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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/8,#,精品课程建设,特色专业建设,大学生竞赛工作,其他工作,汇 报 内 容,精品课程建设,一、精品课程建设的总体情况,二、精品课程建设存在的问题,三、下一步的工作要点,四、近期工作安排,年度,2003,2004,2005,2006,2007,2008,共计,国家精品课程(门),151,300,299,374,660,669,2453,四川省精品课程(门),61,125,151,184,230,221,962,省级精品课程中已评,为国家精品课程(门),6,15,15,18,33,23,110,2003-2008精品课程建设的总体情况,2007年度精品课程检查总体情况,精品课程,网站连通率,全程录像上网率,教学资料更新率,国家精品课程,（84门）,100%,26.2%,100%,省级精品课程,（683门）,99.7%,14.2%,96.7%,2007年度国家精品课程检查结果汇总表,序号,学校名称,国家精品课程门数,全程上网门数,全程上网率,1,四川大学,18,3,16.7%,2,西南交通大学,15,3,20.0%,3,电子科技大学,12,3,25.0%,4,西南财经大学,6,2,33.3%,5,四川农业大学,3,2,66.7%,6,成都中医药大学,2,1,50.0%,7,成都理工大学,1,0,0,8,西南石油大学,1,0,0,9,西南科技大学,1,0,0,10,四川警察学院,1,0,0,合计,60,14,23.3%,精品课程建设存在的主要问题,网络连通问题,网上资源不完善,内容更新不及时,授课视频不完整，未达到全程上网的要求,没有形成真正的课程教学团队,下一步的工作要点,加强过程监控，继续开展省级精品课程的年度检查工作,建立退出机制，对省级精品课程逐年进行复核,完善评审体系和评审程序，把共享、应用情况作为评选的重要内容,加大精品课程推广和应用力度，构建精品课程共享应用的平台,在教育厅网站上提供各年度省级精品课程,的列表及搜索功能，为应用和共享搭建平台。,近期工作安排,1、08年度省级精品课程年度检查（962门）,08年12月09年1月,2、2003年省级精品课程复核（61门）,09年2月09年3月,3、09年省级精品课程申报及评审（200门左右）,09年3月09年4月,4、09年推荐国家精品课程申报及评审,09年5月09年6月,特色专业建设,一、特色专业建设总体情况,二、存在的主要问题,三、采取措施及近期工作安排,特色专业建设总体情况,项目,2006,2007,2008,合计,国家特色专业,1127,691,1818,省级特色专业,64,74,70,208,四川省已建国家特色专业,48,37,85,建 设 原 则,突出优势，注重特色,突出水平，注重示范,突出导向，注重需求,分类指导，整体提高,存在的主要问题,1、申报中的问题（盲目性、申报材料）,2、答辩中的问题（专业的内涵、特色的内涵）,3、建设中的问题（建设进度、示范带动作用）,4、社会效益发挥不够的问题,采 取 的 措 施,1、拟定了2006-2010年的省级特色专业建设规,划，下达省级特色专业分科类的指导性配额。,2、改革省级特色专业、国家特色专业的遴选机,制,3、在建设任务里增加示范、辐射工作,4、要求在学校网站设立专栏，公布特色专业的,建设内容、实施方案和进展程度等相关信,息，加强有关建设成果的宣传推广，充分发,挥项目的示范作用。,近期工作安排,1、继续推进特色专业项目建设，开展第四批省级特色专,业的申报、评审工作。,09年3月09年4月,2、做好09年国家特色专业建设项目的遴选、推荐工作。,09年5月09年6月,3、促进高校落实专业建设任务，对第一批省级特色专业,建设项目进行中期检查。,大学生竞赛工作,一、竞赛概况,二、我省大学生竞赛活动取得的成绩,三、存在的问题及下一步的工作思路,竞 赛 概 况,教育部、财政部批准资助的大学生竞赛项目,全国大学生电子设计竞赛,全国大学生数学建模竞赛,全国大学生机械创新设计大赛,全国大学生智能汽车竞赛,全国高等医学院临床基本技能竞赛,全国大学生结构设计竞赛,全国大学生桥牌锦标赛,全国大学生物流设计大赛,全国大学生广告艺术大赛,竞赛工作的成绩,坚持“扩大受益面、保证公正性、推动教学改革、提高教学质量”的指导思想,促进高校加强大学生实践能力、创新能力和合作精神的培养，为优秀人才脱颖而出搭建良好的平台,有效推动高校人才培养模式和实践教学的改革,培养和锻炼了一大批教师队伍,竞赛工作的成绩,07年电子设计竞赛：全国一等奖12个，二等奖31个，获一等奖队数居全国第二位。,07年数学建模竞赛：全国一等奖17个，二等奖32个，获一等奖队数居全国第四位。,08年机械创新设计大赛：一等奖3项、二等奖2项，获一等奖队数居全国并列第五位。,存在的问题和下一步的工作思路,问题：竞赛组织工作有待完善、竞赛工作目,标和方向需要明确、受益面需要进一步扩大,工作思路：,1、进一步完善竞赛组织工作,2、引导高校把关注点从竞赛的结果转到以竞赛,切实推进教学改革，加强创新人才培养上来,其 他 工 作,启动省级人才培养模式创新实验区的建设,加强高校教学质量的通报，编撰2008年度四川省,高等教育教学年度质量报告,巩固评建成果，促进学校进一步提升办学理念、凝,练办学特色，汇编四川普通本科高等学校办学特色报,告(下卷)。,谢谢!,
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