戴蓓倩《电子线路》-28bbvc

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,组合逻辑电路,-分析和设计,数字电子电路,基础,1,3.1 概述,逻辑电路,组合,逻辑电路,时序,逻辑电路,功能：,输出只取决于 当前的输入。,组成：,门电路，不存在记忆元件。,功能：,输出取决于当前的输入和原来的状态。,组成：,组合电路、记忆元件。,2,y,1,y,2,y,m,a,1,a,2,a,n,向量形式,输入与输出的函数关系,组合逻辑电路的框图,3,组合电路的研究内容：,分析：,设计：,给定,逻辑图,得到,逻辑功能,分析,给定,逻辑功能,画出,逻辑图,设计,4,3.2 组合逻辑电路分析基础,1.由给定的逻辑图逐级写出逻辑关系表达式。,分析步骤：,2.用逻辑代数或卡诺图对逻辑代数进行化简。,3.列出输入输出状态表并得出结论。,电路 结构,输入输出之间的逻辑关系,5,例1：,分析下图的逻辑功能。,&,&,&,A,B,F,6,真值表,特点：,输入相同为“1”；,输入不同为“0”。,同或门,=1,A,B,F,7,例2：,分析下图的逻辑功能。,&,&,&,&,A,B,F,8,真值表,特点：,输入相同为“0”；,输入不同为“1”。,异或门,=1,A,B,F,9,1,例3：,分析下图的逻辑功能。,0,1,被封锁,1,=1,B,M,F,&2,&3,&4,A,1,10,=0,1,0,被封锁,1,特点：,M=1时选通A路信号；,M=0时选通B路信号。,M,&2,&3,&4,A,B,1,F,选通电路,11,3.3 组合逻辑电路设计基础,任务要求,最简单的逻辑电路,1.指定实际问题的逻辑含义，列出真值表。,分析步骤：,2.用逻辑代数或卡诺图对逻辑代数进行化简。,3.列出输入输出状态表并得出结论。,12,例 1：,设计三人表决电路（A、B、C）。每人一个按键，如果同意则按下，不同意则不按。结果用指示灯表示，多数同意时指示灯亮，否则不亮。,1.首先指明逻辑符号取“0”、“1”的含义。,2.根据题意列出真值表。,真值表,三个按键A、B、C按下时为“1”，不按时为“0”。输出是F，多数赞成时是“1”，否则是“0”。,13,真值表,3.画出卡诺图，并用卡诺图化简：,A,BC,00,01,11,10,0,1,AB,AC,BC,14,4.根据逻辑表达式画出逻辑图。,&,1,&,&,A,B,B,C,F,(1)若用与或门实现,15,&,&,&,&,A,B,C,F,(2)若用与非门实现,16,例2,设计一个监测信号灯工作状态的逻辑电路。每一组信号灯由红、黄、绿三盏灯组成，共有三种正常工作状态：红、绿或黄加绿灯亮；其它五种亮灯状态为故障,R A G,R A G,R A G,正常工作状态,R A G,R A G,R A G,R A G,故障状态,17,逻辑抽象,取红、黄、绿三盏灯的状态为输入变量，分别用R、A、G,表示，亮时为1，不亮时为0。取故障信号为输出变量，以Y表示，正常工作下Y为0，发生故障时为1。列出真值表,逻辑函数式,由真值表可得,18,化简,用0化简可得到最简与或非表达式,19,画出逻辑图,最简与或的逻辑图,最简与或非的逻辑图,1,G,&,Y,1,1,&,A,R,&,1,G,1,A,R,1,&,Y,1,20,例3,多输出组合逻辑电路的,化简,21,D,F,3,1,&,A,B,&,&,1,1,F,2,F,1,A,D,单个最简,整体最简,D,F,3,1,&,A,B,&,&,&,1,1,F,2,F,1,A,D,D,22,演讲完毕，谢谢观看！,