摩擦力(上课用)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013-3-25,#,摩擦力,杉木中学物理组,2,、在草地上滚动的足球为什么会慢慢地停下来?,1,、将手掌,压,在桌面上,并在其上滑动,你是否感到桌面对手掌有阻碍作用?,两,个,互相接触,的物体,当它们做,相对运动,时,,在接触面上产生的一种,阻碍,相对运动,的,力,,,这种,力,叫做,滑动摩擦,力,。,定义:,产生条件:,3.摩擦力的方向,:,相互,接触,并,挤压,接触面,粗糙,有,相对运动,与物体,相对运动的方向,相反,提出问题:,摩擦力的大小与什么因素有关?,猜想与假设:,A:,可能与,接触面,所受的,压力,有关,C:,可能与,接触的,面积大小,有关,B:,可能与,接触面,的,粗糙程度,有关,摩擦力的大小跟几个因素有关要采,用-方法进行研究。,控制变量法,结论:当接触面的粗糙程度相同时,,压力越大,,滑动,摩擦力越大,。,结论:当压力相同时,,接触面越粗糙,,滑动,摩擦力越大,。,结论:滑动摩擦力的大小与,接触面积,大小无关,。,提问:,1,、当木块向右运动时,摩擦力向哪个方向,?,2,、用什么器材测量摩擦力的大小?,3,、我们怎样测出摩擦力的大小呢?,F,f,=,F,f,4,、作出木块在水平方向上的受力示意图。,注意:,木块必须作运动,匀速直线运动,1,、提问:影响摩擦力大小的因素有哪些?,接触面所受的压力,接触面的粗糙程度,2,、如图,木块开始以,5m/s,的速度向右作匀速直线运动,摩擦力为,f,1,;,后来以,10,m/s,的速度向右作匀速直线运动,摩擦力为,f,2,,,f,1,与,f,2,的大小关系怎样?为什么?,v,因为物体对接触面的,压力,和,接触面的,粗糙程度,都,没变,?,摩擦力的大小与速度无关,总结:,1.,当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。,2.当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。,3,.滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关;与速度大小无关。,在我们,的生活中,,摩擦力,有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢?,对我们有利的我们就要加以利用,有害的我们就要加以防止,。那么我们怎样,增大,或,减小,摩擦力呢?,静摩擦:,相对运动,趋势,1,、箱子有没有运动?,2,、有没有产生摩擦力?,看图思考:,静摩擦力,是,阻碍,物体,相对运动趋势,的力,3,、摩擦力向哪个方向?,f,阻碍,物体,相对运动趋势,静摩擦力的大小:,随外力的变化而变化,如图,明明先用,20N,的力推木箱没推动,然后用,30N,的力仍然没推动,前后两次摩擦力的大小关系怎样?,随堂练:,1,、甲用,100N,的力沿水平方向推桌子,没推动桌子,是推力大还是摩擦力大?,2,、甲先用,10N,的力握住瓶子,然后用,20N,的力握住瓶子,前后两次摩擦力的大小关系怎样?,3,、如图,先用,10N,的力按住木块,木块处于静止状态,然后用,20N,的力,木块仍然处于静止状态,问哪次摩擦力大?,滚动摩擦,提问:,1,、大家平时搬水时,把水桶放在地面上往教学楼滚,这时桶和地面之间发生的是滑动摩擦吗?,2,、你们为什么不推着走?,此处插入视频,判断下列情况是滚动摩擦还是滑动摩擦,1,、圆珠笔在线上写字,2,、卷笔刀卷铅笔,3,、用砂轮盘磨刀,砂轮与刀口之间的摩擦,4,、如图,向上提水时辘轳之间的摩擦。,1,、,摩擦力,是阻碍物体,相对运动,或,相对运动趋势,的力。