封建社会的兴衰-课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课 封建社会的兴衰,一、封建制的建立和经济文化的发展,奴隶制的剥削方式难以维持，要求建立新的生产关系,封建制生产关系的萌芽,西欧隶农制,我国“井田制”的瓦解。“初税亩”的实行,春秋末期,封建国家的建立和巩固是封建社会形成的标志,1、封建社会的建立,制作人：殷永珍,第三课 封建社会的兴衰一、封建制的建立和经济文化的,封建制生产关系的建立适应了生产力发展要求，原因：,2、社会生产力跨上新台阶：,封建社会生产力进步的表现,铁制农具和牛耕的广泛使用和推广生产力水平的标志,耕作技术显著进步，水利事业有了较大发展,手工业进一步发展,商业和城市的繁荣,3、中国科技文化的辉煌成就,封建制生产关系的建立适应了生产力发展要求，原因：2、,奴 隶,农 民,生产资料的占有,没有任何生产资料,有自己的劳动工具，部分农民有了自己的一点土地,所处的地位及关系,奴隶被奴隶主完全占有，为奴隶主劳动，并可被任意处置,农民对地主有人身依附关系，但地主只能不完全占有农民，不能任意处置农民,产品分配,劳动成果全部归奴隶主支配,除交纳地租外，还可留一部分劳动成果归自己支配,奴隶和农民处境对照表,奴 隶 农 民,使用的生产工具,铁制农具的广泛使用 如：铁镢、五齿锄等,水利工程,都江堰、郑国渠、魏国的西门豹渠等,农业的发展,耕作技术有显著进步，使用曲辕犁，农业产品丰富,手工业的发展,冶铁、漆器、丝织品、陶瓷等到方面的生产水平提高,重要的城市,邯郸、长安、南京、洛阳,中国封建社会科学文化成就,对世界的影响,指南针、造纸术、火药、印刷术,传入欧、日本等地,丝织品,通过丝绸之路传入欧洲,瓷器,15、16世纪在欧洲风行,中国封建时代的文化思想 如孔子等,对近代的欧洲也有影响,盛唐时期许多国家的学者来访,日本留学生有时多达五六百人,唐诗、宋词、元曲、中国绘画,对世界都有影响,建筑艺术 如花园、桥梁等,在法国出现中英式花园,从1世纪到18世纪由中国传入欧洲的重要发明，就有26项,中国封建社会科学文化成就 对世界的影响指南针、,二、残酷的封建剥削,、封建土地所有制是地主剥削农民的基础，是农民受苦，地主发财的总根子,1.封建剥削的基础,封建社会是以农业为主，土地是最主要的生产资料，地主阶级占有绝大部分土地，而农民没有（或很少）,农民为了维持生活，不得不向地主租种土地。这样，农民就不得不依附于地主阶级，得不到真正的自由，并把大部分劳动产品作为地租，交给地主，忍受地主的残酷剥削,二、残酷的封建剥削、封建土地所有制是地主剥削农民的基础，是,欧洲,封建土地所有制采取“封地”的形式；各个国家的教会也占有大量的土地,a.皇帝是地主阶级的总头子，他掌握着全国土地的最高所有权，而且直接占有大量土地,b.地主私人占有土地，在我国封建社会长期居于主要地位,c.寺院也往往是大土地所有者,封建土地所有制有多种形式,我国,封建社会地主阶级占有绝大部分土地,欧洲封建土地所有制采取“封地”的形式；,地主阶级不完全占有农民,？,地主阶级不完全占有农民,地主阶级不完全占有农民？地主阶级不完全占有农民,2.封建剥削的方式和手段,剥削的,主要方式,榨取地租,劳役地租,初期,占主要地位,实物地租,长期,占统治地位,货币地租,具体形式,2.封建剥削的方式和手段 剥削的主要方式榨取地,、剥削的主要手段,、放高利贷,、苛捐杂税,、无偿徭役,3.封建制生产关系的特点,、剥削的主要手段、放高利贷、苛捐杂税、无偿徭役,封建社会的生产关系,生产资料归谁所有,地主阶级占有绝大多数土地（基础）,人们在生产过程的相互关系,地主阶级不完全地占有农民，农民被束缚在土地上,产品如何分配,地主阶级通过地租、高利贷等方式，占有农民大部分劳动成果,封建社会的生产关系生产资料归谁所有地主阶级占有绝大多数土,材料分析,：,例 我国明代崇祯二年陕西久旱不雨发生灾荒，广大农民靠吃草、树皮度日，树皮吃光后只好吃观音土。几天后因腹胀下泻便有大批的人死去。,例 1603年俄国境内由于农奴主的残酷剥削连年发生饥荒，有的地方整村农民饿死，据当时记载，仅莫斯科地区在这几年内就饿死十二万七千多人。,例 清朝慈禧太后房中，金银、玉餐具就有一千五百多种，其中金餐具重五千八百一十六两，银餐具重10590两，她的主食达60多种，菜120多样，她的一顿饭可供农民五千人一天的口粮。,问,：以上材料说明什么？为什么？,材料分析：例 我国明代崇祯二年陕西久旱不雨发生灾荒，广大,地主发家致富,农民受苦受穷.其根本原因是什么?为什么?,地主发家致富,农民受苦受穷.其根本原因是什么?为什么?,三、残暴的封建统治,1、地主阶级的政治统治,、森严的等级 制度,以封建土地所有制为基础,与封建特权紧密相联,维护封建地主阶级统治秩序的重要措施和保证,三、残暴的封建统治1、地主阶级的政治统治、森严的等级,、庞大的国家机器,、封建国家是地主阶级掌握政权的国家,是地主阶级统治农民、压迫农民的工具,、军队是地主阶级维护封建统治的主要支柱,、地主阶级运用法庭、监狱等国家暴力机器对劳动人民施行压迫和统治,、庞大的国家机器、封建国家是地主阶级掌握政权的国家,是地,2、地主阶级的思想统治无形的精神枷锁,、散布封建迷信思想,、鼓吹封建伦理观念,、宣扬宗族观念,、基督教是西欧封建社会维护封建统治的精神支柱,。