微观经济学与价格理论课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,*,第二章序 微观经济学总论,一、微观与宏观经济学,微观经济学,Microeconomics,以,单个经济单位,为研究对象，通过研究单个经济单位的经济行为说明价格机制如何解决社会的资源配置。,个量分析方法,，又称,个量经济学,。,中心理论为,价格理论,，即,均衡价格理论,宏观经济学,Macroeconomics,以,整个国民经济,为研究对象，通过研究社会经济中的有关总量的决定及其变化来说明如何从整个社会角度实现资源的充分利用。,总量分析方法,，又称,总量经济学,。,中心理论为,国民收入决定理论,。,二、“经济学之父”,英国经济学家亚当,斯密,国民财富的性质和原因的研究1776年,简称国富论,标志着现代经济学的诞生,Adam,Smith,【1723,-,1790】,人都是利己的,我们的晚餐并非来自屠宰商、酿酒师和面包师的恩惠，而是来自他们对自身利,亚当.斯密：国富论,三、微观经济学的基本假设/前提,理性人假定,理性人,Rational Man ,亚当 斯密,在国富论中所说的“经济人”Economic Man ，指参与经济活动的每一个人都是利己的，完全合乎理性的。,完全信息假定,完全信息指参与经济活动的每一个人对必需的信息都完全且及时地掌握。,注意：仅仅是假设！,看不见的手,“,每个人都力图利用好他的资本，,。他所追求的仅仅是他个人的利益和所得。但在他这样做的时候，有一只,看不见的手,在引导着他去帮助实现另一种目的，这种目标并非是他本意所要追求的东西。通过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时所能够得到的那一种要更好。,”,亚当斯密国富论,四、微观经济学的理论体系框架,包含四大基本理论,价格理论,消费者行为理论,生产者行为理论,分配理论,（生产要素价格论）,价格理论,消费理论,生产理论,分配理论,一般商品的价格,生产要素的价格,消费者行为,生产者行为,需求,需求,供给,供给,支出,支出,收入,收入,交换,产品市场的,价格,生产什么,如何生产,为谁生产,要素市场的,价格（工资、,地租、利息）,产品市场,要素市场,供给,供给,需求,需求,生产者的生产,消费者货币选票,厂商（企业）,支付要素报酬,提供要素服务,居民户（家庭）,鞋子,住房,面包,鞋子,住房,面包,资本,资本,劳动,劳动,土地,土地,微观部分教学内容：,第一章,导言,第二章,价格理论,第三章,消费理论,第四章,生产理论,第五章,成本理论,第六章,市场理论,第七章,分配理论,第八章,一般均衡与福利经济学,第九章,市场失灵与微观经济政策,第二章 价格理论,Theory of Price,第一节,需求理论,第二节,供给理论,第三节,均衡价格理论,第四节,价格弹性理论,第五节,供求曲线的运用,第六节,蛛网理论,第一节 需求理论,一、需求,需求,Demand,在一定条件下消费者愿意而且能够购买的商品或劳务的数量,影响因素,商品或劳务的价格水平,影响需求量的其他因素,消费者的收入水平,相关商品的价格,消费者的偏好,消费者对未来价格的预期,6,5,4,3,2,1,P,0,100,200,300,400,500,600,700,Qd,7,二、需求模型,A,B,C,D,E,F,G,需求曲线,Demand Curve,Qd=800100P,需求函数,Demand Function,三、需求定理,Law of Demand,假定其它条件不变，需求量与价格之间成反方向变动。,第二节 供给理论,一、供给,供给Supply在一定条件下生产者愿意而且能够提供的商品或劳务的数量,价格水平,生产成本生产的技术水平相关商品的价格生产者对未来价格的预期,供给曲线,Supply Curve,供给函数,Supply Function,Q,s,=400+200P,二、供给的表示方式,6,5,4,3,2,1,P,0,100,200,300,400,500,600,700,Qs,7,800,A,B,C,D,E,第三节 均衡价格理论,一、供求均衡与均衡价格,Equilibrium of Supply and Demand,当市场上供给和需求这两股相反的力量达到势均力敌时的一种状态。,Equilibrium Price,Equilibrium Quantity,S,6,5,4,3,2,1,P,0,100,200,300,400,500,600,700,Q,7,800,D,E,P,Q,均衡价格与均衡数量的形成,二、供求变动与均衡价格的波动,供求均衡的条件是假定供给和需求都不发生变动，即假定除商品自身的价格外其它一切影响供给量和需求量的因素均不变。,一旦供给关系或需求关系发生变化，原来的供求均衡就被破坏，均衡价格就会出现波动，均衡数量也会发生变化，从而趋向新的均衡,需求量的变动和需求的变动,需求量的变动是指商品的需量随其自身的价格的变动而变动。,表现为点在需求曲线上的移动。,需求的变动是指除商品自身价格之外的其他因素的变动所引起的需量与价格之间的关系的变动。,表现为需求曲线位置的移动。,需求量的变动,D,Q,P,P,1,P,3,P,2,Q,2,Q,3,Q,1,需求的变动,D,1,Q,P,P,1,Q,2,Q,1,D,2,Q,3,D,3,供给量的变动和供给的变动,供给量的变动是指商品的供量随其自身的价格的变动而变动。,表现为点在供给曲线上的移动。,供给的变动是指除商品自身价格之外的其他因素的变动所引起的供量与价格之间的关系的变动。,表现为供给曲线位置的移动。