教育专题：化学：《化学反应速率》课件（必修2）

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,化学反应速率,化学反应速率,1.,含义：,衡量化学反应进行快慢的物理量,请问同学们的,100,米成绩为多少？如何计算速率？,单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加,化学反应速率,1.,含义：,2.,定义：,3.,表达式：,4.,单位：,衡量化学反应进行快慢的物理量,mol(Lmin,),-1,或,mol(Ls,),-1,课本,P,30,中间第二段：,25,时，一份双氧水样品经过,2 h,，,H,2,O,2,的浓度从,5,10,2,mol,L,1,下降到,3,10,2,mol,L,1,，,则该双氧水在这,2 h,中分解的平均速率约,1.67,10,4,mol,(L,min),1,1.67,10,4,mol,(L,min),1,这个结果是怎样算出来的？,c,V = , t,=,5,10,-,2,mol,/,L,3,10,-,2,mol,/,L,2,60,min,练一练：,2,、在,2L,的密闭容器中，充入,1molSO,2,和,1molO,2,，在一定条件下发生反应：,2SO,2,+O,2,=2SO,3,，当反应进行了,10s,时，测得,SO,2,的物质的量为,0.6mol,，求：,（,1,）用,SO,2,表示化学反应速率为多少？,（,2,）改用,SO,3,或,O,2,表示化学反应速率又各为多少？,思考：可得出什么规律？,1,、反应速率数值没有负值。,2,、速率是个平均值。,3,、同一反应，可用不同物质来表示反应速率，其数值不同，但表示的意义相同，所以需要指明物质，如,V,（,B,）。,4,、同一反应，各物质的反应速率数值之比等于化学方程式中的计量数之比。,结论：,化学反应速率可能受到哪些因素影响呢？,探究：,活动与探究：,实验,1,：将镁条和铁片用砂纸打磨后，分别放入两支同浓度、同体积的稀盐酸的试管中。,活动与探究：,实验,2,：,取,2,只试管，各加入,5,mL,4%,的过氧化氢溶液，分别滴入几滴洗涤剂，加热其中,1,支试管,活动与探究：,实验,3,：,取,2,只试管，各加入,5,mL,4%,的过氧化氢溶液，分别滴入洗涤剂，往其中,1,支试管中加入少量二氧化锰。,活动与探究：,实验,4,：,取,2,只试管，各加入,5,mL,4%,、,12%,的过氧化氢溶液，分别加入洗涤剂，分别滴入几滴氯化铁溶液,实验方案,实验现象,结论,取,2,只试管，各加入,5,mL,4%,的过氧化氢溶液，分别滴入几滴洗涤剂，加热其中,1,支试管,被加热的试管中产生气泡快,升温能加快反应速率,取,2,只试管，各加入,5,mL,4%,的过氧化氢溶液，分别滴入洗涤剂，往其中,1,支试管中加入少量二氧化锰,加入,二氧化锰的,产生气泡快,使用催化剂能加快反应速率,取,2,只试管，各加入,5,mL,4%,、,12%,的过氧化氢溶液，分别加入洗涤剂，分别滴入几滴氯化铁溶液,浓度大的产生气泡快,增大反应物的浓度能加快反应速率,活动与探究：,设问：温度相同时，一定量的气体，压强与体积有何关系？,压强增加，容器体积缩小，气体的浓度就会增大，故反应速率就增大。,压强：对于有气体参加的反应，增大压强就相当于增大气体的浓度，可以加快反应速率。,结论：,实验探究：,将铁粉与铁片分别加入同浓度稀盐酸中，观察现象,问题解决：,P31,第,2,题,实例,影响速率的因素,如何影响,夏天食物易变质,硫在氧气中比在空气中燃烧快,氯酸钾与二氧化锰混合共热可快速产生氧气,粉末状的碳酸钙与盐酸反应比块状的碳酸钙反应快,工业合成氨通常要在高压下进行,温度,浓度,催化剂,固体颗粒的大小,压强,T, v,C ,v,加入催化剂,v,固体颗粒,v ,P ,v,随堂练习：,1,、用铁片与稀盐酸反应制,H2,，下列措施，不能使,H2,的生成速率加快的是,：（ ）,A,：加热,B,：改用浓硫酸,C,：改用铁粉,D,：加入少量,Na2SO4,