,摩擦力是阻力吗,?,前轮,后轮,轮子与皮带之间的摩擦,摩擦力,不一定,是,阻力,,但,一定,是,阻碍,物,体,相对运动,或,相对运动趋势,的力,2,、如图,1,,木块随水平面上的传送带作匀速直线运动,木块与传送带之间的摩擦力多大?,图,1,3,、如图,2,,传送带以,10,m/s,的速度在水平面上,作匀速直线运动,当把木块放上去时,木块与传送带之间有没有产生摩擦力?,摩擦力,的方向,:,相互接触并挤压,接触面粗糙,有,相对运动或相对运动趋势,与物体相对运动的方向相反,摩擦力:,两个,互相接触的物体,当它们做相对运动时,,在接触面,上产生的一种,阻碍,相对运动,或,相对运动趋势,的力,,这种,力叫做,滑动摩擦力,。,产生的条件,类型,滑动摩擦,滚动摩擦,静摩擦,影响,滑动,摩擦力大小的因素:,接触面的压力,接触面的粗糙程度,摩擦力,不一定是阻力,,但一定是阻碍物体,相对运动,或,相对运动趋势,的力,减小摩擦力的方法,减小接触面的压力,减小接触面的粗糙程度,变滑动摩擦为滚动摩擦,摩擦力,f,1.,下列几种情况中,属于滚动摩擦力的有,(),A.,用卷笔刀削铅笔,刀口与铅笔之间的摩擦,B.,用砂轮盘磨刀,砂轮与刀口之间的摩擦,C.,小孩从滑梯上滑下,小孩与滑梯之间的摩擦,D.,用圆珠笔写字时,滚珠与纸之间的摩擦,2.,如图,12-12,所示,各表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力,F,作用下运动,水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中,(),A,甲大,B,乙大,C,一样大,D,无法判断,D,C,练一练,F,F,3.,下列关于摩擦力的利弊,说法正确的是(),A,机车启动时,车轮与钢轨间的摩擦是有益的,B,皮带传动时,皮带与皮带轮间的摩擦是有害的,C,骑自行车时,轮胎与地面间的摩擦是有害的,且毫无益处,D,人走路时,鞋底与路面间的摩擦是有害的,4.,下列实例中,为了减小摩擦力的是,(),A,冬天,在结冰的路面上撒砂子,B,旅行箱下装有小轮子,C,在拔河比赛时,用力握绳子,D,鞋底上有高低不平的花纹,A,B,5.,下列事例中,目的是为了增大摩擦的,是,(,),A,给自行车的轴加润滑油,B,在自行车的把套上做出凹、凸花纹,C,在机器的转动部分加装滚动轴承,D,磁悬浮列车行驶时,车身悬在空中,B,6,.,如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪种现象不会发生,(),A,饭将从我们嘴里滑掉,B,人将寸步难行,C,不能用螺钉螺母固定工件,D,物体将漂浮在空中,D,7在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧。他这样做的目的,是,(,),A.,前者是增大摩擦,后者是减小摩擦,B.,前者是减小摩擦,后者是增大摩擦,C.,两者都是减小摩擦,D.,两者都是增大摩擦,A,8,.,自行车的结构和使用涉及到许多摩擦力的知识。如:轮胎上有花纹车轮是圆形塑料套紧套在车把上在转动部分加润滑油刹车时用力捏闸车轴处有滚珠轴承车把手上有凹槽。,上述各项中,:,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是;通过增大压力来增大摩擦的是;通过变滑动为滚动来减小摩擦的是;通过使接触面分离来减小摩擦的是。,9,.,用手握住重,15N,的酱油瓶子静止悬在空中,瓶口竖直向上,此时手的握力为,30N,,瓶子受到手竖直向上的摩擦力为_,N,;若使手的握力增加为,35N,,瓶子受到手的摩擦力大小为,N,15,15,1,0、用的,20N,力沿水平方向推一重,50N,的木箱在地面上做匀速直线运动,地面对木箱的摩擦力为,N,,若用,30N,的力推该木箱沿地面运动时,地面对木箱的摩擦力为,N,20,20,1,、,如,图,以桌子为参照物,小车向哪个方向运动?小车有没有受到摩擦力?摩擦力向哪个方向?,v,2,、如果以小车为参照物,桌子向哪个方向运动?桌子有没有受到摩擦力?摩擦力向哪个方向?,摩擦力是,阻碍,物体,相对运动,的力,摩擦力的方向,与物体相对运动的方向相反。,
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