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形,.,角的表示方法,3,个大写字母,一个大写字母,1,个阿拉伯数字,1,个希腊字母,角的度量,工具,:,量角器,单位,:,度、分、秒,角的画法:,用量角器或三角尺,角的定义1.角是由具有公共端点的两条射线组成的图形. 角2.,1.,将图中的角用不同的方法表示出来,并填写下表,1,3,4,ACB,ABC,BCE,2,BAC,DAB,5,1.将图中的角用不同的方法表示出来,并填写下表134,2.(,曲靖,中考,),从,3,时到,6,时,钟表的时针旋转的角的度数是( ),A,30 B,60,C,90 D,120,【,解析,】,选,C.,从,3,时到,6,时,钟表的时针旋转角是个直角,.,2.(曲靖中考)从3时到6时,钟表的时针旋转的角的度数是(,3.,数一数下面一共有几个角?,一共有,6,个角,.,3.数一数下面一共有几个角?一共有6个角.,4.,如图所示,以,O,为顶点的角有几个,请分别把他们读出来,.,O,A,B,C,D,E,解:,共有,10,个角,,分别是:,AOB,,,AOC,,,AOD,,,AOE,,,BOC,,,BOD,,,BOE,,,COD,,,COE,,,DOE,.,4.如图所示,以O为顶点的角有几个,请分别把他们读出来.OA,5.,用度、分、秒表示:,0.75,(,),16.24,34.37,6.,用度表示:,1800,48,3936,2714,45,2700,16,960,16,14,24,34,22,12,0.5,0.8,39.6,5.用度、分、秒表示:4527001696016142434,失败往往是黎明前的黑暗,继之而出现的就是成功的朝霞,.,霍奇斯,失败往往是黎明前的黑暗,继之而出现的就是成功的朝霞.,感谢聆听,感谢聆听,
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