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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习课,孟子,两章,复习目标:,1.,梳理复习要点,总结考点题型。,2.,归纳文章内容要点,概括文章中心。,3.,分析概括文章所表达的作者的观点态度和写作手法,考点一,:,文言文词语的含义,(,重点实虚词,),熟悉课文 紧扣注释,有效整理 认真识记,考点二,:,文言文翻译,基本原则,:,直译为主,意译为辅,文言文翻译的一般方法,人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用,,不用翻译。,对句中省略成分,须据上下文文意,适当补充,使语意完整。,加,句中无实在意义的虚词,可舍去不译,。,减,像一词多义、古今异义,词类活用,比喻 义,通假字,应慎重挑选。,选,文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。,调,固定结构,有其固定的意思;判断句,被动句有其,固定的翻译格式,可以照套。,套,搬,复习指路,关键字词有着落,联系语境真意现,活用留补删调换,现代汉语是规范,考点三,:,整体感知理解课文,根据文意,阐释生发,联系实际,言之成理,.,练一练,比较下列各组加点的词语,意思相同的一项是(),A,国恒,亡,河曲智叟,亡,以应,B,故,天将降大任于是人也,故,虽有名马,祗辱于奴隶人之手,C,故天将降大任于,是,人也,安能辨我,是,雄雌,D,国,恒亡 则有去,国,怀乡,下列四组加点的虚词意义和用法相同的一项是(),A,固国不,以,山溪之险 属予作文,以,记之,B,环而攻,之,而不胜 杜少府,之,任蜀州,C,故天将降大任,于,是人也,曹操比,于,袁绍,D,征于色,发于声,,而,后喻,择其善者,而,从之,用现代汉语翻译下面的句子。,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。,故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,所以动心忍性,曾益其所不能,然后知生于忧患,而死于安乐也,.,孟子认为,一个国家要想避免“亡”的命运,必须具备哪些条件?(,2,分),.,勾践灭吴的故事,印证了孟子的哪些说法?现在社会安定,经济繁荣,人民安居乐业,“生于忧患,死于安乐”的说法是否还有现实意义?请简要谈谈你的认识。,(,4,分,),背诵课文,你知道孟子的有关故事或语录吗?,孟子语录:,老吾老,以及人之老;,幼吾幼,以及人之幼。,尽信书,则不如无书。,孟子故事,孟母三迁,孟母断机杼,
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