,供给量的变动,S,Q,P,P,1,Q,1,P,2,P,3,Q,2,Q,3,供给的变动,S,1,Q,P,P,1,Q,1,Q,2,S,2,Q,3,S,3,需求变动对均衡价格的影响,S,D,1,Q,P,D,2,P,1,P,2,Q,2,Q,1,D,3,P,3,Q,3,供给变动对均衡价格的影响,S,1,D,Q,P,S,2,P,1,Q,1,P,2,Q,2,S,3,P,3,Q,3,供求同时变动的影响,S,1,D,1,Q,P,P,1,Q,1,S,2,D,2,E,1,E,2,E,4,E,3,供求定理,Law of Supply and Demand,均衡价格和均衡数量与需求同方向变动；,均衡价格与供给反方向变动，均衡数量与供给同方向变动,价,格,供给,需求,影响供给的因素,影响需求的因素,价格决定理论小结,第四节弹性理论,一、弹性基本概念,Elasticity,难点,Arc Elasticity and Point Elasticity,二、需求的价格弹性,Price Elasticity of Demand,商品的需求量对其价格的弹性。,用以衡量商品的需求量对其价格变动反应的敏感程度。,三、需求价格弹性的分类,（1）,需求完全无弹性,（2）,需求完全弹性,（3）,单位需求弹性,（4）,需求富有弹性,（5）,需求缺乏弹性,P,0,D,Q,d,需求完全无弹性,P,0,D,需求完全弹性,Q,d,P,0,2,2,E,d,1,E,d,1,E,d,几何证明,：,P,O,Qd,B,A,C,(FO,OG),F,G,Qd =,(P),P,O,非线性需求曲线的价格点弹性,Q,d,C,(FO,OG),G,F,Qd,=,(,P,),B,A,四、影响需求价格弹性的因素,商品的可替代性,消费者对商品需要的迫切程度,商品支出在消费者预算中所占比重,时间因素,五、需求价格弹性与销售总收益的关系,销售总收益不受价格变动的影响,销售总收益与价格反方向变动,销售总收益与价格同方向变动,Price Elasticity of Supply,商品的供给量对其价格的弹性。,六、供给价格弹性,需求交叉弹性,Cross Elasticity of Demand,一种商品的需求量对另一种商品的价格的弹性。,替代关系弹性大于零；,互补关系弹性小于零；,没有关系弹性等于零。,七、其他弹性,需求收入弹性,Income Elasticity of Demand,商品的需求量对消费者收入的弹性。,正常物品,Normal Goods,Em0,低挡物品,Inferior Goods,Em0,在正常物品中：,奢侈品,Em1,必需品,Em1,恩格尔定律,恩格尔定律食品支出在收入中所占比例随收入的增加而减少。,恩格尔系数=,食品的需求收入弹性=,收入增加恩格尔系数降低食品的需求收入弹性减小,食 品 支 出,消费者收入,食品需求量增长率,消费者收入增长率,八、供求机制/市场机制,供求机制,限制价格与支持价格,国家对价格干预一般采取间接干预的方式，如限制价格和支持价格,政府干预价格将使价格功能减弱,限制价格及其影响,P,Q,0,E,P,D,S,P,Q,d,Q,s,P,Q,黑市价格,支持价格及其影响,P,Q,0,P,E,P,Q,d,Q,s,Q,D,S,丰收悖论,风调雨顺的大丰收年农民的收入,？,谷贱伤农,P,Q,0,D,S,1,Q,1,P,1,S,2,P,2,Q,2,农产品最低价格与稳定农民收入,Price Floor,P,Q,0,P,E,D,S,PF,Q,d,Q,s,Q,Q,s, Q,d,=,过剩产品,政府必须无条件按最低价格收购过剩产品。,最低工资法及其影响,Minimum Wage Law,W,Q,0,W,E,D,S,MW,Q,d,Q,s,Q,Q,s, Q,d,=,失业人数,第六节 蛛网理论,一、蛛网理论的基本假设,蛛网理论,Cobweb Theory,动态均衡分析,用于分析农产品价格和产量决定的特点及其的波动趋势。,基本假设：,1,需求量,对价格的反应是瞬时的；,2,供给量,对价格的反应是滞后的。,二、蛛网模型,蛛网模型：,Cobweb Model,三种趋势：,收敛,发散,封闭,P,0,Q,收敛型蛛网模型,S,D,E,0,P,发散型蛛网模型,0,Q,P,Q,S,D,封闭型蛛网模型,E,0,P,Q,封闭型蛛网模型,0,要点,需求的含义、需求规律。,供给的含义,均衡价格的决定。,需求供给的变动与需求量供给量的变动的区别,供求变动对均衡价格的影响,需求价格弹性的含义及其计算方法,需求价格弹性与销售总收益,影响需求价格弹性的因素,供给价格弹性和需求交叉弹性,需求收入弹性和恩格尔定律,支持价格和限制价格及其作用,（第14讲）考场作文开拓文路能力分解层次(网友来稿),江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开始在资源上连载【要义解说】文章主旨确立以后，就应该恰当地分解层次，使几个层次构成一个有机的整体，形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。【策略解读】一般说来，记人叙事的文章常按时间顺序分解层次，写景状物的文章常按时间顺序、空间顺序分解层次；说明文根据说明对象的特点，可按时间顺序、空间顺序或逻辑顺序分解层次；议论文主要根据“提出问题分析问题解决问题”顺序来分解层次。当然，分解层次不是一层不变的固定模式，而应该富于变化。文章的层次，也常常有些外在的形式：1小标题式。即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。如世界改变了模样四个小标题：寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变“轻”了、文明变“绿”了。 2序号式。序号式作文与小标题作文有相同的特点。序号可以是“一、二、三”，可以是“A、B、C”，也可以是“甲、乙、丙”从全文看，序号式干净、明快；但从题目上看，却看不出文章内容，只是标明了层次与部分。有时序号式作文，也适用于叙述性文章，为故事情节的展开，提供了明晰的层次。 3总分式。如高考佳作人生也是一张答卷。开头：“人生就是一张答卷。它上面有选择题、填空题、判断题和问答题，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手来书写，人生的答卷却要用行动来书写。”主体部分每段首句分别为：选择题是对人生进行正确的取舍，填空题是充实自己的人生，判断题是表明自己的人生态度，问答题是考验自己解决问题的能力。