“上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目汇报课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-10-17,*,#,“上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目汇报,项目名称：上海城市视觉导向标识系统研究,项目负责人：陶海峰,学院：出版印刷与艺术设计学院,一、个人情况简介,主要从事专业课程的教学工作，如CI设计课程、书籍装帧、编排设计课程等。,现从事工作简介,05.4,进校日期,党员,政治面貌,硕士,最后学位,定职时间,助教,专技职务,研究生,最后学历,艺术设计,男,30,从事学科,出版印刷与,艺术设计,学院,性别,年龄,陶海峰,姓名,二、项目简介,项目研究的意义,现代城市是一个充满着物流、人流和信息流的流动性空间。现代城市的基本特征就是频繁的内外文化信息交流和物质交换活动。而城市的街道，是这些信息和物质交换的载体。城市环境标识系统是通过城市的街道传播城市信息的媒介，它可以把流动的信息，通过视觉化的手段固定下来，为生活在城市中的人们服务，为现代城市的交通和城市形象服务。,1.解决上海城市交通问题的有效途径之一。,上海城市街道标识系统将城市街道环境与视觉传达设计有机的结合起来，以无言的服务、无声的命令来提高城市的管理效率和水平，同时还表现出城市的形象和魅力。街道标识设计和研究的目标，首先是为了满足生活、工作和出行于城市环境中的人们的基本行为需要，高效、安全、方便、有序地为人们提供一种可视、可依、可感、可信赖的环境信息及心理依据，使城市环境秩序化。,2.城市盛会中对外的重要窗口,2010年上海的世博会使得本项研究工作的必要性更加明显，也增加了它的紧迫性。我们设计类需要借这个机遇来使自己的设计水平得到提高和发展。届时，大量游客将涌入上海。完善的城市街道标识系统不但可以为世博会的顺利举办做出贡献，还可以提升上海乃至中国的国际形象。,3.为上海市培养国际化视野的专业视觉导向系统设计师,发动学生参与到这个项目中来，通过一定的形式让学生积极参与，并从中获得良好的视觉导向标识的系统知识。例如，把相关最新的研究成果结合到企业形象设计、标志设计等专业设计课程中来，让学生将课程内容与一种全新的，更整体的城市形象概念结合。相信随着上海国际化趋势的加快，这将是一个欣欣向荣的行业，通过这些活动的参与，学生们会在毕业后很快的就融入的相关的实际项目中，为上海市的发展做出成绩。,项目研究的内容,项目方案,根据课题研究计划，已经超过预定目标。本人的课题研究成果分两部分：第一部分是关于申请时的课题方向城市环境标识系统专业性领域的研究；第二部分是结合专家在两次中期检查会上提出的建议，将研究与自己的教学研究方向结合。,关于标识系统专业性领域的研究,对于该课题的研究，目前已经完成相关论文2篇，其中一篇已经发表在专业期刊“艺术与设计”上；另一篇已经投稿给专业核心期刊“包装工程”，并已通过了编辑的初审，进入专家审议阶段。,结合专家在中期检查会上提出的建议，,将研究与自己的教学研究方向结合。,目前已经完成相关教材2本：,视觉设计三剑客电子工业出版社，第二作者，2008年2月已经出版。,网络广告学实验教程第二版，电子工业出版社，即将出版，本人单独完成其中3节，30多页。,完成教学论文3篇：,“关于企业形象标准色、辅助色设计的课程设计感想”发表在教学研究杂志中国教育与探索,“关于艺术设计专业基础课程研究”,已经投稿给上海理工大学校报,“书籍装帧设计研究”,已经完稿，准备投稿到省级期刊或核心期刊。,预期达到目标,提交申请时预计发表有一定学术意义的学术论文两篇以上，其中一篇是在专业核心刊物上。,现已完成论文7篇，发表3篇，其中两篇第一作者，一篇第二作者（教材）。,三、项目完成情况,学院领导对于科研的重视，给我们年轻教师提供了良好的氛围。,很多前辈老师，一直都很关心我们年轻老师的科研情况。