《帅狗杜明尼克》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,帅狗杜明尼克,作者：,（,美,）,威廉,史代格,阅读目标：,我能通过阅读学习，掌握基本的阅读方法，进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。,作者简介：,威廉史代格，能写又能画的威廉史代格出生于1907年，如今已经是将近百岁的老人了。他成长在美国纽约市的布朗克斯，从小即受到家中充满创意的环境的影响，对绘画产生了浓厚的兴趣，他的启蒙老师就是他身为职业画家的哥哥欧文。,史代格到了六十岁的时候才开始他的童书创作，结果很快获得成功。他的第一部作品就是帅狗杜明尼克，本书为他赢得了令人瞩目的克里斯多佛奖，书里的插图当然也是他亲手绘制的。,史代格喜欢将动物作为故事的主人公，这是因为动物能够给予他较大的挥洒空间。当孩子们看到动物的行为酷似他们认识的人时，就会觉得极为有趣，而且他们还会领悟到这不只是一个有关动物的故事，它还拥有关于人生的深刻内涵。,帅狗杜明尼克简介,帅狗杜明尼克是一条生性活泼、总想见识一下外面世界的小猎犬。在外出探险的征途中，他遇见了一头姓“獾”的老猪，一只会写字的黄蜂、一头懒驴、一只乌龟；救了一只姓“狐狸”的母鹅；成全了一头野猪的婚事；还遇上了“世界末日土匪帮”的一群无恶不作的坏蛋。他在结交了许多知心朋友的同时，还同这些坏蛋进行了殊死搏斗。杜明尼克凭着活泼、善良、勇敢、热情、慷慨、乐于助人与足智多谋，很快成为了远近闻名的铲奸除恶的大英雄，最终觅得了一位美丽的伴侣，并准备开始更伟大的冒险,1,、走向冒险的路径,2,、世界末日土匪帮,3,、成功脱逃,4,、救助黄蜂,5,、老猪巴塞勒谬,獾先生,6,、继承财富,7,、捍卫遗产的战斗,8,、不愿驮重物的公驴先生,9,、世界上行动最快的乌龟,10,、哭哭啼啼的野猪,11,、识破坏狐狸的奸计,12,、母鹅狐狸太太一家,13,、超级逼真的图画,14,、月夜结识的好友,15,、小镇格兰村,16,、盛大的婚礼典礼,17,、杜明尼克受伤了,18,、树林的愤怒,19,、尾声：小皇宫的“睡美人”,目录,同学们最近在阅读,帅狗杜明尼克这本,书，今天我们就来谈谈这本书。 你们一定已经了解书的故事内容吧，谁能讲讲其中的故事情节？,阅读指导一：阅读故事 了解内容,世界末日土匪帮，由,狐狸、狼等动物组成，,他们经常抢劫、攻击,无辜的小动物。森林里的动物们对世界末日土匪帮又怕又恨。,一只会在空中写字的黄蜂，杜明尼克救过它，它也在危机关头帮助了杜明尼克。,一只名字叫巴塞勒谬,獾的老猪，他活了一百岁，他很孤独，但却家财万贯。,公驴先生，不愿意驮物，爱吃紫花苜蓿，吃起来什么也顾不上。,喜欢夸大其词的乌龟，驮重物爬行的速度能把杜明尼克活活急死。,一只年轻的公野猪，正准备结婚却遭到了世界末日土匪帮的抢劫，不过，在杜明尼克的帮助下办了个体面的婚宴。,一只失去了丈夫的母鹅，她有个奇怪的名字,狐狸。她拥有几只可爱的鹅宝宝，过着贫穷而快乐的生活。,阅读指导二：点击人物 把握形象,作者着力塑造的是人物形象，能否把握人物形象，也就成了衡量是否懂读小说的关键，我们也来说说故事中的人物形象吧！,书中有哪些人物？有什么特点呢？,阅读第一章，聊一聊杜明尼克“帅”,在哪里？,帅,狗杜明尼克,“帅”不仅仅是外表的漂亮，更多的,是精神、品质上的“帅”。,杜明尼克的“帅”，是在冒险的过程,中经历的许多的事情中表现出来的， 随着,故事的发展，我们能发现更多杜明尼克的,“帅”,第二章,第四章人物漫谈,第五章,第七章阅读话题交流,第八章,第十章阅读话题交流,不愿驼重物的公驴先生,世界上行动最快的乌龟,哭哭啼啼的野猪,阅读指导三：,结合现实 联想比较,1,、你觉得世界末日土匪帮的坏蛋跟你所看到的社会案件的犯罪者比起来谁坏？为什么？,2,、假如主角不是帅狗，而是帅猪，帅猫，整个冒险故事会有所不同吗？,3,、如果是你，长大了会选择和帅狗杜明尼克一样的生活方式吗？,为什么？,阅读指导四：关注细节 学习品味,每一片树叶都长在适当的位置；小圆石、大石头、花朵都长成应该长的模样；水流过应当流过的地方；天空也是好看的蓝色；所有的声响都是正确的调子；每一件事物都是恰当的气味。,可是他们突然竖耳聆听，一动不动，犹如困惑不解的雕像。从他们的四面八方，从整个树林子里，他们听见声音呼唤着，发出回声，回声再回荡着，重复着杜明尼克的名字。“杜明尼克！杜明尼克！杜明尼克！杜明尼克！醒醒！醒醒！杜明尼克！”,读书是一个由厚到薄，再由薄到厚的过程的过程，一册散发着油墨清香的书，随着我们的翻动，由厚到薄，逐步了解故事内容，把握人物形象，读完后，我们再联系生活，细细咀嚼品味，能读出书籍的言外之意，触摸到作者的心灵，书在我们手中就由薄变厚了！一本好书，值得我们品味！,心灵小语,读书方法：,课内得法 课外活用,封面作者要弄清 精彩片段做标准,好词佳句要积累 联系实际去理解,遇到疑惑善提问 学会,用,语乐趣多,课外作业：,帅狗杜明尼克唤醒了皇宫里的,“,睡美人,”,，觅得了一位美丽的伴侣，他们又开始一番伟大的探险。以后的故事会怎样呢？请同学们发挥丰富奇妙的想象续编故事吧！,