电流和电压1

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,电 学,一、电荷,2,、带电体能吸引轻小物体,1,、自然界中存在两种电荷,:,正电荷和负电荷,用丝绸摩擦玻璃棒后，,玻璃棒,带上,正电荷,；,用毛皮摩擦橡胶棒后，,橡胶棒,带上,负电荷,。,3,、电荷之间的相互作用,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。,4,、验电器：,5,、电荷量,电荷的多少；单位为库仑，符号,C,工作原理是,同种电荷互相排斥,二、导体与绝缘体,导体,：善于导电的物体,如：人体，金属，石墨，大地及各种酸碱盐溶液,绝缘体,：不善于导电的物体,如：橡胶，陶瓷，玻璃，干燥的木头、塑料及油等,半导体,：导电性能介于导体和绝缘体之间,如：半导体二极管、硅、锗,导体和绝缘体没有绝对界限,，一定条件下，绝缘体可以变成导体。,如图，在开关和小灯泡之间连着两个金属夹,A,和,B,，,在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、大头针和橡皮，其中不能使灯泡发光的是,:(,D,),A.,硬币,;B.,铅笔芯,;C.,大头针,;D.,橡皮,三、简单电路的组成部分：,电 源,-,提供电能的装置；,如,:,干电池,发电机,学生电源等,.,用电器,-,消耗电能的装置；,如：电阻、电灯、电动机等,开关,-,控制电路通断的元件,.,导线,-,用来连接电源、用电器及开关等以组成电流的路径,.,四、几种常见的元件及符号,五、电路的几种状态,:,1.,通路,(,又叫,闭合电路,),-,连通的电路，此时用电器正常工作,L,2,L,1,2.,断路,(,又叫,开路,),-,断开的电路,用电器不工作,L,1,L,2,3.,短路,-,不经用电器,直接把电源两端构成回路,这样做会损坏电源，,绝对不允许,电源短路！,如图所示的四个电路中，符合电路组成条件且连接正确的是,（,D,）,如图所示的四个电路图中，开关,S,闭合后，电源可能被损坏的电路是,（,C,）,闭合开关后，以下电路中哪个灯泡能发光？,L,1,L,2,L,1,L,2,L,2,L,1,L,1,L,2,六、电路的两种连接方式,:,1.,串联电路,两个灯泡,首尾相连,，然后接到电路中，我们就说这两个灯泡串联,只有一条回路,L,1,L,2,2.,并联电路,两个灯泡的,两端分别连在一起,，然后接到电路中，我们就说这两个灯泡并联,有两条或以上回路,L,2,L,1,如图所示的四个电路中，属于并联电路的是,(,C,),如图的四个电路中，属于三个灯泡并联的电路是,(),D,玲玲根据自己设计的电路连接如图所示的电路，她所设计的电路是（,C,）,如图所示，只有开关,S,1,闭合时，电路处,于,路状态；当,S,1,、,S,2,都闭合时，电路处于,路状态；,S,1,、,S,2,都打开时，电,路处于,路状态（选择“通”、,“,开”、,“短”）；,S,1,打开，,S,2,闭合时，电路故障原因是：,。,没有把电源接入电路,通,短,开,如下图为几个电路元件，要求：,L,1,、,L,2,并联，,S,1,做总开关，,S,2,控制灯,L,2,。,在方框内画出电路图,在实物图上连线。,L,2,L,1,S,1,S,2,一个大型仓库有前后门，现有电铃,1,个，红灯,1,盏，绿灯,1,盏，开关,2,个，导线若干，要求不管是前门还是后门，只要有人来，按下开关，电铃都响，并且值班人员能从指示灯的颜色上知道来人在前门还是后门。请你将设计好的电路图画下来（电铃的符号可用 表示），并将各元件连接成电路（导线不要交叉）。,绿灯,电铃,红灯,谢谢！,带电体可以吸引轻小物体,带电的梳子吸引轻小物体,带电的梳子吸引水流,电荷间的相互作用,:,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,思考,带正电的轻质小球,A,吸引,轻质小球,B,，,B,的带电情况如何？,A,B,带正电的轻质小球,A,排斥,轻质小球,B,，,B,的带电情况如何？,A,B,B,带正电,B,带负电或不带电,验电器,作用：,检验物体是否带电。,结构：,金属球、金属杆、金属箔片,工作原理：,同种电荷互相排斥,