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,第八章 压强,第一节 压强,学.科.网,F,F,F,F,寻找三幅图中压力示意图的共同点?,学.科.网,小孩,垂直,压在地面上的力,图钉,垂直,压在墙面上的力,木块,垂直,压在斜面上的力,学.科.网,压,力,一、,压力,:,垂直,作用在物体表面的力,1.产生原因:,物体之间相互挤压,2.作用点:,在受力物体的表面,3.方向:,垂直于受力面,且指向受力面。,G,G,G,F,F,F,重力,压力,性质,施力物,作用点,方向,大小,一般情况下,,压力的大小和重力的大小不相等。,相互吸引,相互挤压,地球,受力面上的物体,物体的重心,受力物体的表面,竖直向下,垂直指向受力表面,G=mg,根据具体情况而定,探究压力的作用效果,观察图-,小明在沼泽地中陷得较深,说明压力的作用效果较明显,压力的作用效果可能与哪些因素有关?,图-3(a),接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多,且越用力这种感觉越明显。,图-3(b),与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。,猜想,、可能与受力物体的受力面积的大小有关。,、可能与压力的大小有关。,一、物理学上用压强表示压力的作用效果。,二、压强:,物体单位面积上受到的压力叫做压强。,1、压强公式:,压 强,其中:P:压强 F:压力 S:受力面积,2、压强单位:,(1)在国际单位制中,力的单位是N,面积的单位是m,2,,压强的单位是,帕斯卡,,简称,帕,,用符号,Pa,表示。,(2)感受“帕”:一张报纸平摊在桌面上,它对桌面的压强为0.5Pa。一个成人站在水平地面上对地面的压强约为1.510,5,Pa。,(3)1Pa的含义:,1平方米面积上受到的压力为1N。,1Pa=1N/m,2,(4)只有压力的单位是N,受力面积的单位是m,2,,,压强的单位才是帕斯卡,。,例:一辆坦克的质量为20t,每条履带与水平地面的接触面积为2m,2,。求坦克对地面的压强多大?,F=G,=mg,=2 10,5,N,=2010,3,kg 10N/kg,p=,F,S,_,_,=,2 10,5,N,4m,2,=,510,4,Pa,答:坦克对地面的压强是510,4,Pa。,思考,1.人正常站立和走路时的压强大小一样吗?,2.人在快要破碎的冰面上时,该如何急救?,3.常见的大型机械(如推土机)为什么有宽宽的履带?,在日常生活中,有时要增大压强,有时,要减小压强。,常见增大和减小压强的例子,:,1.增大压强可以,增大压力,减小受力面积,2.减小压强可以,减小压力,增大受力面积,思考,1.为什么用锋利的刀能较容易地将橙子切开?,2.为什么钢轨要通过枕木铺设在地面上?,1.下列说法中正确的是(),A、物体受到的重力越大,产生的压力越大,B、在受力面积相等时,重力大的物体产生,的压强一定大。,C、压力大的物体产生的压强不一定大,D、压力相等时,底面积大的物体受到的,压强一定小,2.下列事例中属于增大压强的是(),A、把书包带做得宽一些,B、菜刀钝了磨一磨就好了。,C、在坦克的轮子上安装履带,D、在铁轨下铺有枕木,C,B,3.骑自行车时,若车胎慢慢漏气,则车胎对,地面的压强将怎样变化(),A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断,4.有一长方体砖块,把它平放、侧放、竖放时对地面的压力_;对地面的压强_(填“相等”、“不相等”),_放,时对地面的压强最小。,5.双脚陷入泥地时,为什么拔出一只脚时,另一只脚会陷得更深?,C,相等,不相等,平,初中物理课件,灿若寒星整理制作,
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