有理数的加法ppt-公开课一等奖课件

上传人:20022****wzdgj 文档编号:243906890 上传时间:2024-10-01 格式:PPT 页数:29 大小:1.19MB
返回 下载 相关 举报
有理数的加法ppt-公开课一等奖课件_第1页
第1页 / 共29页
有理数的加法ppt-公开课一等奖课件_第2页
第2页 / 共29页
有理数的加法ppt-公开课一等奖课件_第3页
第3页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述
,-,*,-,1.3.1,有理数的加法(,2,),设计者:张海英,设计者:张海英,1,、同号两数相加,取相同的符号,并,把绝对值相加。,2,、异号两数相加,取绝对值较大的加,数的符号,并用较大的绝对值减去,较小的绝对值。,3,、互为相反数的两个数相加得,0,。,4,、一个数同,0,相加,仍得这个数。,有理数加法法则,情景创设:,3,-5,-2,-5,3,-2,活动,1,:,你们能再举一些数字也符合这样的结论吗?试试看!,规律探究:,相信你能行!,加法的交换律:,a+b=b+a,情景创设:,3,-5,),-7,-9,(,3,-5,-7,-9,(,),活动,2,:,你们能再举一些数字也符合这样的结论吗?试试看!,加法的交换律:,规律探究:,相信你能行!,(a+b)+c=a+(b+c),加法的结合律:,a+b=b+a,请你当老师,计算:,(,1,)(,-23,),+,(,+58,),+,(,-17,),(,2,)(,-2.8,),+,(,-3.6,),+,(,-1.5,),+3.6,(,3,),+(-)+(-)+(+),1,6,2,7,6,5,5,7,符号相同的先结合,互为相反数的先结合,分母相同的,先结合,讲解,比一比看谁算得好,计算:,1.12+(-8)+11+(-2)+(-12),2.(-20.75)+3+(-4.25)+(+19),3.6.35+(-0.6)+3.25+(-5.4),4.1+(-2)+3+(-4)+2003+(-2004),2,9,9,7,让数学走进生活,相信你一定能行,!,1.10,筐苹果,以每筐,30,千克为准,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,记录如下,:,2,-4,2.5,3,-0.5,3,-1,0,-2.5,问,:,这,10,筐苹果总共重多少,?,2.,小虫从某点,o,出发,在一直线上来回爬行,假定向右爬行的路程记为正数,向左爬行的路程记为负数,爬过的各段路程依次为,(,单位,:,厘米,):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.,(1),小虫最后能否回到出发点,o?,(2),小虫离开出发点,o,最远是多少厘米,?,(3),在爬行过程中,如果每爬行,1,厘米奖励一粒芝麻,则小虫一共得到多少粒芝麻,?,考考你自己!,1.,计算,:(-5)+9+(-6)+7,2.,绝对值小于,5,的所有整数的和为 ,3.,在括号里填写每步运上算的根据,:,(-8)+(-5)+8,=(-8)+8+(-5)(),=(-8)+8+(-5)(),=0+(-5)(),=-5 (),加法交换律,加法结合律,互为相反数的两数之和为,0,0,与任何数相加仍得这个数,5,0,4.,运用有理数的加法解下列各题,:,(1),一天早晨的气温是,-7,C,中午上升了,11,C,半夜又降了,9,C,则半夜的气温是多少,?,(2),小明去超市买了,10,袋方便面,这,10,袋方便面分别重,(,单位,:,克,):97,95,86,96,94,93,87,88,98,91,这些,方便面共重多少克,?,1.,使用加法运算律,可使运算简便,.,课堂小结,:,1.,你对你自己的表现如何,?,2.,你对同桌的表现如何,?,3.,通过这节课的学习,你有什么感受,?,体会,:,2.,培养了概括力和符号感,.,分析特征 强化理解 总结步骤,(-4)+(-8)=-(4,+,8)=-12,同号,两数相加 取相同符号 两个加数的绝对值,相加,(-9)+(+2)=-(9,-,2)=-7,异号,两数相加 取绝对值较大 两个加数的绝对值,的符号 由大的,减去,小的,同号两数之和,这是名符其实的和,做加法。,异号两数之和,表面上叫“和”,其实是做减法。,有理数中的“和”与小学算术中“和”的比较,和的符号,和与加数关系,算术中的,“,和,”,不谈符号,通常是正数,比两个加数都大或相等,有理数中的,“,和,”,可正、,可负、,可为零,可能比两个加数都大,可能比两个加数都小,可能大于其中一个而小于另一个加数,结果,类型,结论:,在有理数运算中,算术中的某些结论不一定再成立。,对比异同 强化记忆,运算步骤,再确定和的符号;,后进行绝对值的加减运算,先判断类型 (同号、异号等);,做一做 (口答)确定下列各题中和的符号,并计算,:,(,1,)(,+5,),+,(,+7,)(,2,)(,10,),+,(,+3,),(,3,)(,+6,),+,(,5,)(,4,),0+,(,5,)(,11,),+,(,9,)(,6,)(,3.5,),+,(,+7,),(,7,)(,1.08,),+0,(,8,)(,+,),+,(),=12,=-7,=1,=,=-20,=3.5,=-1.08,=0,(,1,)(,-,9.18,),+6.18,(,2,),6.18+,(,-,9.18,),(,3,)(,-,2.37,),+,(,-,4.63,),(,4,)(,-,4.63,),+,(,-,2.37,),计算并观察,=-,=-3,=-7,=-7,加法交换律:,两个数相加,交换加数的位置,和不变。,a+b=b+a,(,1,),8+(,5),+(,4),(,2,),8+,(,5)+(,4),(,3,),(,7)+(,10),+(,11),(,4,),(,7)+,(,10)+(,11),(,5,),(,22)+(,27),+(+27),(,6,),(,22)+,(,27)+(+27),=-1,=-1,=-28,=-28,=-22,=-22,加法结合律:,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,(a+b)+c=a+(b+c),一般地,任意若干个数相加,无论各,数相加的先后次序如何,其和都不变。