积极地为我们这些年轻的老师搭建平台，提供科研的信息。并且经常跟我探讨我以后的专业发展方向，给我提供很多鼓励。,能够将自己很好的融合到高校教师的角色中，立足于自己的本职工作。,在积极完成学院交给的教学任务同时，也将这些教学成果较好的转化为科研成果。,三、项目完成情况,资助项目经费卡的使用情况,市教委资助金额,1万,学校配套金额,费,用,支,出,资料费（书籍、复印）3230,交通费 2328.07,累 计 支 出,555807,财 务 审 核,在此期间国内外同类研究工作取得的进展，以及今后研究工作的设想,多年以来，标识导向设计被分割成不同的专业领域，规划者设计城市，建筑师设计建筑，环境艺术设计师设计内部空间，平面设计师设计标志。这些团体很难在一起合作，从而满足受众的需要。渐渐的，这一不利有了很大的改观。很多公司都意识到需要合作，也正在朝着这个方向进行努力。环境中的标识导向设计所涉及的范围极为广泛，标识不仅仅是一个标志或者箭头，而是要与建筑、景观和图形融为一体，真正形成系统化的设计。同时还要适应多层次、多形态、多空间的复杂要求。标识导向的构筑，也就是建立提供信息新方式的目的，就是创造一个更合适现代人居住的完善的空间环境。更重要的是，要实现一个不但让老年人及残障人士更容易理解的城市空间，而且要对任何人而言都是安全、舒适并充满魅力的城市空间。,今后研究的工作方向，尝试着能够将自己的研究方向更好地与学科的梯队建设融合起来。以工作的岗位为中心，立足于本职的岗位，做出更好的成绩。,认真地观察北京2008奥运会中的标识系统，希望能够从中总结一些经验或是教训，将它写出来，以资大家鼓励。譬如说，将城市标识系统与城市形象设计结合，可以融合到企业形象设计中去。,四、研究成果简介,医院导向标识系统研究,艺术与设计理论期刊，2007年1月,这个研究由观察医院视觉导向现状着手，思索医院视觉导向系统设计的原则，为建立适用于医院视觉导向设计提供参考。以上海市华山医院、上海市普陀区中心医院视觉导向设计为研究个案，搜集医院导向设计图片与记录使用者对医院目前视觉导向标识的使用意见。将工业设计中的“概念模型”引用到环境标识系统中来。分析归纳其中共同的问题，并进一步转化成可提供未来设计参考的医院导向设计原则。,大学校园标识系统研究,包装工程 进入专家审议阶段,本文从现代大学校园功能由传统单纯的教学场所发展到集教学、学术交流、生活、旅游、休闲等功能日益复杂的社区的变化为基础，尝试把校园环境标识系统不仅作为校园视觉形象设计系统的一部分，还与认知心理学理论相结合，从总平面图到心理认知路线，阐述了大学校园内环境标识系统变化的理论依据，并为其发展指出了方向。,关于企业形象标准色、辅助色设计的课程设计感想,中国教育与探索2008年3月,笔者在本文中尝试从课程设置的角度，去分析目前企业形象设计系统中的标准色、辅助色的不足之处。笔者从分析目前的色彩构成课程的框架，是沿袭20世纪20年代的包豪斯设计学院的框架，在肯定了该课程的积极地意义的基础上，进一步分析，认为目前的课程设置中还缺少一些针对高年级的、与专业设计课程结合紧密地色彩训练。,视觉设计三剑客,教材，电子工业出版社，2008年2月出版,本人曾经给学生上过短学期的课程“编排设计”，之后抓住机遇以第二作者参与编写了这本书。通过将自己的短学期课程中为学生专门编写了训练案例，转化成教材中的案例。,网络广告学实验教程第二版,教材，电子工业出版社，交稿,在杨坚争教授主编的网络广告学实验教程这本教材中，需要使用到一些网络动画的案例章节。由于我曾经给大三的学生上过网页动画课，曾经为这门课程设计过一些专门的案例，这样，由于杨老师给我这个机会，我才能够将教学过程中的一些成果马上就转化为科研的成果。,关于艺术设计专业基础课程研究,上海理工大学学报 交稿,笔者在大体阐述了单元化教学的思路后，主要是通过该文章来阐述如何把单元化教学的思路贯彻到现代化的设计专业基础课程中去。通过纸制品课程的教学实验，认为专业基础课程应该要体现整体性、高效性。