教师通用口语技能训练：命题演讲训练课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,命题演讲,训练,教师,通用口语技能训练,命题演讲训练教师通用口语技能训练,教师通用口语技能训练：命题演讲训练课件,教师通用口语技能训练：命题演讲训练课件,教师通用口语技能训练：命题演讲训练课件,教师通用口语技能训练：命题演讲训练课件,教师通用口语技能训练：命题演讲训练课件,演讲,的定义,演,讲者运用声音和态势的技巧，面向广大听众，就某一问题或者围绕某个中心，发表意见、抒发情感，从而影响和感召听众的口语表达形式,。,演讲的定义演讲者运用声音和态势的技巧，面向广大听众，就某一问,演讲,的,特性,一、要有观,点,二、演,讲要“演,”,三,、演讲的“讲,”,演讲的特性一、要有观点,演讲,的,分类,Teachers day,1,、娱乐性演,讲,（,联欢会、宴会）,2,、传授性（讲解性）演讲,（课堂、礼堂、学术会议）,3,、说服性演,讲,（法,庭、辩论会）,4,、鼓动性演,讲,（,动员大会、誓师大会,),按照目分类,演讲的分类Teachers day1、娱乐性演讲2、传授性,演讲,的,分类,按形式分类,1,、命题演讲,2,、即兴演,讲,3,、论辩演,讲,演讲的分类按形式分类1、命题演讲2、即兴演讲3、论辩演讲,命题演讲,-,喂,，请注意！（开头就激起听众的注意,）,-,为,什么要费口舌？（进而强调指出,听演,讲的重性,）,-,举,例子。（形象地将一个个论点印入听众脑海里,）,-,怎,么办！（具体地讲清大家该做什么或怎么做,）,结,构精选模,式,命题演讲-喂，请注意！（开头就激起听众的注意）-为什么要费口,演讲的结构精选模式,一种现象,一个观点,一个或几个故事,一些做法,演讲的结构精选模式一种现象,演讲的结构精选模式,寒门贵子的核心是两个故事,：,演,讲者自己的经,历,英,国纪录片人生七年的内,容,以,及由此产生的观点,寒门也可以出贵子,。,演讲的结构精选模式寒门贵子的核心是两个故事：,命,题演讲的核心要素,命题演讲的核心要素就是两个：,观点,和,故事,故事必须能够证明观点,观点必须是从故事中提炼出来的,命题演讲的核心要素命题演讲的核心要素就是两个：,命,题演讲的核心要素,命题演讲的核心要素,故事的启发,B,A,成,功在于懂得放弃，放弃不合适的道,路,成,功在于具有专长，即使是很不起眼的例如种花这样的专长,故事的启发BA成功在于懂得放弃，放弃不合适的道路成功在于具有,命题演讲的准备,一是寻,找符合演讲题目的故事，,二是从,故事中提炼出观点。,或者：,首先确定观点，,然后去寻找能够证明观点的故事,。,命题演讲的准备一是寻找符合演讲题目的故事，,思考题,请寻找一个故事，证明观点“成功离我们并不遥远”。,思考题请寻找一个故事，证明观点“成功离我们并不遥远”。,课程小结,演讲的特点,课程小结演讲的特点,谢谢您的,观看,THANKS,谢谢您的观看THANKS,