《机械效率》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,机械效率,教学目标,一,.,知识与技能,（,1,）能结合实际实例认识什么是有用功、额外功和总功,（,2,）理解机械效率的概念,二,.,过程与方法,经历测量斜面的机械效率的过程,情感,、态度与价值观,关注生产、生活中各种机械的机械,效率,具有用机械效率来评价机械的,意识,你会选哪种,方法呢？,有用功,W,有用,：对人们有用的功,额外功,W,额,：人们不需要但又,不得不做的功,总功,W,总功,：有用功与额外功的总和,图中运砂,过程中,哪,些功是,额,外功,?,图中运砂过程中,哪一种,额外功,最小,?,图中运砂,的三种方,法的,有用,功,是什么？,有什么特,点,?,想想议议,1.,起重机如果由电动机带动,总功在数量上,就等于实际消耗的能,.,人们总是希望额外,功,_,些,.,小,2.,请,你,再举一个例子,说明哪些是有用功,哪些是额外功,?,例子,3.,用水桶从井中提水的时候，所做的功哪,部分是有用功，哪部分是额外功？,答,:,用水桶从井里提水，目的是把水提上来，所以提水的功是有用功，提桶的功是额外,功,.,4.,如果桶掉到井里，从井里捞桶的时候，捞,上的桶里带了一些水，这种情况下哪部分,是有用功，哪部分是额外功？,答,:,从井里捞桶的目的是把桶捞上来，所以提,桶的功是有用功，提起桶里带的水的功是,额外功,你希望额外功多些还是少些呢？,机械效率,:,有用功跟总功的比值叫机械效率,公式：,机械效率一般用百分数表示，没有单位,思考机械效率会大于吗？为什么？,答,:,有用功总小于总功，所以机械效率总小于,1,起重机,的机械效率是,60%,它表示什么意思,?,使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是,60%,，也可以说有用功在总功中占有,60%,，另外的,40,是额外功,离心式水泵,60%,80%,柴油机,28%,37%,起重机,40%,50%,汽油机,22%,27%,电动机,80%,90%,燃气轮机,20%,30%,1804,年特雷维辛克发明的蒸汽机车,蒸汽机的效率通常只有,6%,15%,空气喷气发动机,50%,60%,例题,:,起重机把质量为,0.6t,的重物提升了,3m,而它的电动,机所做的功是,3.410,4,J,起重机的效率是多少,?,解,:,起重机提升重物所用的力等于物体所受的重力,F=G=,mg,=0.6 10,3,kg 10 N/kg=6 10,3,N,起重机提升重物所做的功是有用功,W,有用,=G h=6 10,3,N 3m=1.8 10,4,J,起重机的电机所做的功是总功,W,总,=3.4 10,4,J,起重机的机械效率是,:,=,_,1.8 10,4,J,3.4 10,4,J,=53,探究,:,斜面的机,械效率,1.,把物体拉上斜面,时,额外功是什么,?,(,克服物体与斜面,之间的摩擦力而做,功,),2.,探究一下光滑程度一样的斜面,当它的倾斜程度不同,时 斜面的机械效率是否相同,.,请,思考,:,1.,怎样计算总功,?,W,总,=F S,2.,怎样计算有用功,?,W,有用,=G h,3.,实验中需要测量哪几个物理量,?,改变木板的倾斜程度,再测量两次斜面的机械效率,实验前请猜想,:,1.,你认为省力多少与斜面的倾斜程度有什么关系,?,2.,斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系,?,斜面的倾斜程度,小车重量,G/N,斜面高度,h/m,沿斜面拉力,F/N,斜面长,s/m,有用功,W,有,/J,总功,W,总,/J,机械效率,较缓,较陡,最陡,机械效率的定义：有用功跟总功的比值,小结：,有用功 ：对人们有用的功,额外功,:,人们不需要但又不 得不做的功,总功 ：有用功与额外功的总和,公式：,永远小于,1,谢谢您的指导,