那种教与学孤立的点对点的训练，不利于发展学生的整体专业素质。而单元教学法是从整体的知识出发，重在培养学生的专业基础素质，提高学生的专业兴趣，更利于学生的长期发展。,装帧设计研究,完稿，准备投稿省级或核心期刊,结合自己本学期的“书籍装帧”课程，进行了课程的总结。笔者认为“书籍装帧”的设计概念已经有些落伍，而取而代之的应该是“书籍的整体设计”这一个概念。然后从人的感觉建筑概念出发，分析书籍的材料、开本、印刷、印后工艺等，作为书籍装帧的以整个过程，每个环节都可以成为发挥创意的主要场所。,五、项目资助期间完成的论著、研究成果目录,论著（成果）名称,本人,排序,发表,时间,发表刊物名称、期号,或会议名称与地点,国内外反映及引用转载情况,导向系统设计研究,1,2007.1,艺术与设计理论,总第27期,视觉设计三剑客（教材）,2,2008.2,电子工业出版社,关于企业形象标准色、辅助色设计的课程设计感想,1,2008.3,中国教育与探索,总第93期,网络广告学实验教程,第二版（教材）,交稿,电子工业出版社,（单独完成本书中的3节，30多页）,大学校园标识系统研究,1,初审过,包装工程（核心期刊）,进入专家审议阶段,关于艺术设计专业,基础课程研究,1,交稿,上海理工大学学报,装帧设计研究,1,完稿,预计省级刊物发表,六、经验与收获,非常感激能有这样一个教学科研结合的平台.,通过这个平台,使我能够在完成项目的同时,认识了很多专家前辈,在他们身上学习到很多教科书上没有经验.,在我职业的初级阶段,设定了一个学习的中心,并以此为以后的发展奠定了良好的基础.,对于将教学与科研的结合,有了很好的经验积累.,明白自己还是处于职业的开始阶段,还有很多不成熟的地方.比如工作时间的合理安排,工作级别优先次序等等.,我更加明白这个平台的工作的结束,只是职业生涯中的一个跳板,希望能够抓住这次良好的机会,为以后的科研打下伏笔.,七、自我评价,前半阶段的工作,基本上还是处于一中摸索阶段.有很多的想法,也有很多的尝试.同时也有很多的失败.,但我觉得我很充实,很努力.将自己的一个个计划都慢慢的实现是一件很高兴的事情.,我会将这种感觉保持下去.,怜惜生命，勿忘安全。,10月-24,10月-24,Tuesday,October 1,2024,无论是看得见，还是看不见的地方，都要彻底打扫干净。,19:08:22,19:08:22,19:08,10/1/2024 7:08:22 PM,多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。,10月-24,19:08:22,19:08,Oct-24,01-Oct-24,礁石终究要暴露，麻痹掩盖隐患早晚要伤人。,19:08:22,19:08:22,19:08,Tuesday,October 1,2024,事故只是表面的现象，隐患才是危险的敌人。,10月-24,10月-24,19:08:22,19:08:22,October 1,2024,一丝之差，优劣分家。,2024年10月1日,7:08 下午,10月-24,10月-24,革除马虎之心，提升品质之源。,01 十月 2024,7:08:22 下午,19:08:22,10月-24,整顿,提高工作效率。,十月 24,7:08 下午,10月-24,19:08,October 1,2024,自我检验不放松，质量标准记心中。,2024/10/1 19:08:22,19:08:22,01 October 2024,百尽竿头，更进一步。,7:08:22 下午,7:08 下午,19:08:22,10月-24,只做企业需要做的事，而不是只做自己喜欢做的事。,10月-24,10月-24,19:08,19:08:22,19:08:22,Oct-24,容忍危险等于作法自毙，谨慎行事才能安然无恙。,2024/10/1 19:08:22,Tuesday,October 1,2024,万人防火不算多，一人失火了不得。,10月-24,2024/10/1 19:08:22,10月-24,谢谢大家！,