《用公式法进行因式分解》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/8/20,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用,公式法进行,因,式分,解,用公式法进行,学习目标,：,1,、理解因式分解中的平方差公式、完全平方公式的意义。,2,、能运用公式法对多项式进行因式分解。,3,、了解因式分解的一般步骤。,学习重点,：能运用公式法对多项式进行因式分解,学习难点,：公式法的正确运用,学习目标：,下列各式分解因式：,(1)3a,3,b,2,12ab,3,(2)x(a+b)+y(a+b),(3)a(m-2)+b(2-m),(4)a(x-y),2,-b(y-x),2,一看系数 二看字母 三看指数,关键确定公因式,最大公约数,相同字母最低次幂,回,顾,思,考,下列各式分解因式：一看系数 二看字母,（,整式乘法,）,(a+b)(a-b)=a,2,-b,2,（,因式分解,）,a,2,-b,2,=,(a+b)(a-b),(a+b),2,=a,2,+2ab+b,2,a,2,+2ab+b,2,=(a+b),2,反过来,a,2,-b,2,=,(a+b)(a-b),a,2,-2ab+b,2,=(a-b),2,a,2,+2ab+b,2,=(a+b),2,把它们作为公式，就可以把某些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做,公式法,。,a,2,-2ab+b,2,=(a-b),2,(a-b),2,=a,2,-2ab+b,2,（整式乘法）(a+b)(a-b)=a2-b2（因式分解）a2,PPT,模板：, PPT,课件：, )(2x -5 ),独立完成第,2,题，你能行,!,例题讲解22解：(1)4x2-25=(2x)2 -52=,把下列各式进行因式分解,(1),x,2,-9,(,2)25-4x,2,y,2,把下列各式进行因式分解,例,题,讲,解,解：,(,1)25x,2,+20 x+4,2,2,2,2,=(5x),2,+25x2+2,2,=(5x+2),2,独立完成第,2,题，你能行,!,例题讲解解：(1)25x2+20 x+42222=(5x)2+,练习：把下列各式进行因式分解,(1)a,2,+8a+16,(2)m,2,+mn+n,2,练习：把下列各式进行因式分解,能力提高,先独立完成，后小组讨论,例,3,：把下列各式进行因式分解,25a,2,-4(b+c),2,(x+y),2,+6(x+y)+9,能力提高例3：把下列各式进行因式分解,课堂小结,a,2,-b,2,=,(a+b)(a-b),a,2,-2ab+b,2,=(a-b),2,a,2,+2ab+b,2,=(a+b),2,公式法因式分解：,平方差公式,完全平方公式,课堂小结a2-b2=(a+b)(a-b)a2+2ab+b2,当堂检,测,(1),x,2,-36y,2,(2),4x,2,-12xy+9y,2,(3)a,4,-b,4,(4)(p+q),2,+4(p+q)+4,(,5)9m,2,-6mn+n,2,(1)(x+6y)(x-6y),(2),(2x-3y),2,(3)(a,2,+b,2,)(a+b)(a-b),(4)(p+q+2),2,(5)(,3m-n),2,当堂检测,作业,习题,12.4A,组,作业习题12.4A组,要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭,把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。,你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。屠格涅夫,你有你的生命观，我有我的生命观，我不干涉你。只要我能，我就感化你。如果不能，那我就认命。,当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。,友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。培根,青春一经“典当”，永不再赎。,每一个人都拥有生命，但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对他来说，是一种惩罚。,身体健康，学习进步！,要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一,