,(,1,),15+,(,-13,),+18,(,2,),(-2.48)+4.33+(-7.52)+(,4.33),(,3,),例,1,计算,解,:,原式,=(15+18)+(-13),=33+(-13),=20,解,:,原式,=(-2.48)+(-7.52)+(+4.33)+(-4.33),=(-10)+0,=-10,使用运算律通常有下列情形:,(1),互为相反数的两个数可先相加;,(2),几个数相加得整数时,可先相加;,(3),同分母的分数可以先相加;,(4),符号相同的数可以先相加。,小明遥控一辆玩具赛车,让它从,A,地出发,先向东行驶,15m,,再向西行驶,25m,,然后又向东行驶,20m,,再向西行驶,35m,,问玩具赛车最后停在何处?一共行驶了多少米?,例,2,解,:,记向东为正,根据题意得,:,(1),、,(+15)+(-25)+(+20)+(-35),=-25,(,2,)、,|+15|+|-25|+|+20|+|-35|,=95,答:小明的遥控车最后停在小明的西边,25,米处,,一共行驶了,95,千米。,1.,用简便方法计算:,(,1,),(+45.3)+(-9.5)+(+4.7),(,2,),(+2.5)+(+3 )+(+1 )+1,5,6,1,2,1,6,练习,1,2.,蚂蚁从某点,O,出发在一条直线上来回爬行,假定向右爬行的路程为正数,向左爬行的路程为负数,爬过的各段路程依次为(单位:厘米),+6,,,-3,,,+10,,,-5,,,-7,,,+13,,,-10,(,1,)蚂蚁最后是否回到了出发点?,(,2,)蚂蚁离开出发点,O,最远是多少厘米?,(,3,)在爬行过程中,如果爬行,1,厘米奖励一粒芝麻,则蚂蚁一共得到多少粒芝麻?,+4,13,厘米,54,粒,用“”或“”符号填空,(1),如果,a0,,,b0,,那么,a+b_0;,(2),如果,a0,,,b0,,,b|b|,,那么,a+b_0;,(4),如果,a0,,,|a|b|,,那么,a+b_0;,探究,小 结,一、加法的运算律,1,、加法交换律:,两个数相加,交换加数的位置,和不变。,a+b=b+a,2,、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,.(a+b)+c=a+(b+c),二、使用运算律通常有下列情形:,(1),互为相反数的两个数可先相加;,(2),几个数相加得整数时,可先相加;,(3),同分母的分数可以先相加;,(4),符号相同的数可以先相加。,讧讨让讪讫讬训议诃评诅诛诰诱诲诳说诵诶请诸诹诺孉孊娈孋孊孍孎孏嫫婿媚子部,:,孑孒孓孖孚玭昆吡纰妣锴鈚秕庇沘毛部,:,毜毝毞毟毠毡毢毣毤毥毦绒毨毩毪毫球毭毮毯毰毱毲毳毴毵毶毷毸毹毺毻毼毽毾毵氀氁牦氃氋氄氅氆氇毡氉毡氍氎氏部,:,氒氐抵坻坁胝阍痻泜汦茋芪柢砥奃睧视蚳蚔呧軧軝崏弤婚怟惛忯岻貾气部,:,氕氖気氘氙氚氜氝氞氟氠氡氢氤氥氦氧氨氩氪氭氮氯氰氱氲水氵部,:,氶氷凼氺氻氼氽泛氿汀汃汄汅氽汈汊汋汌泛汏汐汑汒汓汔汕汖汘污污汛汜汞汢汣汥汦汧汨汩汫汬汭汮汯汰汱汲汳汴汵汶汷汸汹汻汼汾汿沀沂沃沄沅沆沇沊沋沌冱沎沏洓沓沔沕沗沘沚沛沜沝沞沠沢沣沤沥沦沨沩沪沫沬沭沮沯沰沱沲沴沵沶沷沸沺沽泀泂泃泅泆泇泈泋泌泍泎泏泐泑泒泓泔泖泗泘泙泚泜溯泞泟泠泤泦泧泩泫泬泭泮泯泱泲泴泵泶泷泸泹泺泾泿洀洂洃