,3、清除封建残余思想影响在我国是一个长期艰巨的任务。,2、地主阶级的思想统治无形的精神枷锁、散布封建迷信思想,祝福中祥林嫂的悲惨遭遇，反映了她受到哪些方面的迫害？,祝福中祥林嫂的悲惨遭遇，反映了她受到哪些方面的迫害？,在现实生活中，还存在哪些封建残余思想影响,抵制封建残余思想有何重要意义？,在现实生活中，还存在哪些封建残余思想影响抵制封建残余思想有何,四、封建制度的没落,1、农民反抗地主阶级的斗争,（1）、封建社会两大对立 的 阶级和主要矛盾,地主阶级,农民阶级,（2）、农民起义推动了生产的发展,（3）、农民起义的局限性,四、封建制度的没落1、农民反抗地主阶级的斗争（1）、封建社会,2、封建制生产关系不再适应生产力发展,（1）、表现,（2）、资本主义生产关系的萌芽,2、封建制生产关系不再适应生产力发展（1）、表现（2）、资本,朝 代,主要的农民起义的状况,秦 朝,陈胜、吴广“揭竿而起”反抗暴秦,汉 朝,新市、平林、赤眉、铜马和黄巾起义,隋 朝,李密、窦建德领导的起义,唐 朝,王仙芝、黄巢领导的农民起义,宋朝,宋江、方腊领导的农民起义,元 朝,朱元璋领导的农民军,明 朝,李自成领导的农民军,清 朝,太平天国运动,朝 代主要的农民起义的状况秦 朝陈胜、吴广“揭竿而起”反,比较选择,1、我国出现封建制生产关系萌芽是在,A、春秋时期 B、战国时期 C、西汉时期 D、三国时期,2、封建社会形成的标志是,A、隶农制的出现 B、诸侯国承认“私田”主人对土地的所有权,C、封建国家的建立 D、封建土地所有制的形成,3、封建制生产关系下的农民与奴隶制生产关系下的奴隶相比,较，其共同点是,A、都是没有任何人身自由的劳动者,B、都是没有任何生产资料的劳动者,C、都是能支配一部分劳动成果的劳动者,D、都是受剥削的劳动者,(,A,),(,C,),(,D,),比较选择(A ),4、,“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”西汉董仲舒的话反映了,A、地主阶级不完全占有农民 B、封建剥削的手段多样,C、封建土地所有制是封建等级制度的基础,D、封建土地所有制的特点,5、红楼梦五十三回中，列出一张地租清单：鸡、鸭、鹅、熊掌粮食、水果等若干；外加各项择银二千五百两；外加孝敬地主家公子哥玩的如话鹿、白兔、西洋鸡等到若干这张清单中包括的地租形式有,劳役地租 实物地租 货币地租 变相地租,A、B、C、D、,6、在我国封建社会流传着这样一首民谣：“种田的，吃米糠，卖盐的，吃淡汤；纺织姑娘没衣裳，建筑工人住窑房。”封建社会存在这种现象的根本原因是,A、地主阶级掌握国家政权 B、森严的封建等级制度,C、繁重的苛捐杂税 D、封建土地所有制,(,D,),(,B ),(,D,),4、“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。”西汉董仲舒的话反映了(,7,、封建制国家本质是,A、剥削阶级掌握国家政权 B、实行君主专制统治,C、地主阶级剥削农民的基础,D、地主阶级统治、压迫农民的工具,8、封建社会的主要矛盾是,A、奴隶与奴隶主之间的矛盾,B、资产阶级与地主阶级之间的矛盾,C、帮工、学徒与作坊主之间的矛盾,D、农民阶级与地主阶级之间的矛盾,9、秦朝“焚书坑儒”、西汉“罢黜百家、独尊儒术”、清朝大兴“,文字狱”，其相同的根本目的是,A、巩固封建统治 B、镇压人民反抗,C、压制知识分子 D、加强思想统治,(,D,),(,D,),(,A,),7、封建制国家本质是(D )(D,10、在封建社会里，由于地主阶级的残酷剥削和压迫，激起农民的反抗斗争，经常暴发农民起义和农民战争，但最终都失败了。失败的原因是,A、农民起义没有优秀的领导者,B、农民起义军缺乏组织性和纪律性,C、农民是小生产者，他们不可能建立一种比封建制更进步的,社会制度,D、农民没有什么科学文化知识，思想落后,11、奴隶主占有奴隶的全部劳动产品，只给奴隶最低限度的生,活资料；地主阶级却是通过地租、高利贷占有农民大部分,劳动成果。上述分配形式的不同是由,A、当时及低的生产力水平决定的,B、生产资料私有制形式不同决定的,C、根本性质不同的生产关系决定的,D、人与人之间的关系不同决定的,(,C,),(,B,),10、在封建社会里，由于地主阶级的残酷剥削和压迫，激起农民的,12、到封建社会后期，随着商品经济的发展，一些行业中作坊,主与帮工、学徒之间的封建主义师徒关系，逐渐演变为资,本家剥削雇佣工人的关系。这表明当时,A、封建制已瓦解,B、出现了资本主义生产关系的萌芽,C、资本主义制度代替了封建制度,D、资本主义制度已建立,(,B,),12、到封建社会后期，随着商品经济的发展，一些行业中作坊(,