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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,日本伝統芸能：歌舞伎,N,A,B,表示,B,事物,与主语,A,性质相同。,“与,相同，与,一致”之意。,另外，也有与其“一起，共同”之意。相当于“与,一起，与,一同”，,等同于,一緒,。,例：広州上海、中国南方有名大都市。,踊歌、精神的必要。,父帰。,友達工場。,N/Na,A,表示变化的结果。,是表示变化的代表性动词。,例：,日本語上手。,急寒。,冬。,授業時間,。,脸（变）红了。,顔赤。,形容词的中顿,（第二连用形）,形容词的中顿,：,构成：词干,-,词干,-,用法：用于谓语或分句的并列。,（后续部分可以是形容词，动词，分句等）,eg,.,例：,大,、。,建物,新,、立派。,広,、明部屋。,今日,忙,、出。,部屋日当,、暖。,形容词的中顿：,构成：词干,词干,用法,：用于谓语或分句的并列。,（后续部分可以是形容词，动词，分句等）,eg,.,静,静,丈夫,丈夫立派,立派,例：,彼女,親切人。,魚新鮮,。,店有名,、毎日買物客多。,（名词化）,为形式名词。即：只具有名词的形式而不具有实质意义，不能单独使用，必须接在连体修饰语的后面。形式名词只能以假名的形式书写，不能写汉字。,V,连体形,，此时动词被名词化，后面可直接接格助词或判断词。,是名词化的标志。,例：,私趣味料理,食,。,李音楽,聞,好。,毎日勉強,続,大切。,太郎授業,後悔。,形式名词,和,惯用表达方式除外，如：,等等,在表示向别人,传达,的内容或者,决定,的内容、概念时，以及,抽象,的事情时，使用,；,在表示自己,实际感觉到什么做什么,等等这些,具体,的行动或体验时，使用,；,在,定语句,既有,具体的,行動,的意义，又有,抽象的,内容,的意义时，,和,均可以使用。,例：,只能用,。,后续,（話、言、伝、聞、書、読、知、提案,等,）,表示,传达意义,的动词。,課長明日朝時集合提案。,后续,（表、示、証明,等）表示,表达意义,的动词。,彼女結婚証明。,后续,（命、決、約束,等）表示,意志,的动词。,班長王教室出命。,后续,（思、考、信,等）表示,思考,的动词。,父娘幸信。,
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