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动荡的春秋时期,第6课 动荡的春秋时期,管子,记载：春秋时,齐国已经用铁农具耕种土地。,春秋后期，铁制农具出现,1,、农业上：,劳动工具改进,一、,春秋时期的经济发展,春秋后期，铁制农具出现1、农业上：劳动工具改进一、春,春秋后期，牛耕出现,变,使用耒耜骨耜耕地,（人力）,牛耕,（畜力）,国语,中记载，孔子有弟子姓冉，名耕，字子牛；晋国有一大力士，名字就叫牛子耕。,1,、农业上：,耕作方法改进,春秋后期，牛耕出现变使用耒耜骨耜耕地（人力）牛耕（畜力）,铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢？,铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。,铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢？,2,、,手工业,的发展：,手工业,规模不断扩大,，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,青铜业,春秋珍品莲鹤方壶,青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。,2、手工业的发展：青铜业春秋珍品莲鹤方壶 青铜冶铸方,冶铁业,2,、,手工业,的发展：,手工业,规模不断扩大,，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,冶铁业 2、手工业的发展：,纺织业和漆器,齐国的,丝织品,、楚国的,漆器,等水平很高。,漆器,用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。,2,、,手工业,的发展：,手工业,规模不断扩大,，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,纺织业和漆器 齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。漆器,商 业,3,、商业发展：,商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。,商 业3、商业发展：,9,西周初年是如何巩固统治的？,周王根据血缘关系远近和功劳大小，将,宗亲,和,功臣,等分封到各地,授予他们,管理土地和人民的,权力，建立诸侯国。但需要向周王,进纳贡物，服从周王调兵,。,为了稳定政局,扩大统治范围,西周的分封制,9西周初年是如何巩固统治的？周王根据血缘关系远近和功劳大小，,春秋时期的,各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？,各地的经济得到发展，实力得到增强。,各诸侯国,除了发展经济以外，各诸侯国还通过什么方式说加强对地方的控制？,各诸侯国实力得到增强。,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响,春秋时期的,各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？,各地的经济得到发展，实力得到增强。,各诸侯国,诸侯国设置县、郡，委派官员管理，加强对地方的控制。,各诸侯国实力得到增强。,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响,春秋时期的,各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？,各地的经济得到发展，实力得到增强。,各诸侯国,各诸侯国实力不断增强，对当时的周王室来说，是好事还是坏事呢？,各诸侯国实力得到增强。,诸侯国设置县、郡，委派官员管理，加强对地方的控制。,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响,被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？,仔细观察表格，能否从中得出周王室的困境是什么？,被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着,1.,王畿的面积大为缩小。,2.,天子控制诸侯的权力和直接拥有,的军事力量也益丧失。,3.,经济贫弱。,二、王室衰微,周王室的困境：,周王室势力大减,1.王畿的面积大为缩小。2.天子控制诸侯的权力和直接拥有 3,二、王室衰微,过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高的地位。平王东迁后，“政令征战自诸侯出”，诸侯根本不听天子的命令，政令征战自诸侯出。,材料一：,材料二：,这两则材料又反映了周王室面临什么样的困境？,诸侯崛起，竞相称霸,二、王室衰微 过去“礼乐征伐自天子出”，天子在,二、王室衰微,红色横线标出的内容，又反映了当时周王室面临的一种什么变化？,分封制瓦解，制度变化,二、王室衰微 红色横线标出的内容，又反映了当时周王室面,周王室衰微的表现：,被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？,1,、周王室势力大减,2,、诸侯崛起，竞相称霸,3,、分封制瓦解，制度变化,周王室衰微的根本原因是什么？,春秋时期，社会生产力的发展,周王室衰微的表现：被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会,阅读教材,P2829,页，期待你,4,分钟之后精彩的回答。,1,、春秋时期，诸侯争霸的原因是什么？,2,、诸侯争霸的旗号是什么？,3,、诸侯争霸的目的是什么？,政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。,尊王攘夷,争夺霸主地位,自主学习,阅读教材P2829页，期待你4分钟之后精彩的回答。1、春,阅读下列资料,:,“,平王立,东迁于洛邑,辟,(,避,),戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,，齐、楚、秦、晋始大，,政由方伯,。”,史记,周本纪,1.,春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？,“礼乐征伐自天子出”,“政令征战自诸侯出”,2.,春秋争霸局面出现的原因是什么？,诸侯争霸的局面,周王室衰微，,各诸侯国政治、经济发展不平衡，,阅读下列资料:1.春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得,楚庄王,齐桓公,晋文公,齐桓公,越王勾践,3.,你知道春秋时期有哪些霸主吗？,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践等,他们当中，谁成了春秋时期第一个霸主呢？,楚庄王齐桓公晋文公齐桓公 越王勾践3.你知道春秋时期有哪些霸,齐桓公能够首霸的原因是什么,?,2.,管仲改革,1.,自然条件优越,改革内政、发展生产，训练军认。,使齐国的经济和军事实力大为提高。,管仲,管仲改革内容：,齐,桓,公,首,霸,3.,打着“尊王子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。,影响：,齐桓公首霸,齐桓公能够首霸的原因是什么?2.管仲改革1.自然条件优越改革,从越王勾践身上,能得到什么启发？学到了什么样的精神,？,你,知道,越王勾践,的故事吗,？,启发：,只要发奋图强，弱国也可以变成强国，打败曾经的强国。,一个人遇到失败，不可怕，只要能有理想，能艰苦奋斗，定能成就一番事业。,精神：,树立理想、明确目标、发奋图强、坚定意志、永不言败,“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；,苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”,吴越争霸,从越王勾践身上能得到什么启发？学到了什么样的精神？你,春秋争霸的影响,?,合作探究,春秋争霸的影响?合作探究,谈想法：,孟子,尽心下,云：“春秋无义战”，认为春秋时期的争霸战争是没有道义的战争。请你谈谈对这一观点的看法。,有人认为春秋争霸战争既促进了我国局部统一，也促进了民族交融。当时，它促进了中原华夏族与周边哪些少数民族的交融？这种交融有何意义？,人教部编版七年级上册第,6,课动荡的春秋时期课件,(26,张,),人教部编版七年级上册第,6,课动荡的春秋时期课件,(26,张,),谈想法：孟子尽心下云：“春秋无义战”，认为春秋时期的争,春秋初期形势图,春秋后期形势图,结合所学知识，对照两张地图，思考：春秋时期的争霸有何利弊？,人教部编版七年级上册第,6,课动荡的春秋时期课件,(26,张,),人教部编版七年级上册第,6,课动荡的春秋时期课件,(26,张,),春秋初期形势图春秋后期形势图结合所学知识，对照两张地图，思考,评价春秋争霸的影响？,春秋争霸的消极,影响：,春秋争霸的积极,影响,：,给人们带来了沉重的灾难和痛苦,1,、逐渐形成了局部地区的统一；,2,、加速了旧制度的瓦解，有利于新制度的确立；,4,、推动了社会经济文化的发展与交流；,3,、促进了中原华夏民族与周边少数民族的交融，形成了中国历史上第一次民族交融的高潮；,史书记载西周初年有,800,诸侯国，到了春秋初年，还剩,170,多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。,春秋争霸的实质：,奴隶主的掠夺战争,人教部编版七年级上册第,6,课动荡的春秋时期课件,(26,张,),人
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