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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,选修一 专题四,王安石变法,.,选修一 专题四 .,课标要求：,1、了解王安石变法的,背景,；,2、归纳王安石变法的,主要内容,评价其,历史作用,。,.,课标要求：1、了解王安石变法的背景；.,.,.,北宋疆域图,.,北宋疆域图.,北宋的统治,钦宗,11251127,徽宗,11001125,哲宗,10851100,仁宗,10221063,英宗,10631067,神宗,10671085,真宗,9971022,太祖,960976,太宗,976997,.,北宋的统治钦宗徽宗哲宗仁宗英宗神宗真宗太祖太宗.,1、内忧外患,一、背景,2、“,庆历新政,”失败后改革的呼声越来越高。,(中心问题？结果及原因？意义？),必要性,内忧,宋初中央过分集权导致,积贫积弱,的局面出现；,外患,土地兼并严重导致,阶级矛盾,尖锐。,辽、西夏的侵扰导致,民族矛盾,尖锐。,社会矛盾激化，导致统治危机。,目的：,改变积贫积弱的局面，巩固封建统治。,3、王安石,受重用,。,.,1、内忧外患一、背景2、“庆历新政”失败后改革的呼声越来越高,1、指导思想：,积极开源，而非消极节流,（“民不加赋，而国用足”）,2、核心内容：,理财,（富国）,3、具体措施：,富国之法,：,理财,强兵之法,：,军事,育才之法：,教育,（,培养改革人才、,辅助变法）,内容：,科举改革：,倡导培养实用人才，改试,策论,改革学校制度：,改组太学,作用：,使革新思想得到较广泛传播；选拔了大量人才。,二、内容,.,1、指导思想：二、内容.,1、结果：,新法被废止，,失败。,失败原因：,参考世纪金榜P28.探究归纳3,2、评价：,性质：,地主阶级对,封建社会内部矛盾,进行局部调整的改革,（在不触动封建土地私有制前提下，对生产关系进行的局部调整。,为挽救统治危机,）,三、结果及评价（影响）：,.,1、结果：三、结果及评价（影响）：.,影响：,进步意义：,一定程度上扭转了北宋社会危机，缓解“三冗”“两积”的局面：,A.相对减轻了农民负担，增加了政府财政收入；,B.军队战斗力有所提高；,有利于选拔和培养人才，推动了教育的发展；,勇于改革创新、敢于斗争的精神，给后人留下宝贵的精神财富。,局限性：,部分措施违背客观经济规律，实行时过于急进；,变法以维护统治集团利益为出发点，农民处境没有根本改变，负担依然沉重。,（不能也不可能超越的历史和阶级的局限）,.,影响：进步意义：.,商鞅变法和王安石变法的比较：,参考世纪金榜P28.疑难名师点拨,对封建主义的总结：,参考世纪金榜P30.专题归纳整合三,四大改革的对比：,参考世纪金榜P30.专题归纳整合一,.,商鞅变法和王安石变法的比较：.,王安石变法,背景,内容,作用,内忧外患,庆历新政,富国之法,强兵之法,育才之法,积贫局面,的改善,积弱局面,的改善,对王安石变法的评价,性质,作用,局限,结果,小结课堂,.,王安石变法背景内容作用内忧外患富国之法积贫局面对王安石变法的,富国之法：,理财,措施,措施,具体内容,作用,均输法,市易法,青苗法,募役法,农田水利法,方田均税法,政府低息放贷,以钱代役,兴修水利,按土地大小收税,抑制兼并，增加政府收入,减轻农民负担,减轻纳税人负担，增加政府收入,书P44,书P44,限制大商人控制市场，增加政府收入,农民免受高利贷剥削，增加政府收入,促进农业生产，增加政府收入,简记：,青,龙,（农）,目,（募）,四,（市）方,+均,书本P45学习思考、书本P48,.,富国之法：理财措施措施具体内容作用均输法市易法青苗法募役法,强兵之法：,军事,措施,措施,具体内容,作用,将兵法,保甲法,保马法,军器监,农户代养官马,管理武器制造,军器制造改善，数量增加,提高军队战斗力,书P45,书P46,增强了军事力量，减轻了财政负担,节省了朝廷开支，降低马匹死亡率,.,强兵之法：军事措施措施具体内容作用将兵法保甲法保马法军器监,北宋中期为什么会出现积贫积弱的局面？,措施,弊端,宋初中央,过分集权,官僚机构庞大,（科举，恩荫，一职多官）,扩充军队,养兵养官,+战争赔款（,岁币,）,分散军权,冗官,冗兵,冗费,军队战斗力弱,积贫,局面,积弱,局面,根本原因,政治,军事,（更戍法，兵无常将）,.,北宋中期为什么会出现积贫积弱的局面？措施弊端宋初中央官僚机,王小波、李顺起义,阶级矛盾尖锐：,原因：,土地兼并严重，苛捐杂税沉重。,.,王小波、李顺起义阶级矛盾尖锐：原因：.,辽、宋、西夏连年征战,民族矛盾尖锐：,书本P41学习思考：,北宋消极防御的国策，统治者昏庸无能。,.,辽、宋、西夏连年征战民族矛盾尖锐：书本P41学习思考：.,先天下之,忧,而忧，,后天下之乐而乐。,范仲淹,请问：范仲淹“忧”什么？他曾经采取哪些措施，做过哪些努力？结果如何？,.,先天下之忧而忧，请问：范仲淹“忧”什么？他曾经采,王安石（10211086），字介甫，号半山。江西临川人。22岁中进士后长期在地方任职，对百姓疾苦、社会弊病有较多了解，学问、道德、政绩俱获称颂。,王安石,个人强烈的社会责任感，为人刚正，意志坚强。,至神宗即位，安石已是“独负天下大名三十余年”，大家都认为“介甫不起则已，起则太平可立致，生民必被其泽”。,.,王安石（10211086），字介甫，号半山。江西临川人,王安石介绍,“拗相公”,政治家,、,思想家,、,文学家,、,改革家,王安石的人物形象,1、,立志强烈的社会责任感、学以致用、“矫世变俗”的雄心壮志,2、,为官一任，造福一方,3、言事书请求变法,4、,“三不足”精神“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”,意志坚定，性情执拗,.,王安石介绍.,宋英宗之子。10671085年在位，曾说：,“天下弊事至多，不可不革。”,即位后，不治宫室，不事游幸，有恢复河朔、革除弊政之志，用王安石行新法，励精图治。,宋神宗（10481085）,.,宋英宗之子。10671085年在位，曾说：“天下弊事至,太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”,赵普回答：“此非他故，,方镇太重，君弱臣强而已。,今所以治之，亦无他奇巧，,惟,稍夺其权，制其钱谷，收,其精兵,，则天下自安矣。”,宰相赵普,.,太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易,北宋中央集权的强化,（1）集中军权,实行“强干弱枝”、“内外相制”、,“守内虚外”,。,实行,更戍法，兵将分离,。,解除大将兵权,(“杯酒释兵权”)。,.,北宋中,（2）集中行政权,中央：,参知政事（副相）,削弱和分割宰相的权力,地方：,文臣,任知州，防武人干政（重文轻武）,设,通判,监督知州，加强中央对地方控制,（,3）集中财政权:,设立,转运使,，消除了地方割据的物质基础。,.,（2）集中行政权 中央：参知政事（副相）削弱和分割宰相的,
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