有关调查大学生是否该做兼职的问卷调查ehjs

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无锡职业技术学院,毛概寒假社会活动关于调查,大学生是否该做兼职的问卷调查,我们每一个同学应该问问自己：三年后我凭什么在社会上立足？,现在打工已经成为大学生活中不可缺少的一部分。大学生利用课余时间打工已经成为一种潮流。所以，我们小组选择了大学校园中的这个热点问题展开了调查，旨在了解大学生兼职的状况，为大学生提供正确的兼职指导，探索提高大学生社交能力的有效途径。,调,查,背,景,流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。,打工一族,大学生打工情况及其利弊调查,组长,：,冯宝,组员,：,吴伟鹤，刘永凡，董庚，蔡晨超,10级,数控,11033,201,1,年,2,月,18,日,摘要,关键字,调查目的,调查对象,报告内容,调查结果,结果分析,结束语,目录,摘,要,社会实践打工中有很多我们在学校里无法学习到的东西，与人沟通交流的能力和表达能力。社会实践能够加深我们与社会各阶层人的感情，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才干，能更好明确自己的奋斗目标 。,调查提纲,调查的目的,:,了解大学生在校期间的兼职状况；并分析其中的原因,.,调查对象,:,青岛大学医学院大一、大二、大三学生,调查的主要内容：兼职的种类、目的、利弊，期间遇到的问题，兼职的收入分情况等,。,采用的调查方法：问卷调查。,工作分配,调查计划及提纲,:,刘永凡、董庚、蔡晨超,问卷设计：全体成员,问卷调查：全体成员,问卷统计，数据整理：冯宝、吴伟鹤,调研报告：刘永凡、吴伟鹤,课件制作：冯宝,工作计划,收集材料，确立主题，制定计划。,调查问卷的设计,发放问卷，调查,数据的统计、整理,组内讨论，总结、分析,调研报告，及,ppt,制作,问卷内容,这调查通过对在校大学生是否有过打暑期工、兼职或实习，最想参与哪种社会实践活动，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否用自己所学的知识来实现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么，有什么相关的建议或改进的措施等问题进行展开。,数据整理,调查数据统计,调查数据统计,调查数据统计,是否有受骗经历,父母对待子女兼职的态度,学习与兼职的关系,对与这项调查结果分析,90,后的大学生与,80,前的大学生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。,如果不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的大学生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量减少，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺骗涉世未深的大学生，这样一来，大学生的财产人身安全便得不到保障了现代社会急需综合型的人才，它需要你具备专业知识之外，更需要你有良好的实践动手的能力。毕竟，给我们一本书我们可以记很多知识，可过不了多久我们便会忘记；然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不可磨灭的经验。毕竟大学生毕业之后，只能做一些与专业知识相关的职业了，而现在选择兼职打工可为大学生提供一个展示自我的平台，更能丰富大学生的人生经历！他们需要在打工中磨练自己，锻炼自己！,家教,做家教是很轻松的。去学生家里吹着空调喝着饮料，学生在一边做题，随时指点一下，而且教的内容很浅显，两个小时下来过得挺舒服的。,只要应试教育存在，家教这个行业就永远红红火火。,在这里，品牌意识显得格外重要，所以名牌大学的学生找家教相比来说就容易多了。,广告,服务员,调查结论,大学生做兼职是一种有进取心的表现，是一种充实生活、丰富经验并且实现自我价值的方式。从大学生兼职这个现象，我们可以看出当代大学生的活力与阳光，在一定程度上是值得发扬和鼓励的。,但是凡事要把握好尺度才能得到最完满的结局，就大学生而言，大学四年是人生中最美好的光阴，利用好时间来获得最大的收获才是最明智的。这样就需要有合适的计划，来平衡学习和实践这两项大学期间都很重要的任务。,生活,总而言之，明确目标、合理计划、把握尺度、找准平衡就是我们总结出的在大学期间做兼职的原则。除此之外，还要提高警惕，谨防上当受骗，通过正当可靠的途径寻找兼职，放心实践，快乐实践。,我们的建议,1,、并不是所有兼职工作都能起到锻炼实践能力的作用，而在校时光非常宝贵，尤其是对于低年级大学生来说，不必急着提高实践能力，不如用宝贵的,4,年时间多泡泡图书馆，因为打工以后还可以打，但这样接受文化熏陶的机会却不会再有了。,2,、在校大学生可以在学校成立相应的社团或组织，以帮助同学们解决困难。邀请往届的师兄师姐们讲授兼职经验和进行兼职信息的交流，使其他同学在做该种类兼职时能通过社团或组织来学习这方面的知识和经验以便做好兼职工作。,3,、“钱”,程不是兼职的最终目的，真正的深层意义是,“前”,程，正确处理学习与兼职的关系。,4,、“打工”要为,“能”,动而不为,“利”,动。挣钱确实是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。,5,、“打工”应擦亮你的眼睛，增强自己的法律意识。,1.,大学生的兼职行为适不适用劳动合同法？,小张是华商学院的一名贫困学生，为了减轻家里的经济负担，小张找到一间快餐店应聘打工，快餐店觉得小张年轻，勤快，就与他签订了协议，约定星期六日每天工作,8,小时。但是工作一段时间后，小张发现快餐店有违法嫌疑，并侵犯了自己的合法权益，小张每天实际工作大概,12,小时左右，严重超出约定时间，但是却没有得到补偿。于是小张就依,劳动合同法,向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。,问：如何看待小张事件适不适用劳动,合同法？为什么？,案例分析,劳动合同,劳务合同,区,别,主体地位不平等的：管理与被管理（隶属关系），劳动者是单位内部成员，以职工身份参加劳动,主体地位平等；不存在管理与被管理关系；没有职工身份,比较长久、稳定的关系；工资按劳分配，不得低于最低工资规定,用工时间较短，工作遵循商品的定价规则,遵守单位内部的劳动管理制度,按约定完成工作就行,属,劳动合同法,调整的范围,民法调整范围,劳动者以用人单位的名义进行工作，由用人单位承担法律责任,劳动者以本人的名义从事劳务活动，独立承担法律责任。,劳动者提供的是劳动的过程,劳动者提供的是劳动的成果,结束语,现在，,整个社会对素质教育的呼声越来越高，我国传统的应试教育体制存在着严重的弊端,。,我们的当代大学生动手能力弱，社会经验少，眼高手低现象极为普遍，这种情况的出现由于我国的教育理论重于实践，而改变这个状况的方法就是教育体制改革，素质教育的目标就是要以人格教育，生存能力教育为主。可说起来容易作起来难啊，三年五年，十年八年，那我们呢，我们还能等十年以后在上大学吗，所以，既然教育不能因我们而改变，我们可以因教育而改变，实习打工无疑是大学生积累社会经验，提高动手能力的最佳途径。,同学们,以上就是本小组此次调查的过程和结论，希望能够为有意做兼职的大学生提供帮助，予以指导。,谢谢观赏,谢谢与我一起工作的队友，谢谢,