这份“试卷”设计得合理而且实在，每个人的人生都是不同的，这就意味着这份人生试卷的“答案是丰富多彩的”。分解层次，应追求作文美学的三个价值取向：一要匀称美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料详写，什么材料略写，要通盘考虑。自然段是构成文章的基本单位，恰当划分自然段，自然就成为分解层次的基本要求。该分段处就分段，不要老是开头、正文、结尾“三段式”，这种老套的层次显得呆板。二要波澜美。文章内容应该有张有弛，有起有伏，如波如澜。只有这样才能使文章起伏错落，一波三折，吸引读者。三要圆合美。文章的开头与结尾要遥相照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的感觉。【例文解剖】 话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人所忙的事务不同，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。 忙是问号。忙看似简单，但其中却大有学问。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并不简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时我们眼前就出现一个十字路口，我们该向哪儿，面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择?不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是最重要的。忙就是如此，选择自己该忙的才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。 忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去。当目标已达成，那么再找一个目标，继续这样忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去，翻开历史的长卷，我们看到牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写本草纲目。再看那位以笔为刀枪的充满着朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正忙着用他独有的刀和枪在不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧!这样的忙一定会忙出生命灵动的色彩。 忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜为回报。那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦在忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，因为那地动仪的问世而让世人仰慕。每个人都应该有效率的忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号；都应在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。 忙是万物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作为这世上最高级动物的我们，我们在忙什么呢?我们要忙得有意义，有价值，我们要忙出属于我们的精彩。我们的忙不能永远是问号，而应是省略号和感叹号。忙就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。 解剖：本文将生活中的一句口头禅“忙得不亦乐乎”机智翻新，拟作标题，亮出一道美丽的风景。并据此展开述说，让人神清气爽。文章开篇扣题，亮出观点：忙，是人生中一个个步骤，不能碌碌无为地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦乐乎。然后，作者分别用问号、省略号、惊叹号巧妙设喻，抓住这三种标点符号的特征，摆实事，讲道理，入情入理，入理入心。深刻地阐明人生忙，忙要像问号一样，经常问问自己，不能盲目，不能瞎忙，要忙得有意义；人生如四季一样是有规律的，要选准目标，像省略号一样，毫无休止地忙下去，忙出生命灵动的色彩；而人生有限，每个人都应有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出人生精彩的篇章。结尾，作者用一个段落总结全文，照应开头，照应题目，有力收束。【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。在一处地势十分险恶的峡谷，谷底奔腾着咆哮的急流，峡谷间有一座索桥，几根光秃秃、晃悠悠的铁索横在峡谷间，它是通过这个地方的唯一路径，这里经常有人因为失足而跌入深谷。有一天，有三个人来到了这里。一个聋子，一个瞎子，还有一个健康的人。聋子看看这座桥，很害怕，但是他听不到急流的声音，他用眼睛看着脚下步伐，很顺利地过去了。瞎子不知峡谷的险恶，他心平气和，十分稳妥地通过了。第三个人是健康人，一直犹豫不敢走这索桥，可是又没有其他路可走。于是，他十分紧张地硬着头皮走上索桥，到了桥中央，他看到脚下万丈深渊，云雾升腾，听到谷底急流咆哮，早已两腿颤颤，面如土色，一不小心跌下桥去。请就“不要把困难看得太明白”为话题写一篇文章。注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。解析：有时候，把困难看得太明白，分析得太透彻，反而会被困难吓倒以至于阻拦我们前进的脚步。倒是那些未把困难完全看清楚而勇往直前的人，更容易达到终点。 作者邮箱： 13952865227,谢谢观赏,