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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分析说明题思维训练,第一步:仔细审题。(两至三遍),首先:审问题(要关注每一个字。要做到三审),一审问题角度、二审问题限定项、三审问题的分值,其次:带着问题审材料,一是寻找关键有效信息 二是将信息转换为课本知识,第二步:回归教材。,应发散思维,,多角度、多层次,地整合知识。(围绕心理、法律、责任、国情四部分),第三步:组织答案。要求条理清晰、书写规范术语准确。切忌:死搬教材,白话连篇,不用学科语言。,小悦悦的感慨,材料二,考验自己,思路如下:,分析人物行为表现(,3,分),行为影响(意义、危害)(,2,分),针对性措施。(,3,分),热议参考答案如下:,zxxk,肇事逃逸司机:,漠视他人的生命、道德败坏,是违法犯罪行为,应受法律的制裁。,18,路人,:见死不救,是不尊重、爱护他人生命的表现,是缺乏社会责任感和正义感的行为,没有履行自己的道德义务,是不道德的行为,应受社会道德的谴责。,捡垃圾的阿姨,:及时救助小悦悦,是尊重、爱护他人生命的表现;是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为,值得全社会每一个人学习。(,3,分),肇事逃逸司机、,18,路人,损害了他人生命健康,败坏了社会风气而捡垃圾的阿姨得行为,有利于保障公民的合法权利;有利于维护社会主义道德,形成良好的社会道德风尚;有利于促进精神文明建设;有利于弘扬中华民族传统美德以及见义勇为精神等。,措施:,国家:,法制建设、道德建设、制度保障。,社会成员:,要提高道德修养,当他人生命遭遇困境需要帮助时,应 尽自己的所能,及时伸出援助之手。,未成年人,要增强自我保护的意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护的能力,避免意外和危险的发生;,家长,:,尽监护之责等。(,3,分),思路如下:,(,1,)食品安全现状,(,2,)理论依据(链接教材),(,3,),意义,提升自己,我国部分食品存在重大安全隐患,严重影响了人民群众的生命健康,.,侵犯了消费者的合法权益,侵犯了公民的生命健康权。中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,其宗旨是为人民服务;我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。伤害他人生命,将受到法律的严厉制裁;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;只有依法行政,才能保证社会主义市场经济的有序发展,切实维护公民的合法权益等。,政府这样做有利于营造一个和谐的消费和社会环境;保护消费者的合法利益和生命健康;保证公众的知情权和监督权;促进经济的健康发展,更好地建设环境友好型社会。,
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