(名师整理)道德与法治九年级上册第3单元第5课第2框《凝聚价值追求》省优质课获奖课件(同名72)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,凝聚价值追求,1.知道民族精神的内涵,和品格,。,2.理解民族精神的,重要价值?做民族精神的传承者、弘扬者和践行者,。,3.,知道社会主义核心价值观的内容。,4.,理解社会主义核心价值观,的重要价值?能自觉培育和践行社会主义核心价值观,。,自学提示,1,、民族精神的内容是什么?,2,、当今中国,爱国主义的本质是什么?,3,、民族精神的品格(特点)是什么?,4,、民族精神的价值是什么?,5,、,怎样传承和弘扬中华民族精神?,6,、,社会主义核心价值观,的基本内容是什么?,7,、,为什么要弘扬社会主义核心价值观?,8,、决定价值观的因素有哪些?,9,、青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?,鲁迅在,中国人失掉自信力了吗,一文中写道:,”,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,.,虽是等于为帝王将相作家谱的所谓,正史,,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。,”,-,鲁迅,在你看过的文艺作品中,给你留下深刻印象、体现,“,中国脊梁,”,的人物或故事有哪些,?,说出来与同学分享。,你是如何理解,“,中 国脊梁,”,的?,“,中国脊梁,”,就是那些体现民族精神和气节,为了国家和民族利益不惜贡献自己一切的人们。,“,中国的脊梁,”,并非只有英雄人物,千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女,都是中国的脊梁。!他们的精神就是我们,中华民族精神。,1,、民族精神的作用是什么?,(,2,)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。,(,1,)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。,高扬民族精神,爱国主义,(,核心,),团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强 不息,当代中国,,“,爱国主义,”,的本质:爱国、爱党、爱社会主义高度统一,爱,国,主,义,团,结,统,一,爱,好,和,平,勤,劳,勇,敢,自,强,不,息,民族精神体现:创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神,探究与分享,请你对中华民族精神的感受和理解(成语、名言、人物典故等)填入下图。,爱国主义,(,核心,),团结统一,中华一家亲,爱好和平,讲信修睦,勤劳勇敢,“,两弹元勋,”,自强不息,愚公移山,郑成功收复台湾,左宗棠收复新疆,昭君出塞,昭君出塞,郑和下西洋,夸父追日,大禹治水,卧薪尝胆,凿壁偷光,近百年来,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,中华民族精神得到了极大的丰富和发展。,探究与分享,新,民,主,主,义,革,命,时,期,务必使同志们继续地保持谦虚谨慎,不骄不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。,社会主义革命和建设时期,改革开放时期,3,、民族精神的品格(特点)是什么?,中华民族精神具有,与时俱进,的品格。它在,不同的历史时期,有着不同的表现,并随着时代进步而,不断丰富和发,展。,都具有鲜明的,先进性和时代性,。,4,、为什么要弘扬中华民族精神?,(,1,)它是中华民族生生不息、发展壮大的强大,精神支柱,,,(,2,)它是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固,精神纽带,,,(,3,)它是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭,精神动力,。,探究与分享,中国女排是在世界体坛上不断创造奇迹的一支劲旅。,20,世纪,80,年代实现,“,五连冠,”,的中国女排,在,2016,年里约奥运会上又以荡气回肠的完美逆袭,为祖国赢得一枚弥足珍贵,的金牌。三十多年来,中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺,不断诠释着,“,无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息,”,的女排精神。,中国女排在,2016,年逆袭成功,对你思想有何触动?,答:,让我们明白了人生遇到任何困难都要努力拼搏,坚持不懈、自强不息,,永不言弃。,如果女排姑娘在赛场上失利了,女排精神还存在吗?,答:,存在。女排精神之所以备受推崇,最重要的是不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃的精神,,这远比是否获奖更能鼓舞人,。,5.,我们应该如何传承和弘扬民族精神?,(,1,)在,国家危难,民族危机,的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;,(,2,)在,他人生命、财产遇到危险,的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;,(,3,)在,日常的学习工作中,勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;,(,4,)从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。,探究与分享,翻译家傳雷说:,“,一个人对人民的服务不一定要站在大会上演讲或是做什么惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、施肥、垦植!,”,答:爱国要在平凡之中见伟大,细微之处见精神。