洄洅洆洇洈洉洊洌洍洎洏洐洑洒洓洔洕洖洘洙洚洜洝洠洡洢洣洤洦洧洨洫洬洭洮洯洰洱洳洴洵洷洸洹洺洼洽洿浀浂浃浄浈浉浊浌浍浏浐浒浔浕浖浗浘浚浛浜浝浞浟浠浡浢浣浤浥浦浧浨浫浭浯浰浱浲浳浵浶浃浺浻浼浽浾浿涀涁涂涃涄涅涆泾涊涋涍涎涐涑涒涓涔莅涗涘涙涚涜涝涞涟涠涡涢涣涥涧涪涫涬涭涰涱涳涴涶涷涸涹涺涻凉涽涾涿淁淂淃淄淅淆淇淈淉淊淌淍淎淏淐淓淔淕淖淗淙淛淜淞淟淠淢淣淤渌淦淧沦淬淭淯淰淲淳淴涞滍淾淿渀渁渂渃渄渆渇済渋渌渍渎渏渑渒渓渕渖渘渚渜渝渞渟沨渥渧渨渪渫渮渰渱渲渳渵渶渷渹渻渼渽渿湀湁湂湄湅湆湇湈湉湋湌湍湎湏湐湑湒湓湔湕湗湙湚湜湝浈湟湠湡湢湤湥湦湨湩湪湫湬湭湮湰湱湲湳湴湵湶湷湸湹湺湻湼湽満溁溂溄溆溇沩溉溊溋溌溍溎溏溑溒溓溔溕溗溘溙溚溛溞溟溠溡溣溤溥溦溧溨溩溬溭溯溰溱溲涢溴溵溶溷溸溹溻溽溾溿滀滁滂滃沧滆滇滈滉滊涤滍荥滏滐滒滓滖滗滘汇滛滜滝滞滟滠滢滣滦滧滪滫沪滭滮滰滱渗滳滵滶滹滺浐滼滽漀漃漄漅漈漉溇漋漌漍漎漐漑澙熹漗漘漙沤漛漜漝漞漟漡漤漥漦漧漨漪渍漭漮漯漰漱漳漴溆漶漷漹漺漻漼漽漾浆潀颍潂潃潄潅潆潇潈潉潊潋潌潍潎潏潐潒潓洁潕潖潗潘沩潚潜潝潞潟潠潡潢潣润潥潦潧潨潩潪潫潬潭浔溃潱潲潳潴潵潶滗潸潹潺潻潼潽潾涠涩澄澃澅浇涝澈澉澊澋澌澍澎澏湃澐澑澒澓澔澕澖涧澘澙澚澛澜澝澞澟渑澢澣泽澥滪澧澨澪澫澬澭浍澯澰淀澲澳澴澵澶澷澸澹澺澻澼澽澾澿濂濄濅濆濇濈濉濊濋濌濍濎濏濐濑濒濓沵濖濗泞濙濚蒙浕濝濞济濠濡濢濣涛濥濦濧濨濩濪滥浚濭濮濯潍滨濲濳濴濵阔濷濸濹溅濻泺濽滤濿瀀漾瀂瀃灋渎瀇瀈泻瀊沈瀌瀍瀎浏瀐瀒瀓瀔濒瀖瀗泸瀙瀚瀛瀜瀞潇潆瀡瀢瀣瀤瀥潴泷濑瀩瀪瀫瀬瀭瀮瀯弥瀱潋瀳瀴瀵瀶瀷瀸瀹瀺瀻瀼瀽澜瀿灀灁瀺灂沣滠灅灆灇灈灉灊灋灌灍灎灏灐洒灒灓漓灖灗滩灙灚灛灜灏灞灟灠灡灢湾滦灥灦滟灨灪火灬部,:,灮灱灲灳灴灷灸灹灺灻灼炀炁炂炃炄炅炆炇炈炋炌炍炏炐炑炓炔炕炖炗炘炙炚炛炜炝炞炟炠炡炢炣照炥炦炧炨炩炪炫炯炰炱炲炳炴炵炶炷炻炽炾炿烀烁烃烄烅烆烇烉烊烋烌烍烎烐烑烒烓烔烕烖烗烙烚烜烝烞烠烡烢烣烥烩烪烯烰烱烲烳烃烵烶烷烸烹烺烻烼烾烿焀焁焂焃焄焇焈焉焋焌焍焎焏焐焑焒焓焔焕焖焗焘焙焛焜焝焞焟焠焢焣焤焥焧焨焩焪焫焬焭焮焯焱焲焳焴焵焷焸焹焺焻烧焽焾焿煀煁煂煃煄煅辉煈炼煊煋煌煍煎煏煐煑炜煓煔暖煗煘煚煛煜煝煞煟煠煡茕煣焕煦煨煪煫炀煭煯煰煱煲煳煴煵煶煷煸煹煺煻煼煽煾煿熀熁熂熃熄熅熆熇熈熉熋熌熍熎熏熐熑荧熓熔熕熖炝熘熚熛熜熝熞熠熡熢熣熤熥熦熧熨熩熪熫熬熭熮熯熰颎熳熴熵熶熷熸熹熺熻熼熽炽熿燀烨燂燅燆燇炖燊燋燌燍燎燏磷燑燓燔燖燗燘燚燛燝燞燠燡燢燣燤燥灿燧燨燩燪燫燮燯燰燱燲燳烩燵燵燸燹燺薰燽焘耀爀爁爂爃爄爅爇爈爉爊爋爌烁爎爏爑爒爓爔爕爖烨爘爙爚烂爜爝爞爟爠爡爢爣爤爥爦爧爨爩孛孜孞孠孡孢孥孧孨孪孙孬孭孮孯孰孱孲孳孴孵孶孷孹孻孼孽孾宀部,:,宄宆宊宍宎宐宑宒宓宔宖実宥宧宨宩宬宭宯宱宲宷宸宺宻宼寀寁寃寈寉寊寋寍寎寏寔寕寖寗寘寙寚宁寝寠寡寣寥寪寭寮寯寰寱寲宝寴寷寸部,:,寽対尀専尃克尌小部,:,尐尒尕尗尛尜尞尟尠尢部,:,尣尢尥尦尨尩尪尫尬尭尮尯尰尴尳尴尵尶尸部,:,屃屇
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 教学培训


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!