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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,目录,第一张：课件目录,第二张：课件相关材料,第三张：介绍作者导入,第四张：课文题目,第五张：介绍他人读课文感受,第六张、第七张：配乐朗诵课文,第八张：背课文,第九张：想一想,第十张：配乐朗诵课文,第十一张：仿写诗句,第十二张：歌曲阳光总在风雨后,第十三张：谢谢,目录,课件中所用音乐：,第六、七张中所用音乐班得瑞清晨,第十二张所用音乐阳光总在风雨后,课件中所用音乐：,有一位俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。,他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。,他的诗歌，像太阳一样，照耀着十九世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。他就是诗人,普希金,。,有一位俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影,假如生活欺骗了你,普希金,冀教,2001,课标版五年级上册,假如生活欺骗了你冀教2001课标版五年级上册,有人这样说：“十四岁那年，我读到了假如生活欺骗了你。第一次读这首诗的时候，我就知道我永远都不会忘却这首诗的，它将成为我生活的一部分。”,另一位说：“我十七岁的时候最喜欢的普希金的诗句是假如生活欺骗了你中的不要悲伤，不要心急！”,还有一位说：“这首诗已陪我度过许多难过的时刻，我喜欢这首诗。”,还有人说：“这是第一首吸引我的诗，初中时候读到的，很感动。”,有人这样说：“十四岁那年，我读到了假如生活欺,假如生活欺骗了你，,不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。,心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的回忆。,假如生活欺骗了你,普希金,假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。忧郁的日子里,假如,/,生活,/,欺骗了你，不要,/,悲伤，不要,/,心急。忧郁的日子里,/,需要,/,镇静，相信吧，快乐的日子,/,将会来临。,假如生活欺骗了你,心儿,/,永远向往着,/,未来，,现在,/,却常是忧郁。,一切,/,都是,/,瞬息，,一切,/,都将会,/,过去，,而,/,那过去了的，,就会,/,成为,/,亲切的回忆。,普希金,假如/生活/欺骗了你，,背一背，你能行,背一背，你能行,1,、你有什么不理解的地方？,2,、喜欢这首诗吗？这首诗让你想到了什么？,想一想：,1、你有什么不理解的地方？想一想：,假如生活欺骗了你,假如生活欺骗了你，（男合，舒缓地）,不要悲伤，不要心急。（女合，安慰地）,忧郁的日子里需要镇静，（男合，稳重地）,相信吧，快乐的日子将会来临。（男女合，乐观地）,心儿永远向往着未来，（男合，平稳深沉地）,现在却常是忧郁。,一切都是瞬息，（女合，响亮亲切地）,一切都将会过去，,而那过去了的，（男女合，深切怀念地）,就会成为亲切的回忆。,假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你，（男合,仿照,假如生活欺骗了你,第一节，续写下面的诗句。,假如（）,不要（），不要（）！,（）需要（），,相信吧，（）。,仿照假如生活欺骗了你第一节，续写下面的诗句。,我,们,把,歌,唱,阳光总在风雨后,人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有,难免曾经跌倒和等候 要勇敢的抬头,谁愿常躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由,愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透,阳光总在风雨后 乌云上有晴空,珍惜所有的感动 每一份希望在你手中,阳光总在风雨后 请相信有彩虹,风风雨雨都接受 我一直会在你的左右,我阳光总在风雨后人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有,谢谢！,谢谢！,
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