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,用实际行动维护国家的荣誉和利益。,关于爱国,你从傳雷的这句话中得到哪些启示?,在平凡生活中爱国是否意味着,“,平凡生活就等于爱国,”,?,答:,不是,。因为,平凡的生活如果,不以实际行动为人民服务,,是不能,展现对祖国热爱,的,,,只有平凡而有意义的生活,才能为国家做贡献,才是爱国。,“,宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车后笑。,”,非诚勿扰某女嘉宾,方志敏,,1899,年生,江西省弋阳县人。,1935,年,1,月,27,日在江西玉山陇首村被俘。被捕那天,两个国民党士兵搜遍方志敏全身,除了一块怀表和一支钢笔,没有一文钱。诚如方志敏所说:,“,清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!,”,在狱中,面对敌人的严刑和诱降,他正气凛然,坚贞不屈。,1935,年,8,月,6,日在江西南昌下沙窝英勇就义,时年,36,岁。,这两个人的价值观有何不同?什么是价值观?,价值观,价值观是文化最深层的内核。,生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。其中,许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。,构筑中国价值,中国独特的,文化传统,、独特的,历史命运,、独特的,基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。,社会主义核心价值观,社会主义核心价值观,形 成,社会主义核心价值观把涉及,国家、社会、公民个人的价值要求融为一体,,回答了我们,要建设什么样的国家、建设什么样的社会、,培育什么样的公民的重大问题,。,6,、社会主义核心价值观,的基本内容是什么?,探究与分享,从留下可爱的中国动人篇章的方志敏到狼牙山五壮士,从,“,生的伟大死的光荣,”,的刘胡兰到舍身炸碉堡的董存瑞,从共产主义战士雷锋到,“,拼命也要拿下大油田,”,的铁人王进喜,从县委书记的榜样焦裕禄到人民的好干部孔繁森,这一个个闪光的名字,出现在,“,100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物,”,名单上。他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲,是中华民族伟大复兴路上的先行者,。,你了解图片中这些人物的事迹吗?从他们身上,你感受到什么样的精神力量?,方志敏,狼牙山五壮士,王进喜,雷锋,孔繁森,刘胡兰,答:,虽然他们处于不同的时代、不同的环境、不同的岗位,但是他们身上所体现出来的崇高精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新精神为核心的时代精神的重要组成部分。,你还了解哪些,“,双百,”,人物的事迹?与同学讨论:这些榜样人物有哪些共同的精神品质?他们为什么能打动你?,答:他们能够在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后继;他们能够在工作中勤勤恳恳、任劳任怨、无私奉献。他们是,民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲,。,(,1,)社会主义核心价值观不仅是中国人民,在共同生活中形成的价值共识,,而且吸收了,世界文明的有益成果,,是当代中国精神的,集中体现,。,7,、为什么要弘扬社会主义核心价值观?,(,2,),我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。,社会主义核心价值观是,当代中国人评判是非曲直的价值标准,。,(,3,)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的,价值导向,,又是实现中华民族伟大复兴的,价值引领。,(,4,)社会主义核心价值观,促进人的全面发展,,,引领社会全面进步。,社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法照着做。,社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落实在口头上。,践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞,“,一阵风,”,。,公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。,探究与分享,你同意他们的看法吗?说说你的理由。,同学们对于培育和践行社会主义核心价值观有不同的看法。,你对培育和践行社会主义核心价值观还有什么看法?说出来与同学讨论。,8,、青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?,视频中主人公在艰苦的环境中没有放弃学业,坚持学习,克服困难,认真工作,坚持社会主义核心价值观,我们应该努力克服困难,勤于学习,不怕吃苦。,(,1,)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。,“,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。,人生的扣子从一开始就要扣好,。,”,(,2,)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。,(,3,)少年强则国强,少年有志则国振兴。,构筑中国价值,中国少年当争先。,凝聚价值追求,构筑中国价值,高扬民族精神,价值观是文化最深层的核心,中华民族精神的内涵和品格,社会主义核心价值观的形成及内涵,中华民族精神对中华民族发展的价值,民族精神是民族的,“,魂魄,”,传承和弘扬民族精神的表现,社会主义核心价值观的意义,培育和践行社会主义核心价值观,
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